5 Read and choose. 读单词，选出画线部分发音不同的一项。
() 1. A. new B. few C. slow
() 2. A. key B. seat C. phew
() 3. A. both B. off C. over
() 4. A. funny B. musical C. useful
() 5. A. nice B. friendship C. tip

1.C 2.C 3.B 4.A 5.A

【分析】这类题是英语语音辨析题，解题思路为：逐个分析每个小题中三个选项画线部分的发音，对比后找出发音不同的选项。需准确掌握常见字母及字母组合在单词中的发音规则，逐一判断每个单词画线部分的读音，再确定答案。
【解析】1. 选项A new中画线部分ew发音为/juː/，选项B few中画线部分ew发音为/juː/，选项C slow中画线部分ow发音为/əʊ/，因此选C；
2. 选项A key中画线部分ey发音为/iː/，选项B seat中画线部分ea发音为/iː/，选项C phew中画线部分ew发音为/juː/，因此选C；
3. 选项A both中画线部分o发音为/əʊ/，选项B off中画线部分o发音为/ɒ/，选项C over中画线部分o发音为/əʊ/，因此选B；
4. 选项A funny中画线部分u发音为/ʌ/，选项B musical中画线部分u发音为/juː/，选项C useful中画线部分u发音为/juː/，因此选A；
5. 选项A nice中画线部分i发音为/aɪ/，选项B friendship中画线部分i发音为/ɪ/，选项C tip中画线部分i发音为/ɪ/，因此选A。
【答案】1.C 2.C 3.B 4.A 5.A
【知识点】英语单词发音（字母及字母组合发音）
【点评】本题为基础英语语音题，主要考察学生对常见字母、字母组合发音规则的掌握情况，题目难度较低，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8

6 Read, choose and write. 读句子，从方框中选出正确的单词补全句子，体会朋友相处和而不同的道理。
key and similar rabbit openly parents but
1. Friends can be and friends can be different.
2. The bird flies and the runs. They are so different, they can be friends.
3. Friends play together friends share with each other. That’s the .
4. Sometimes we have problems, but we often talk . We also ask our for help.

1. similar 2. rabbit; but 3. and; key 4. openly; parents

【分析】先通读句子，理解围绕朋友相处的主题，再结合方框内的单词，根据句意、词汇的词性和搭配选择合适的单词补全句子。
【解析】1. 第1句后半句提到“朋友可以不同”，前半句对应表达“朋友可以相似”，故选形容词similar；2. 第2句前半部分“鸟飞”对应跑的动物是rabbit，后半句“不同”和“能做朋友”是转折关系，故选连词but；3. 第3句“一起玩”和“互相分享”是并列关系，选连词and，结合语境这是朋友相处的关键，故选名词key；4. 第4句“talk”是动词，需用副词openly修饰，“ask sb for help”搭配选parents，符合语境。
【答案】1. similar 2. rabbit; but 3. and; key 4. openly; parents
【知识点】英语选词填空、词汇语境运用
【点评】本题围绕朋友相处主题，考查基础词汇在语境中的运用，需结合句意和词汇属性选择，难度适中，能帮助学生体会朋友间和而不同的道理。
【难度系数】0.6

7 Read and judge. 读句子，判断画线单词的使用是（√）否（×）正确。如有错误，请在横线上改正。
() 1. I want to go out but try something new.
() 2. Sometimes Joe and his friends have problems, and they often talk openly.
() 3. We are different but we can be friends.
() 4. Say sorry first because friends should be nice to each other.
() 5. They are angry with each other but they have different plans for their art homework.
() 6. Mike can’t play the piano and he can play the guitar.

1. ×; and 2. ×; but 3. √ 4. √ 5. ×; because 6. ×; but

【分析】本题考查并列连词的正确使用，解题时需先分析每个句子前后分句的逻辑关系（并列、转折、因果等），再判断给出的连词是否匹配该逻辑，若不匹配则改正为符合逻辑的连词。
【解析】1. 前分句“我想出去”与后分句“尝试新事物”是并列动作，而非转折关系，故but使用错误，应改为and；2. 前分句“有问题”与后分句“公开交谈”是转折关系，而非并列关系，故and使用错误，应改为but；3. 前分句“我们不同”与后分句“我们能成为朋友”是转折关系，but使用正确；4. 前分句“先说对不起”与后分句“朋友应友好”是因果关系，because使用正确；5. 前分句“互相生气”与后分句“有不同的作业计划”是因果关系，而非转折关系，故but使用错误，应改为because；6. 前分句“不会弹钢琴”与后分句“会弹吉他”是转折关系，而非并列关系，故and使用错误，应改为but。
【答案】1. ×; and 2. ×; but 3. √ 4. √ 5. ×; because 6. ×; but
【知识点】并列连词用法、句子逻辑关系判断
【点评】本题聚焦基础连词的逻辑匹配，需学生准确把握分句间的语义联系，是英语基础语法的常见考查形式。
【难度系数】0.5