一、选出与画线单词属于同一类的选项。
()1. He lost his old pair last weekend.
A. buy B. went C. save
()2. I want to buy a microscope.
A. schoolbag B. drink C. goods
()3. I have some lucky money.
A. save B. buy C. nice
()4. We can wait for a sale.
A. pay B. live C. haircut

1. B
2. A
3. C
4. C

【分析】
本题为英语词汇分类题，解题思路：先明确每题中画线单词的词性，再分析各选项的词性，选出与画线单词词性相同且属于同类范畴的选项。具体步骤：1.判断第1题画线词lost的词性（动词过去式），匹配选项中同词性的词；2.判断第2题画线词microscope的词性（具体物品名词），匹配同类名词；3.判断第3题画线词lucky的词性（形容词），匹配同词性的词；4.判断第4题画线词sale的词性（名词），匹配同词性的词。
【解析】
1. 第1题：画线单词lost是动词lose的过去式，选项A.buy为动词原形，B.went是动词go的过去式，C.save为动词原形，只有B与lost词性一致，故选B；
2. 第2题：画线单词microscope（显微镜）是表示具体物品的可数名词，选项A.schoolbag（书包）是具体物品名词，B.drink可作动词或饮料类名词，C.goods是商品总称，A与画线词同类，故选A；
3. 第3题：画线单词lucky（幸运的）是形容词，选项A.save、B.buy均为动词，C.nice（美好的）是形容词，只有C与lucky词性一致，故选C；
4. 第4题：画线单词sale（促销活动）是名词，选项A.pay可作动词或名词（工资），B.live为动词，C.haircut（理发；发型）是名词，只有C与sale词性一致，故选C。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.C
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题考查基础英语词汇的词性与词义分类，属于小学阶段的基础练习题，只要掌握常见单词的词性即可轻松解答，侧重考查学生对基础词汇的认知能力。
【难度系数】
0.8

二、选择合适的句子，补全对话。
Tom: John, let's go shopping this afternoon!
John: OK! I have a lot of pocket money.
Tom: Really? 1.
John: I have two hundred yuan.
2.
Tom: So nice! 3.
John: 4. But I don't have enough money.
Tom: Microscopes are expensive. 5.
John: Good idea!
A. What else are you going to buy?
B. I'm going to buy a pair of sunglasses for Grandpa.
C. I also want to buy a microscope.
D. You can wait for a big sale.
E. How much pocket money do you have?

1. E
2. B
3. A
4. C
5. D

【分析】先通读对话及选项，明确对话围绕购物计划展开，涉及零花钱数量、购物打算、物品需求及解决办法。第一步，根据John答语“I have two hundred yuan.”，确定Tom的问句是询问零花钱数量，对应选项E；第二步，John说完有零花钱后，说明自己的购物计划，对应选项B；第三步，Tom回应后询问John还打算买什么，对应选项A；第四步，John说明想买的另一样物品是显微镜，对应选项C；第五步，针对John钱不够的问题，Tom给出等大促销的建议，对应选项D。
【解析】1. 由答语“I have two hundred yuan.”可知，此处需询问零花钱数量，故选E；2. 此处John应说明自己的购物计划，故选B；3. Tom在John说完购物计划后，询问还打算买什么，故选A；4. John此处说明想买的另一样物品是显微镜，故选C；5. 针对John提到的钱不够的问题，Tom给出等大促销的建议，故选D。
【答案】1.E 2.B 3.A 4.C 5.D
【知识点】情景对话补全；日常交际用语
【点评】本题考查英语日常情景对话的补全，需结合上下文语境逻辑匹配选项，注重日常交际用语的运用，难度适中。
【难度系数】0.6

三、读一读，写一写。
春节时，长辈们都会给小朋友发红包，红包里的钱叫作“lucky money”。它承载着长辈满满的心意，祝福我们新的一年平安、好运。我们要学会好好规划，合理使用压岁钱。What's your spending plan? 请你试着写一写吧！

示例：
My spending plan for my lucky money:
First, I will use a small part of the money to buy my favourite storybooks and necessary stationery for my study.
Second, I will use a little money to buy small gifts for my grandparents, to show my love to them.
Third, I will save the rest of the lucky money, and use it when I need it later.

【分析】这是一道英语话题写作题，要求围绕“压岁钱的使用计划”展开写作。解题时需先明确写作主题，采用分点论述的结构（如用First、Second、Third连接），内容贴合学生实际，涵盖合理使用压岁钱的几个方面，同时保证英语表达准确、语句通顺。
【解析】首先总起说明压岁钱的使用计划，再分三点阐述：第一部分用于购买学习相关的书籍和文具；第二部分用于给长辈买小礼物表达心意；第三部分将剩余的钱存起来以备后用，符合合理规划的要求。
【答案】My spending plan for my lucky money:
First, I will use a small part of the money to buy my favourite storybooks and necessary stationery for my study.
Second, I will use a little money to buy small gifts for my grandparents, to show my love to them.
Third, I will save the rest of the lucky money, and use it when I need it later.
【知识点】英语话题写作、应用文写作
【点评】本题结合生活实际，既考查学生的英语书面表达能力，又引导学生树立合理规划压岁钱的意识，要求内容逻辑清晰、语言通顺。
【难度系数】0.6