二、阅读与理解
5.回顾课文内容，积累并尝试运用生动的词句。
(1)《大自然的声音》中，将微风的声音比作轻轻柔柔的，将狂风的声音比作充满力量的。这样的描写使大自然的声音变得生动形象，让风有了个性和情感。
(2)《读不完的大书》中有许多精当的四字词语，如：写老鹰飞翔时用了“”，写蚂蚁搬家时用了“”，写植物开花时用了“”，写棕榈树的样子时用了“”。这些词语既写出了事物的特点，又使语言具有节奏感。
(3)学习了归类摘抄，我也能用上课外积累的四字词语描写景色。
春天来了，

5.(1)呢喃细语 雄伟的乐曲
(2)展翅滑翔/雄健勇猛 井然有序 千姿百态 高大挺拔/超凡脱俗
(3)略

6. 阅读短文，完成练习。
下雪的声音
金 波
你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。你听过下雪的声音吗？
ruò bǐng
下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏气凝神，还是会听到的。
那是怎样的一种声音哪！像春风拂面而过的声音吗？不，春风
shū nián pàn
来了，倏忽又去了。下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。
像小鸟展翅飞翔的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的。雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。
xiè
当你面对满天的玉片银屑飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。下雪的声音，好像有至
xī sū fú
亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。
（有删节）
（1）用部首查字法查“窃”字，应先查，再查画。“窃”字在字典中的释义：①用不正当的手段取得；②私自，暗中。“窃窃私语”中的“窃”应选第（填序号）种释义。通过抓住关键字，我理解了短文中加点词语“窃窃私语”的意思是。
（2）短文画横线句子中的“玉片银屑”指的是（）。
A. 花粉 B. 树叶 C. 雪花 D. 花瓣
（3）作者用了许多生动优美的语句来描写下雪的声音。用“﹏﹏”在短文中画出你最喜欢的一句，并写一写它好在哪里。

6.(1)穴 四 ② 私下里小声交谈
(2)C
(3)示例:这一句运用了拟人的修辞手法,把雪花当作袅袅婷婷的舞者,准确使用了“旋转”“翩翩而至”等表示动作的词语,生动地写出了雪花飘落时优美的姿态和微弱得近乎无声的美妙声音。