Ⅳ. Read, write and number.（李明和 Danny 在看四季花卉的图画书。请补全对话，并按他们讨论的顺序给花卉标序号。）
colourful clever season autumn
Danny: Look! What is this?
Li Ming: It’s spring.
Danny: What about this?
Li Ming: It’s summer.
Danny: Is it ?
Li Ming: Yes, you’re right. It’s autumn.
Danny: Ha-ha! This is winter.
Li Ming: You’re !
Danny: Seasons are !

() () () ()

season autumn clever colourful
1 3 4 2

【分析】先通读对话，理解语境为讨论四季对应的花卉，第一步根据答语推断问句的词汇，补全对话；第二步结合对话中提到的四季顺序，对应插图判断每个图对应的季节，再按要求编号。
【解析】1. 第一个空：答语是“It’s spring.”，可知问句询问“这是什么季节”，故填season；2. 第二个空：答语是“It’s autumn.”，问句询问“它是秋天吗”，故填autumn；3. 第三个空：Li Ming认可Danny的说法，表达“你真聪明”，故填clever；4. 第四个空：总结“季节是多彩的”，故填colourful。插图从左到右依次对应spring（标1）、autumn（标3）、winter（标2）、summer（标4），因此编号为1、3、4、2。
【答案】season autumn clever colourful；1 3 4 2
【知识点】英语情景对话、季节词汇运用、形容词辨析
【点评】本题结合四季花卉插图，考查学生对季节相关词汇的掌握及情景对话的理解，需先梳理对话逻辑补全词汇，再对应插图与四季完成编号，难度适中。
【难度系数】0.6