2026年练习部分三年级语文上册人教版五四制第62页答案
一、看拼音，写词语。
píng jūn
kǎo shì
niàn shū
nán dù
xīng fèn

答案

平均 考试 念书 难度 兴奋

解析

这是针对本课生字的看拼音写词语练习，结合课内所学的字词积累，匹配每个拼音对应的正确汉字，注意书写工整，避免出现同音字、形近字的书写错误。
二、写出与句子中加点词语意思相近的词语。
1. 童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学教授学习。（
）
2. “一定要争气！”这句话一直激励着童第周向科学的高峰不断攀登。（
）

答案

1. 示例：帮助（或赞助） 2. 示例：鼓励（或鼓舞）

解析

这道题考查近义词的积累与运用，结合课文语境理解加点词语的含义，再写出语义相近的词语即可：1. “资助”在句中指亲友提供财物支持童第周留学，意思是用财物帮助他人，可写出对应近义词；2. “激励”在句中指这句话不断勉励童第周向科学高峰奋进，意思是激发勉励，可写出对应近义词。
三、读句子，选择一个合适的选项填写在相应的括号里。
校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。
1. 童第周“再三恳求”说明了（
）
A. 童第周十分珍惜学习的机会，很想继续学习。
B. 童第周觉得退学或降级会被同学笑话。
C. 校长态度很坚决，童第周只能再三恳求。
童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说：“童第周真行！”
2. 教授这样说是因为（
）
A. 童第周用了很短的时间就完成了任务。
B. 童第周的实验结果让大家很惊讶。
C. 童第周通过努力取得了成功。

答案

1. A 2. C

解析

1. “再三恳求”指童第周多次诚恳地向校长请求，结合课文内容可知，这体现出童第周十分珍惜学习的机会，非常想要继续读书。B选项“怕被同学笑话”不符合童第周的人物品质，C选项没有体现“再三恳求”背后童第周想要读书的主观意愿，因此选A。
2. 句子前半部分写明童第周默默刻苦钻研、反复实践，最后取得了成功，教授夸赞“童第周真行”，正是因为他靠自身的努力收获了成功，A选项“短时间完成任务”、B选项“实验结果让人惊讶”都不符合给出的语句信息，因此选C。