1. 以“梨花院落溶溶月”为出句，下列选项中，与它构成对偶句最恰当的一项是（）（2分）

A.柳絮池塘淡淡风
B.榆荚临窗片片雪
C.带水芙蓉点点雨
D.丁香初绽悠悠云

A［“梨花”对“柳絮”，“院落”对“池塘”，“溶溶”对“淡淡”，结构相同；出句“月”仄起，对句“风”平收，符合“仄起平收”规律。B. “临窗”与“院落”结构不同；C. “雨”仄收；D. “初绽”与“院落”结构不同。］

2. 下列选项中，没有运用修辞手法的一项是（）（2分）

A.乡愁是一枚小小的邮票。
B.他长得很像他的父亲。
C.七八个星天外，两三点雨山前。
D.爱之深，思之浓，愁之痛。

B（A. 比喻，把乡愁比作邮票；C. 对偶，“七八个”与“两三点”相对，“星天外”与“雨山前”相对；D. 排比，三句结构相同，意思密切相关，语气一致。）

3. 根据对话情境，完成第（1）~（3）题。（6分）
班长：大家注意！校学生会准备在9月21日举办现代诗歌朗诵会——
学生甲：（性急地插话）现代诗歌朗诵会？喜欢现代诗歌的人并没有很多，没有必要专门举办朗诵会啊！
学生乙：可是，现在正提倡“高雅艺术进校园”呢。举办现代诗歌朗诵会，能让大家更充分地感受现代诗歌的美，这种形式很不错的。
学生丙：我也觉得挺好的。我对现代诗歌很感兴趣。我读过泰戈尔的《飞鸟集》，喜欢朗诵舒婷的《致橡树》。余光中的《乡愁》我也背得挺熟——“小时候/乡愁是一枚小小的邮票……”
班长：（提高音量）你们慢点争论，听我把话说完啊！文艺部还要求各班在本周三之前将有关现代诗歌朗诵会的活动建议汇总到校学生会呢！
学生乙：（兴奋地）好！我建议……
（1）学生甲、乙和丙讨论的焦点是（）（2分）
A. 余光中的《乡愁》究竟美不美。
B. 有没有必要举办现代诗歌朗诵会。
C. 喜欢现代诗歌的人到底多不多。
（2）下列选项中，对班长的话理解不正确的一项是（）（2分）
A. 班长请大家“慢点争论”，实际意图是想把话题拉回布置具体任务的正轨上。
B. 班长强调“文艺部还要求……”，体现出他对活动落实进度的关注和督促。
C. 班长两次提到“校学生会”，暗示出他本人对学生会的人员安排和决策不满。
D. 班长的语言描写中多次使用叹号，能够体现出他较果断的性格。
（3）假设你是学生乙，请把你的活动建议说完整。（2分）

（1）B （2）C（过度解读。在对话中，班长两次提到“校学生会”是为了强调这是学校的重要活动，必须认真落实，而不是在表达对学生会的不满。） （3）示例：朗诵会的主持人进行海选，以丰富这次活动的内容。