一、词汇运用
1. My father wants as many （架子）as possible in the study for his books.
2. The map is so large that I have to （折叠）it before putting it in my bag.
3. Red （玫瑰）are often thought to be the symbol of love.
4. Mum won't allow me to use the smartphone until all my homework is （完成）.
5. The strong （胶水）can be used on glass and tiles（瓷砖）.
6. The hotel gives the guests（客人）some （月饼）as a present during the Mid-Autumn Festival.
7. Ms Lee （用胶带粘贴）the notice in the front of the classroom this morning.

1. shelves 2. fold 3. roses 4. complete 5. glue
6. mooncakes 7. taped

【分析】本题为词汇运用题，需根据汉语提示及句子语法结构填写单词的正确形式。解题思路：1. 第1题由many可知后接可数名词复数，需转换“架子”的复数形式；2. 第2题have to后接动词原形，直接填“折叠”的动词原形；3. 第3题谓语动词are为复数，主语需用名词复数，填“玫瑰”的复数；4. 第4题是被动语态结构（作业被完成），需用“完成”的过去分词；5. 第5题“胶水”为不可数名词，填原形；6. 第6题“月饼”为可数名词，此处用复数；7. 第7题由时间状语this morning可知用一般过去时，填“用胶带粘贴”的过去式。
【解析】1. many修饰可数名词复数，“架子”的复数是shelves，故填shelves；2. have to后接动词原形，“折叠”的动词原形是fold，故填fold；3. 谓语are为复数，主语需用名词复数，“玫瑰”的复数是roses，故填roses；4. 此处为被动语态（作业被完成），需用动词的过去分词，“完成”的过去分词是complete，故填complete；5. “胶水”glue为不可数名词，直接填原形，故填glue；6. “月饼”mooncake为可数名词，此处用复数形式mooncakes，故填mooncakes；7. 时间状语this morning表过去，需用一般过去时，“用胶带粘贴”的过去式是taped，故填taped。
【答案】1. shelves 2. fold 3. roses 4. complete 5. glue 6. mooncakes 7. taped
【知识点】可数名词复数、动词形式、被动语态
【点评】本题考查英语基础词汇的运用，涉及名词复数、动词时态及被动语态等基础语法，是初中英语常见题型，侧重考查学生对核心词汇的掌握及语法的基本运用，难度适中。
【难度系数】0.7

二、从方框中选择适当的单词或短语，在横线上填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
careful beautiful through make lanterns be covered by
The materials for 1. are simple. People can make bamboo, wood and metal into frames (框架) of lanterns. Paper and silk are the main materials for covers.
People 2. cut paper or silk into different shapes and then stick it to the frame with glue. People like to paint beautiful Chinese pictures on the lanterns. The traditional lanterns 3. rice paper with a candle burning inside. Lights shine 4. the rice paper at night. That is the real Chinese style.
Among all the lantern designs, people often think the red, round lanterns with red or golden tassels (流苏) are 5. . They are seen as bright symbols of happiness and good wishes.

1. making lanterns 2. carefully 3. are covered by 4. through 5. the most beautiful

【分析】
这是一道选词填空题，需结合语境、语法规则及词汇变形来解答。先通读全文理解大意，再逐个分析每个空的语法要求和语境：1. 介词for后需接动名词，结合方框词汇选make lanterns变形；2. 空格修饰动词cut，需用careful的副词形式；3. 主语是动作承受者，需用一般现在时被动语态；4. 需匹配固定短语；5. 由Among all可知是三者及以上比较，需用形容词最高级。
【解析】
1. 介词for后接动词时，动词需用动名词形式，方框中“make lanterns”符合语境，变形为making lanterns，故填making lanterns；
2. 空格处修饰动词cut，需用副词，careful的副词是carefully，故填carefully；
3. 主语traditional lanterns与动词cover是被动关系，一般现在时被动语态结构为“am/is/are+过去分词”，主语为复数，故填are covered by；
4. “shine through”是固定短语，意为“透过……发光”，符合句意，故填through；
5. 由“Among all the lantern designs”可知是三者及以上的比较，需用形容词最高级，beautiful的最高级是the most beautiful，故填the most beautiful。
【答案】
1. making lanterns 2. carefully 3. are covered by 4. through 5. the most beautiful
【知识点】
介词后接动名词、副词修饰动词、一般现在时被动语态、固定短语搭配、形容词最高级
【点评】
本题为选词填空基础题，考查词汇变形及基础语法运用，涉及介词、副词、被动语态、固定搭配和最高级等知识点，难度适中，学生易掌握。
【难度系数】
0.7

() 1. DIY fans always like to take things apart and then put them again.

A.up
B.together
C.on
D.off

1.B

【分析】首先理解句子语境：DIY爱好者喜欢把东西拆开后再组装起来。接着辨析各选项对应的动词短语含义：put up意为“张贴、搭建”，put together意为“组装、组合”，put on意为“穿上、上演”，put off意为“推迟”。结合“拆开后再组装”的逻辑，可确定正确短语。
【解析】本题考查动词短语辨析。根据语境，DIY爱好者的行为是“拆开东西后再组装”，A项put up（张贴/搭建）、C项put on（穿上）、D项put off（推迟）均不符合语境，只有B项put together（组装）符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础英语词汇题，结合DIY的日常语境辨析常用动词短语即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.7

() 2. — Who you to school tomorrow?
— Nobody is. I’ll take the school bus.

A.is going to take
B.will take
C.takes
D.took

2.A

【分析】
首先根据问句中的时间状语“tomorrow”确定句子时态为一般将来时，再结合答句“Nobody is”中的be动词“is”，判断问句需使用与be动词相关的一般将来时结构，进而匹配正确选项。
【解析】
1. 时态判断：由时间状语“tomorrow”可知，问句为一般将来时，可排除一般现在时（C）和一般过去时（D）；
2. 结合答句分析：答句“Nobody is”使用了be动词“is”，说明问句的将来时结构需对应be动词，“be going to + 动词原形”是一般将来时的结构，符合答句的be动词形式；而“will + 动词原形”的结构答句通常用“will”回应，与本题答句不符，因此排除B选项，选A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时；动词时态
【点评】
本题考查一般将来时的用法，需结合时间状语和答句结构判断正确形式，是基础时态题，需掌握不同将来时结构的答语特点。
【难度系数】
0.5

() 3. After three nights of looking through materials and writing, the work is finally .

A.correct
B.creative
C.curious
D.complete

3.D

【分析】
首先理解句子语境：“经过三个晚上查阅资料和写作，这项工作终于________”，需要结合词义辨析选择符合逻辑的形容词。先明确四个选项的含义，再匹配语境：A选项“correct”意为“正确的”，B选项“creative”意为“有创造力的”，C选项“curious”意为“好奇的”，D选项“complete”意为“完成的”。结合“查资料写作”的过程，最终指向工作完成，因此需选对应词义的选项。
【解析】
翻译句子：“经过三个晚上查阅资料和写作，这项工作终于________”。逐一分析选项：A项“correct”（正确的）不符合“经过努力完成工作”的语境；B项“creative”（有创造力的）与描述工作结果的语境不符；C项“curious”（好奇的）主语通常为人，不能描述工作，排除；D项“complete”（完成的）符合句子逻辑，故选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词词义辨析，需结合句子语境判断词汇适用性，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 4. — I think Forrest Gump is the best among all the films I saw.
— I agree with you. There isn't a one.

A.good
B.better
C.bad
D.worse

4.B

【分析】本题考查形容词比较级的用法，需结合语境理解语义。上文提到《阿甘正传》是看过的所有电影里最好的，下文回应“没有比这更好的了”，这里用“否定词+比较级”的结构来表达最高级的含义，即“没有更……的”，因此需要选择good的比较级形式。
【解析】根据语境，此处要表达“没有比《阿甘正传》更好的电影”，“否定词+比较级”结构可表最高级含义，good的比较级是better；A选项good为原级，C选项bad（坏的）、D选项worse（更坏的）均不符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级、固定结构（否定+比较级表最高级）
【点评】本题围绕形容词比较级的特殊用法展开，需结合上下文语境判断语义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

() 5. — Would you like to go camping with us this weekend?
— , but I have to prepare for my English test.

A.Not at all
B.That sounds fun
C.It's hard to say
D.I hope not

5.B

【分析】
这是一道情景交际题，解题时需先明确问句是发出周末露营的邀请，再结合答句中的转折连词“but”判断，答句前半部分应是对邀请的积极回应，后半句说明不能去的原因，据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
问句意为“这周末你想和我们一起去露营吗？”，答句后半句“but I have to prepare for my English test”（但是我得准备英语测试），表明前半部分是对邀请的肯定态度。A选项“Not at all”常用于回答感谢或道歉，不符合语境；B选项“That sounds fun”意为“听起来很有趣”，是对邀请的积极回应，符合转折语境；C选项“It's hard to say”意为“很难说”，未体现对邀请的认可；D选项“I hope not”意为“我希望不”，与语境不符。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，邀请应答
【点评】
本题考查日常情景交际用语，需结合语境中的转折关系选择合适的回应，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

四、还原信息
Have you ever drunk "the first cup of milk tea in autumn"? Milk tea is enjoyed by most young people. 1. For example, bubble milk tea（珍珠奶茶）, house milk tea（招牌奶茶）and iced milk tea are popular. But it is also a good idea to make milk tea by hand. Today DIY is very popular with young people. On one hand, it can give people real experiences and they can express their own ideas through DIY. 2.
Here are the steps of making iced milk tea.
First, prepare things you need. They are milk, black tea, sugar or honey, and some ice.
Then, boil（煮）the black tea until the water turns light brown. 3. Add $\frac{1}{4}$ or $\frac{1}{2}$ cup of ice. It will melt（融化）and bring the tea down to the room temperature（温度）.
Next, pour the milk into the tea, and mix them up.
After that, add sugar or honey to adjust（调整）the taste. 4.
Generally, milk tea is cooled in a fridge. 5.
Finally, add something else you like.
Now, enjoy the delicious milk tea with friends or family. Everything is better when shared.
A. Try not to add too much.
B. Don't forget to add a teaspoon of honey.
C. It's difficult for us to make a cup of milk tea.
D. The colour of light brown means the tea is ready.
E. People have different choices（选择）depending on their tastes.
F. If you want to drink it right away, you'll need to add more ice.
G. On the other hand, they can enjoy the happiness from it and get the sense of success.

1.E 2.G 3.D 4.A 5.F

【分析】
要解决这道还原信息题，需先通读全文把握主旨，再结合上下文的逻辑关系、举例内容、固定结构等线索逐一分析每个空格：
1. 第1空后举例了不同种类的奶茶，说明人们根据口味有不同选择，需找对应“不同选择”的句子；
2. 第2空前有“On one hand”（一方面），需找对应“On the other hand”（另一方面）的句子，构成并列结构；
3. 第3空前提到煮红茶至浅棕色，需找对应“浅棕色说明茶煮好”的句子；
4. 第4空前说加糖或蜂蜜调整味道，需找对应“建议别加太多”的句子；
5. 第5空前说一般将奶茶放冰箱冷却，需找对应“想马上喝的话加更多冰”的句子。
【解析】
1. 第1空：后文举例不同奶茶种类，说明人们有不同选择，选E（People have different choices depending on their tastes.）；
2. 第2空：前文用“On one hand”引出DIY的好处，后文需用“On the other hand”对应，选G（On the other hand, they can enjoy the happiness from it and get the sense of success.）；
3. 第3空：前文提到煮红茶至浅棕色，浅棕色是茶煮好的标志，选D（The colour of light brown means the tea is ready.）；
4. 第4空：前文说加糖或蜂蜜调整味道，需建议别加太多，选A（Try not to add too much.）；
5. 第5空：前文说一般放冰箱冷却，对应想马上喝的情况，选F（If you want to drink it right away, you'll need to add more ice.）。
【答案】
1.E 2.G 3.D 4.A 5.F
【知识点】
英语语篇还原、上下文逻辑衔接
【点评】
本题考查学生对英语语篇的理解能力，需结合上下文的举例、固定结构、动作逻辑等线索解题，题型常见，线索清晰，难度适中。
【难度系数】
0.5