6.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是(
狗不能吃巧克力,这是为什么呢?巧克力主要由可可豆加工而成,可可豆中含有可可碱、咖啡因。
①在人体内,这两种物质可以通过新陈代谢排出体外
②对人类来说,适量的可可碱和咖啡因可以提神醒脑
③但在狗体内,它们的代谢速度非常缓慢,容易蓄积在体内,达到有害浓度
④但对狗来说,即使少量的可可碱和咖啡因也可能导致严重的中毒反应
⑤因为可可碱是一种甲基黄嘌呤的衍生物,具有刺激中枢神经和心肌的作用
A.②①⑤③④
B.②③①④⑤
C.①③⑤②④
D.①⑤③④②
C
)狗不能吃巧克力,这是为什么呢?巧克力主要由可可豆加工而成,可可豆中含有可可碱、咖啡因。
在人体内,这两种物质可以通过新陈代谢排出体外
,但在狗体内,它们的代谢速度非常缓慢,容易蓄积在体内,达到有害浓度
。因为可可碱是一种甲基黄嘌呤的衍生物,具有刺激中枢神经和心肌的作用
。对人类来说,适量的可可碱和咖啡因可以提神醒脑
;但对狗来说,即使少量的可可碱和咖啡因也可能导致严重的中毒反应
。它们会作用于狗的中枢神经系统,使其心跳加速、呼吸急促,严重时可能导致心律失常、心力衰竭。此外,它们还会影响狗的肾脏功能,加重肾脏负担,甚至导致肾脏衰竭。①在人体内,这两种物质可以通过新陈代谢排出体外
②对人类来说,适量的可可碱和咖啡因可以提神醒脑
③但在狗体内,它们的代谢速度非常缓慢,容易蓄积在体内,达到有害浓度
④但对狗来说,即使少量的可可碱和咖啡因也可能导致严重的中毒反应
⑤因为可可碱是一种甲基黄嘌呤的衍生物,具有刺激中枢神经和心肌的作用
A.②①⑤③④
B.②③①④⑤
C.①③⑤②④
D.①⑤③④②
答案
6.C
二、写出下列句子使用的描写方法。
1. 他深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”(
2. 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(
3. 桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?……”(
4. 马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。(
5. 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(
1. 他深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”(
语言描写
)2. 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(
环境描写
)3. 桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?……”(
心理描写
)4. 马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。(
动作描写
)5. 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(
外貌描写
)答案
1.语言描写
2.环境描写
3.心理描写
4.动作描写
5.外貌描写
2.环境描写
3.心理描写
4.动作描写
5.外貌描写
三、按要求完成句子练习。
1. 仿写句子。
(1)地耙得又平又顺溜,好像妇女们刚梳过的头。
这么松散的土地,好像。
(2)在花园里,蝴蝶是舞者,蜜蜂是工匠,花朵是精灵。
在森林里,,,。
(3)下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。读一读,试着写写类似的情景。
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。
2. 写一写你参加演讲比赛时忐忑不安的心理活动。
1. 仿写句子。
(1)地耙得又平又顺溜,好像妇女们刚梳过的头。
这么松散的土地,好像。
(2)在花园里,蝴蝶是舞者,蜜蜂是工匠,花朵是精灵。
在森林里,,,。
(3)下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。读一读,试着写写类似的情景。
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。
2. 写一写你参加演讲比赛时忐忑不安的心理活动。
答案
示例:
1.(1)一张柔软的大床
(2)大树是卫士 小鸟是歌手 小溪是琴弦
(3)老师开始讲课了,同桌坐在座位上一动不动,眼睛牢牢地盯着黑板,仿佛铁块遇到了磁铁,被牢牢吸住了。
2. 当主持人念到我的名字时,我感觉喉咙里像堵了一团棉花,心脏开始疯狂跳动:要是忘词了怎么办?要是评委不喜欢我的演讲怎么办?会不会被大家嘲笑?我深吸一口气,心里安慰自己:平时都练习了那么多遍了,肯定没问题;我只要正常发挥就可以,不用给自己太大压力。
1.(1)一张柔软的大床
(2)大树是卫士 小鸟是歌手 小溪是琴弦
(3)老师开始讲课了,同桌坐在座位上一动不动,眼睛牢牢地盯着黑板,仿佛铁块遇到了磁铁,被牢牢吸住了。
2. 当主持人念到我的名字时,我感觉喉咙里像堵了一团棉花,心脏开始疯狂跳动:要是忘词了怎么办?要是评委不喜欢我的演讲怎么办?会不会被大家嘲笑?我深吸一口气,心里安慰自己:平时都练习了那么多遍了,肯定没问题;我只要正常发挥就可以,不用给自己太大压力。
登录