2026年新课程学习指导九年级数学上册华师大版第88页答案
5.如图3-3-10,等边$△ ABC$的边长为6cm,动点$P$,$Q$同时从$A$,$B$两点出发,分别沿$AB$,$BC$方向匀速运动,点$P$运动的速度是1cm/s,点$Q$运动的速度是2cm/s,当点$Q$到达点$C$时,点$P$,$Q$都停止运动,$QR // AB$交$AC$于点$R$.设点$P$,$Q$运动的时间为$t(\mathrm{s})$,当$t$为何值时,$△ APR$与$△ PRQ$相似?试说明理由.

小明解答如下:
由$QR // AB$可得$∠ APR = ∠ PRQ$,如果$△ APR$与$△ PRQ$相似,由$∠ A = 60°$可得,只要$∠ PQR = 60°$即可.
当$∠ PQR = 60°$时,由于$QR // AB$,
$\therefore ∠ BPQ = ∠ PQR = 60°$.
又$\because ∠ A = 60°$,
$\therefore PQ // AC$.
$\therefore BP = BQ$,即$6 - t = 2t$,
解得$t = 2(\mathrm{s})$.
以上解答过程有遗漏,请给予补充.

答案


5. 当 $∠ RPQ = 60°$ 时,
$∠ BPQ + ∠ APR = 120°$,
$\because ∠ APR + ∠ ARP = 120°$,
$\therefore ∠ BPQ = ∠ ARP$.
又 $\because ∠ B = ∠ A = 60°$,
$\therefore △ BQP ∽ △ APR$.
$\therefore \frac{BQ}{AP} = \frac{BP}{AR}$,
即 $\frac{2t}{t} = \frac{6 - t}{2t},\quad$ 解得 $t = \frac{6}{5}(\mathrm{s})$.

解析

【分析】
本题是等边三角形背景下的动点相似问题,首先由$QR// AB$可得$∠ APR=∠ PRQ$,即$△ APR$和$△ PRQ$已有一组对应角相等,因此相似需分两种对应情况讨论:①$∠ A=∠ PQR=60°$(即小明解答的情况);②$∠ A=∠ RPQ=60°$(即遗漏的情况)。解题时先根据等边三角形和平行线的性质求出各边关于$t$的表达式,再结合相似三角形的对应边成比例列方程求解,最后验证解是否在动点的运动时间范围内即可。
【解析】
解:小明只考虑了$△ APR∼△ RQP$的情况,还存在$△ APR∼△ RPQ$的情况,补充如下:
已知等边$△ ABC$中,$∠ A=∠ B=60°$,$AB=BC=AC=6\mathrm{cm}$,
动点运动$t\mathrm{s}$时,$AP=t\mathrm{cm}$,$BQ=2t\mathrm{cm}$,则$BP=(6-t)\mathrm{cm}$,且$0< t≤3$(点$Q$到达$C$时停止,$2t≤6$)。
$\because QR// AB$,$\therefore △ QRC$为等边三角形,
$\therefore QC=RC=QR=6-BQ=(6-2t)\mathrm{cm}$,
$\therefore AR=AC-RC=6-(6-2t)=2t\mathrm{cm}$,且$∠ APR=∠ PRQ$。
情况1:当$∠ PQR=∠ A=60°$时,$△ APR∼△ RQP$,
由小明的解答得$6-t=2t$,解得$t=2$,符合$0< t≤3$。
情况2:当$∠ RPQ=∠ A=60°$时,$△ APR∼△ RPQ$,
此时$∠ BPQ + ∠ APR=180°-∠ RPQ=120°$,
在$△ APR$中,$∠ APR + ∠ ARP=180°-∠ A=120°$,
$\therefore ∠ BPQ=∠ ARP$,
又$\because ∠ B=∠ A=60°$,$\therefore △ BQP∼△ APR$,
$\therefore \frac{BQ}{AP}=\frac{BP}{AR}$,代入得$\frac{2t}{t}=\frac{6-t}{2t}$,
化简得$2=\frac{6-t}{2t}$,解得$t=\frac{6}{5}$,符合$0< t≤3$。
综上,$t$为$\frac{6}{5}\mathrm{s}$或$2\mathrm{s}$时,$△ APR$与$△ PRQ$相似。
【答案】
当$t$的值为$\boldsymbol{\frac{6}{5}\mathrm{s}}$或$\boldsymbol{2\mathrm{s}}$时,$△ APR$与$△ PRQ$相似。

【知识点】
相似三角形的判定与性质,等边三角形的性质,平行线的性质
【点评】
本题考查动点背景下的相似三角形分类讨论问题,易错点是忽略已有一组等角时相似的两种对应关系,出现漏解;求解后注意要结合动点的运动范围验证解是否符合实际意义。
【难度系数】
0.6