10. 番茄又名西红柿,鲜嫩多汁、酸甜可口,深受同学们喜欢。达州市某校生物学社团的同学在劳动实践基地的大棚中种植番茄,在种植过程中,进行了大量探究。请据图分析回答下列问题。



(1)在图1中,番茄叶片在上午9时进行的生理活动有______。(填字母)
(2)为探究影响番茄植株光合作用的因素,该社团同学设计了如图2所示的实验装置,选择甲、乙进行对照,可探究______这一因素对番茄植株光合作用的影响；经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作,发现只有______(填图中所示标号)中的叶片会变蓝。
(3)社团的同学在大棚种植番茄的过程中,为提高产量采取了以下措施,其中与应用光合作用原理来提高产量无关的是()
A. 白天适当升高大棚内温度
B. 合理密植
C. 晚上适当降低大棚内温度
D. 在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器
(4)图3为24小时内番茄叶片释放或吸收二氧化碳的量随时间变化的曲线图,经分析,DE段光合作用释放氧气的量______(填“＞”“＜”或“=”)呼吸作用吸收氧气的量。
(5)请你分析图3中DE段曲线下降的原因：______。

(1) 图1中A表示呼吸作用（吸收氧气，释放二氧化碳），B表示蒸腾作用（释放水蒸气），C表示光合作用（吸收二氧化碳，释放氧气）。上午9时，有光照，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以填ABC。
(2) 甲装置中是清水，乙装置中是氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳），甲、乙对照，变量是二氧化碳，可探究二氧化碳这一因素对番茄植株光合作用的影响。甲装置中有二氧化碳能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝；乙装置中无二氧化碳不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝；丙装置被黑胶袋遮光不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝，所以只有甲中的叶片会变蓝。
(3)
A.白天适当升高大棚内温度，能提高光合作用酶的活性，增强光合作用，与应用光合作用原理提高产量有关。
B.合理密植能充分利用光照，提高光合作用效率，与应用光合作用原理提高产量有关。
C.晚上适当降低大棚内温度，是降低呼吸作用，减少有机物消耗，与光合作用原理无关。
D.在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器，二氧化碳是光合作用原料，能增强光合作用，与应用光合作用原理提高产量有关。
所以选C。
(4) DE段二氧化碳吸收量减少，但仍在吸收二氧化碳，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用释放氧气的量＞呼吸作用吸收氧气的量。
(5) DE段曲线下降的原因是：中午温度过高，部分气孔关闭，二氧化碳吸收量减少，光合作用减弱。
(1) ABC
(2) 二氧化碳；甲
(3) C
(4) ＞
(5) 中午温度过高，部分气孔关闭，二氧化碳吸收量减少，光合作用减弱