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2025年通城学典课时作业本七年级语文上册人教版江苏专版第71页答案
1. 下列句子中加点词的意义不同的一项是(
A

A.顾野有麦场/三
茅庐
B.眈眈相向/虎视眈眈
C.目似
/死不

D.场主积
其中/杯水车

答案

A 解析:前者为“看,视”,后者为“拜访”。
2. 写出下列句子中加点词的古今义。
(1)弛担持刀
古义:
解除,卸下
;今义:
放松,松懈

(2)禽兽之变诈几何哉
古义:
多少,意思是能有多少
;今义:
几何学

答案

(1)解除,卸下 放松,松懈 (2)多少,意思是能有多少 几何学
3. 解释下列句子中加点的多义词。
(1)止:① 止有剩骨(
仅,只

② 一狼得骨止(
停止

(2)前:① 狼不敢前(
上前

② 其一犬坐于前(
前面

(3)意:① 意暇甚(
神情、态度

② 意将隧入以攻其后也(
打算

(4)敌:① 恐前后受其敌(
攻击

② 盖以诱敌(
敌人

答案

(1)①仅,只 ②停止 (2)①上前 ②前面 (3)①神情、态度 ②打算 (4)①攻击 ②敌人
4. 指出下列句子中加点词的活用现象。
(1)其一
坐于前(
名词用作状语,像狗似的

(2)一狼
其中(
名词用作动词,挖洞

(3)意将
入以攻其后也(
名词用作状语,从通道

答案

(1)名词用作状语,像狗似的 (2)名词用作动词,挖洞 (3)名词用作状语,从通道
5. 下列说法不正确的一项是(
D

A.“聊斋”是蒲松龄的书房名,“志”是记述的意思,“异”是指奇异的事。
B.蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,清代著名文学家。
C.在中国传统文化观念中,人们习惯于将邪恶的、虚伪的、狡诈的等不好的事物与“狼”相联系。
D.《狼》的基本情节依次是“遇狼—御狼—惧狼—杀狼”。

答案

D 解析:基本情节依次应该是“遇狼—惧狼—御狼—杀狼”。
6. 解释下列句子中加点的词语。
(1)一
晚归(
屠户

(2)屠大窘(
处境困迫,为难

(3)乃悟前狼假寐(
睡觉

(4)止增笑耳(
罢了

7. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
骨头已经投完了,可是两只狼像原来一样一起追赶(屠户)。

(2)屠自后断其股,亦毙之。
屠户从后面砍断狼的大腿,也把它杀死了。

8. 屠户给我们留下了机智、果断、勇敢的印象,请品析画波浪线的部分,谈谈你对屠户的印象。
示例:“暴起”“劈”“毙”“转视”等动词,一方面写出了屠户在生死关头,反应迅速、毫不迟疑、当机立断;另一方面写出了屠户面对饿狼,胆大心细,绝不手软,自卫反击,实战能力强。

9. 文章前四段讲述屠户与狼的斗争,叙述简洁,结构完整。有人认为,最后一段多余,可以删除。你同意这一观点吗?说说理由。
不同意。理由:①最后一段是在前文叙述的基础上议论,收束全文,使得文章叙议结合,结构严谨;②文末议论,表达了作者对狼的讥讽和对屠户的赞誉,语言诙谐,富有哲思,起到了升华主题的作用,耐人寻味。

答案

6. (1)屠户 (2)处境困迫,为难 (3)睡觉 (4)罢了 7. (1)骨头已经投完了,可是两只狼像原来一样一起追赶(屠户)。 (2)屠户从后面砍断狼的大腿,也把它杀死了。 8. 示例:“暴起”“劈”“毙”“转视”等动词,一方面写出了屠户在生死关头,反应迅速、毫不迟疑、当机立断;另一方面写出了屠户面对饿狼,胆大心细,绝不手软,自卫反击,实战能力强。 9. 不同意。理由:①最后一段是在前文叙述的基础上议论,收束全文,使得文章叙议结合,结构严谨;②文末议论,表达了作者对狼的讥讽和对屠户的赞誉,语言诙谐,富有哲思,起到了升华主题的作用,耐人寻味。