1. 根据语段，完成练习。
在革命烽火燃遍中华的岁月里，狼牙山 xiǎn yào（）的地势成了掩护大部队的天然屏障。五位壮士 chén zhuó（）迎敌：班长马宝玉目光如炬，下达指令 zhǎn dīng jié tiě（）；战士们 áng shǒu（）挺胸，quán shén guàn zhù（）地向山下的日寇射击。子弹耗尽后，他们举起石头像 báo zi（）一样砸向敌人。他们丝毫不惧，毅然走到 xuán yá（）边上，纵身跳下深谷。他们 qì zhuàng shān hé（）的举动永远镌刻在中华民族的英雄史册上。
（1）读拼音，在（）里写词语。
（2）请你加入小美和小晋的讨论。

1.(1)险要 沉着 斩钉截铁 昂首 全神贯注 雹子 悬崖 气壮山河
(2)形容说话办事坚决果断,毫不犹豫
示例:视死如归

2. 阅读课文片段，完成练习。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
（1）用简洁的小标题概括语段的主要内容。
→ 引上绝路 →
（2）第1自然段既关注了人物群体，也描写了每一位战士，这样写的好处是（）。
A. 既写出了场面的热闹，又突出了环境的安静。
B. 像这样有点有面的描写，层次感和画面感强，既让我们感受到五位战士作为一个战斗群体的团结勇敢，又让我们感受到每一位战士的英勇顽强，塑造了令人印象深刻的抗日群体和英雄个体的形象。
C. 既写出了战士们的真实战斗场景，又通过想象补充了战斗细节。
D. 既写出了战斗的激烈场面，又表达了作者对战士们的敬佩之情。
（3）在第3自然段中，作者对五位英雄的称呼由“战士”改为“壮士”，说说称呼改变的原因是什么。
（4）阅读语段中画“”的句子，注意加点的部分，再找出一处类似描写的语句，用“~~~~”画出，关注人物的动作、语言、神态，谈谈自己的感悟。

2.(1)示例:痛击敌人 顶峰歼敌
(2)B
(3)示例:“战士”是普通称呼,“壮士”突出了五位战士宁死不屈、英勇跳崖的壮烈行为,表达了作者对他们的崇敬与赞美之情。
(4)示例:
画线句:他刚要拧开……大声喊道:“同志们!用石头砸!”
感悟:从“抢前一步、夺过、猛地举起”这一系列动作描写中,可以体会到班长马宝玉当机立断、身手敏捷、果敢坚毅的特点,以及他对敌人的强烈仇恨。