5.学校开展“讲述长征精神”历史故事演讲比赛，某班同学阅读《图说长征》丛书后，整理出以下三则史料。

长征中红军吃的盐土：长征中，由于缺粮缺盐，战士们日渐消瘦，有的还患上浮肿病。没有盐吃时，战士们就用含有盐分的盐土泡水，代替食盐。
林伯渠在长征时用的马灯：在艰苦的行军中，林伯渠、董必武、徐特立等老战士将马让给生病的红军战士，自己徒步行军。
半截皮带：红军战士在长征过草地时断粮，为了生存，将皮带煮食充饥。当皮带吃到一半时，战士周广才含泪请求留下剩下的半截，将其作为长征的纪念。
——整理自中共党史出版社《图说长征》
根据材料并结合所学，请你为参赛同学推荐两则史料作为故事素材，并分别说明你推荐的理由。（要求：其中一则史料来自材料外）

5.示例：
推荐一:半截皮带(材料内)。
推荐理由:过草地时红军极度缺粮,战士们将皮带煮食充饥,周广才含泪留下半截皮带,立志带它去见毛主席。这则故事生动体现了红军宁肯忍饥挨饿、坚守革命信仰的钢铁意志,以及铁心跟党走、革命理想高于天的坚定信念。
推荐二:半条被子(材料外)。
推荐理由:红军长征途中,三位女战士途经湖南汝城沙洲村,借宿村民徐解秀家。临别时,她们将仅有的一床棉被剪下一半留给徐解秀一家,自己带着半条被子继续长征。“半条被子”的故事体现了中国共产党全心全意为人民服务,与人民群众生死相依、患难与共的初心,彰显了红军严守纪律、关爱群众的优良作风,是长征中军民鱼水情的生动见证。

【分析】
首先明确题目要求：需推荐两则史料，其中一则来自材料内，一则来自材料外，再分别说明推荐理由。解题思路是：先从给定的三则材料（盐土、马灯、半截皮带）中选取一则，结合其内容提炼体现的长征精神；再选取材料外的一则长征相关史料，同样结合内容阐述其体现的精神，确保理由紧扣长征的革命信仰、军民关系等核心内涵。
【解析】
根据题目要求，选择材料内的“半截皮带”和材料外的“半条被子”作为素材。对于“半截皮带”，结合材料内容：过草地时红军断粮，战士煮食皮带，周广才留下半截作为纪念，体现了红军在极端困境中坚守革命信仰、宁肯忍饥挨饿的钢铁意志；对于“半条被子”，结合所学的长征故事：红军女战士借宿村民家，剪下仅有的半床被子留给群众，体现了党和红军全心全意为人民服务、与人民群众生死相依的初心，彰显了军民鱼水情，符合长征精神的内涵。
【答案】
推荐一:半截皮带(材料内)。推荐理由:过草地时红军极度缺粮,战士们将皮带煮食充饥,周广才含泪留下半截皮带,立志带它去见毛主席。这则故事生动体现了红军宁肯忍饥挨饿、坚守革命信仰的钢铁意志,以及铁心跟党走、革命理想高于天的坚定信念。
推荐二:半条被子(材料外)。推荐理由:红军长征途中,三位女战士途经湖南汝城沙洲村,借宿村民徐解秀家。临别时,她们将仅有的一床棉被剪下一半留给徐解秀一家,自己带着半条被子继续长征。“半条被子”的故事体现了中国共产党全心全意为人民服务,与人民群众生死相依、患难与共的初心,彰显了红军严守纪律、关爱群众的优良作风,是长征中军民鱼水情的生动见证。
【知识点】
长征精神、军民鱼水情、红军革命传统
【点评】
本题以长征史料为载体，考查对长征精神的理解与运用，要求学生结合史料内容和所学知识分析，既考查了对历史知识的掌握，也培养了学生的史料解读和历史阐释能力，开放性较强，需紧扣长征的核心精神作答。
【难度系数】
0.5