九、Tommy所在社区要制作水果科普手册,为此,他搜集了一些资料。阅读文本,完成任务。(18分)
A
Fruit is different. It can be big, small or long. The banana is long. The apple is big. The grape is small.
B
Fruit has seeds(种子). Some fruit has small seeds. Some fruit has a big seed. The grape, the apple and the orange have small seeds. The mango(芒果) has a big seed.
C
Some fruit grows on trees. The apple, the orange and the banana grow on big trees. Some lemons(柠檬) grow on small trees.
任务一:阅读文本,判断下列句子正(T)误(F)。(6分)
()1. Apple seeds are small.
()2. Grapes are small and they have small seeds.
()3. Bananas are short and they grow on big trees.
任务二:Tommy制作了手册目录。目录中的标题分别对应哪部分文本内容呢?将序号写在对应括号内。(6分)
01 Fruit seeds ……………………………… ()
02 Fruit trees ……………………………… ()
03 Shapes(形状) of fruit ……………………… ()
任务三:Tommy的手册封面缺少宣传语,请你帮他选出最佳宣传语。(圈出选项序号即可)(3分)
A. Have fruit with us! B. Know about the fruit together!
任务四:阅读文本,回答问题。(3分)
1. Do you like the handbook(手册)? , .

任务一:1. T 2. T 3. F
任务二:B C A
任务三:B
任务四:1. Yes, I do./No, I don't.

【分析】
本题为英语阅读理解综合题型，包含四个任务。任务一需定位文本对应细节判断正误：分别查找苹果种子、葡萄的大小与种子、香蕉的形状及生长情况的相关内容；任务二需根据各段落核心内容匹配对应标题；任务三需结合手册的科普性质选择合适的宣传语；任务四需正确回答一般疑问句。
【解析】
任务一：1. 定位B段“The grape, the apple and the orange have small seeds.”，可知苹果种子小，故判断为T；2. 定位A段“The grape is small.”和B段“The grape... have small seeds.”，可知葡萄小且种子小，故判断为T；3. 定位A段“The banana is long.”，可知香蕉不是短的，故判断为F。
任务二：01“Fruit seeds”对应讲解种子的B段；02“Fruit trees”对应讲解生长树木的C段；03“Shapes of fruit”对应讲解水果形状的A段，故依次填B、C、A。
任务三：手册为水果科普手册，宣传语应突出“了解水果”的科普属性，故选B。
任务四：问句为“Do you...?”的一般疑问句，回答需用“Yes, I do.”或“No, I don't.”。
【答案】
任务一:1. T 2. T 3. F；任务二:B C A；任务三:B；任务四:Yes, I do./No, I don't.
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、信息匹配
【点评】
本题考查英语阅读理解的基础题型，涵盖细节判断、信息匹配、语用选择和句式应答，注重文本信息的提取与运用，贴合小学英语阅读的考查要求。
【难度系数】
0.7