1. 关于讲历史故事,下列说法错误的一项是()。
A.讲故事前我们要做好充分的准备,如：熟悉故事内容,提取和整理重要信息。
B.讲故事时要注意使用恰当的语气和合适的肢体语言。
C.讲完故事后要与小伙伴互相评价一下,虚心接受建议。
D.《拇指姑娘》《凿壁偷光》《三顾茅庐》《西门豹治邺》等都属于历史故事。

【解析】：本题考察的是对讲历史故事相关知识的理解以及历史故事的识别。
选项A，考察的是讲故事前的准备工作，这是讲好故事的基础，该选项描述准确，故A选项正确。
选项B，考察的是讲故事时的技巧，使用恰当的语气和肢体语言能够增强故事的吸引力，该选项描述准确，故B选项正确。
选项C，考察的是讲完故事后的互动环节，通过互相评价可以提升讲故事的能力，该选项描述准确，故C选项正确。
选项D，考察的是对历史故事的识别能力。《拇指姑娘》是童话故事，不属于历史故事，而《凿壁偷光》、《三顾茅庐》、《西门豹治邺》则属于历史故事。因此，该选项描述不准确，D选项错误。
【答案】：D

2. 对下面这段话的主要信息概括准确的一项是()。
世间的百姓知道神荼和郁垒在大桃树下管理鬼魂,所以每当新年到来之际,人们就用桃木雕刻成神荼和郁垒的模样,挂在门口,用来驱赶鬼怪。
A.百姓知道神荼和郁垒。
B.神荼和郁垒管理鬼魂。
C.新年来临,人们用桃木刻成神荼和郁垒的模样,挂在门口,驱赶鬼怪。
D.神荼和郁垒驱赶鬼怪。

【解析】：这是一道阅读理解并概括主要信息的题目。首先，我们要仔细阅读段落，理解其含义。然后，对比各个选项，看哪一个选项最能准确概括段落的主要信息。段落主要描述了百姓知道神荼和郁垒管理鬼魂，以及新年时人们用桃木雕刻他们的模样挂在门口驱赶鬼怪的行为。接下来，我们逐一分析选项：
A项只提到了百姓知道神荼和郁垒，但没有提及新年和桃木雕刻的部分，信息不全面；
B项只描述了神荼和郁垒的职责，同样没有涵盖新年和桃木雕刻的内容；
C项完整描述了新年时人们用桃木雕刻神荼和郁垒的模样挂在门口驱赶鬼怪的行为，与段落内容相符；
D项只提到了神荼和郁垒驱赶鬼怪，没有提及新年和桃木雕刻的部分。
因此，C项最能准确概括段落的主要信息。
【答案】：C

五、按照括号里提示的方法,将下面的句子长话短说。
1. 有一天,赫拉克勒斯离开牧场,来到一个静谧的地方,思考着应该如何选择人生道路。(什么人干什么)______
2. 善良温柔的芦苇说完这番话之后,普叙刻便依照它的指示去做,终于为残酷的女主人带回好些金光闪闪的羊毛。(提炼并概括主要信息)______

1. 赫拉克勒斯思考如何选择人生道路。
2. 普叙刻依照芦苇的指示为女主人带回羊毛。

六、请你推荐一个历史人物故事,写清楚人物、主要情节和推荐理由。

人物：司马光
主要情节：司马光小时候和伙伴们玩耍，有个孩子爬上水缸，失足掉进缸里。其他孩子吓得跑开，司马光却急中生智，拿起石头砸破水缸，水流出来，孩子得救了。
推荐理由：这个故事体现了司马光沉着冷静、善于思考的品质，告诉我们遇到问题要动脑筋想办法，不能慌张。

1. 联系上下文,补全文中横线处的内容。
2. 通读全文,请简要复述短文内容。
薛勤拜访陈蕃的父亲,。
薛勤走进书房,。
薛勤走后,陈蕃觉得他的话很有道理。
3. 题目中的“扫一室”的意思是(),“扫天下”的意思是()。
4. 大人们常常用“一屋不扫,何以扫天下？”来教育孩子。请你联系短文,说说大人们想用这句话告诉孩子什么道理。

1. 你怎么不把屋子打扫干净呢？
2. 正巧他父亲外出不在，陈蕃接待了薛勤；看到书房又脏又乱，便问陈蕃怎么不打扫，陈蕃说大丈夫要扫天下，不屑扫一室，薛勤反问他连一间屋子都不扫，怎么去扫天下
3. A；D
4. 要想成就大事业，就要从身边的小事做起。