学习目标
1. 感受作品的美好意境和语言风格。
2. 初步感知散文诗的特点。
3. 从写作手法和语言风格两方面，比较两首散文诗的异同。
---
知识梳理
作家作品
泰戈尔(1861—1941)，作家、诗人。他获得了1913年诺贝尔文学奖。主要作品有长篇小说《沉船》《戈拉》，诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。
冰心(1900—1999)，原名，福建长乐人，作家、诗人，笔名为“冰心”，取“一片冰心在玉壶”之意，被称为“世纪老人”。代表作有散文集《寄小读者》《樱花赞》，诗集《繁星》《春水》等。冰心的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲学”著称。
---
重点知识
散文诗
散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。从本质上看，它有诗的情绪和幻想；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。即“散文其形，诗意其质”。
（图中还标注了人物图：图1为泰戈尔，图2为冰心）

知识梳理：印度 谢婉莹

1. 阅读下面的语段，完成相关任务。
我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做 dǎo 告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮 bì 的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
(1)给语段中加点的字注音。
匿()笑 欹()斜
(2)根据句中的拼音写出相应汉字。
dǎo()告 遮 bì()

1.(1)nì qī
(2)祷 蔽

2. 选择恰当的词语补全语句。
(1)我要(轻轻 悄悄 偷偷)地开放花瓣儿，看着你工作。
(2)我便要投我的(细细 微微 小小)的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
(3)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些(纳闷 烦闷)。
(4)我(不宁 不安)的心绪散尽了！

2.(1)悄悄 (2)小小 (3)烦闷
(4)不宁

3. 借助偏旁，我们可以更好地识记字形，理解词语的意思。请根据提示，梳理课文中的相关词语，完成填空。
(1)与“草”有关的词语:蔷薇、
(2)与“走”有关的词语:彷徨、
(3)与“心”有关的词语:感悟、

3.(1)菡萏 (2)徘徊 (3)慈怜