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3.解放战争初期，国民党军队凭借兵力上和装备上的绝对优势，向晋冀鲁豫、晋察冀、华东、东北、中原等各解放区发动全面进攻。人民解放军贯彻中共中央制定的作战方式，消灭国民党军队大量有生力量。材料中的“作战方式”主要是指（
A.破袭战
B.阵地战
C.运动战
D.地道战
C
）A.破袭战
B.阵地战
C.运动战
D.地道战
答案
3. C
解析
【分析】
本题考查解放战争初期人民解放军的核心作战方式，需结合不同历史阶段的典型作战方式，逐一分析选项匹配的历史时期，明确题干对应的关键信息。
【解析】
解放战争初期，国民党军队向各解放区发动全面进攻，中共中央制定了以运动战为主要作战方式，集中优势兵力、各个歼灭敌人的作战方针。A选项破袭战是抗日战争时期敌后战场的典型作战方式（如百团大战）；B选项阵地战多为后期战役的攻坚/防御方式，并非初期主要作战方式；D选项地道战同样是抗日战争时期敌后军民的作战手段。因此材料中的“作战方式”为运动战，对应C选项。
【答案】
C
【知识点】
解放战争初期作战方针、运动战
【点评】
本题属于历史基础识记类题目，侧重考查学生对不同历史时期作战方式的区分能力，难度较低，需准确掌握解放战争初期的核心作战策略。
【难度系数】
0.6
本题考查解放战争初期人民解放军的核心作战方式，需结合不同历史阶段的典型作战方式，逐一分析选项匹配的历史时期，明确题干对应的关键信息。
【解析】
解放战争初期，国民党军队向各解放区发动全面进攻，中共中央制定了以运动战为主要作战方式，集中优势兵力、各个歼灭敌人的作战方针。A选项破袭战是抗日战争时期敌后战场的典型作战方式（如百团大战）；B选项阵地战多为后期战役的攻坚/防御方式，并非初期主要作战方式；D选项地道战同样是抗日战争时期敌后军民的作战手段。因此材料中的“作战方式”为运动战，对应C选项。
【答案】
C
【知识点】
解放战争初期作战方针、运动战
【点评】
本题属于历史基础识记类题目，侧重考查学生对不同历史时期作战方式的区分能力，难度较低，需准确掌握解放战争初期的核心作战策略。
【难度系数】
0.6
4. 毛泽东曾说：“延安是我们的，我们在这里开了窑洞，种了小米。”但1947年3月，中共中央却主动撤离延安，这一行动反映了我军
（
A.军事指挥策略灵活
B.维护团结抗战大局
C.配合正面战场作战
D.取得重庆谈判胜利
（
A
）A.军事指挥策略灵活
B.维护团结抗战大局
C.配合正面战场作战
D.取得重庆谈判胜利
答案
4. A
解析
【分析】
首先明确题目考查的是1947年中共中央撤离延安的相关史实，解题思路如下：第一步，确定时间与阶段：1947年处于解放战争时期，此时国民党军队对陕北解放区发动重点进攻；第二步，理解撤离的本质：主动撤离延安是我军为保存有生力量、采用灵活军事策略的体现；第三步，逐一辨析选项：B选项涉及抗战大局，但1945年抗战已结束，时间不符；C选项“配合正面战场”，正面战场由国民党负责，此时我军是在解放区开展战略防御作战，不符合；D选项重庆谈判是1945年，时间与题干不符；最终确定正确选项。
【解析】
1947年3月，国民党军队对陕北解放区发动重点进攻，中共中央主动撤离延安，这一行动是我军在解放战争初期采取的灵活军事策略，目的是保存有生力量，诱敌深入，为后续作战创造有利条件。对选项逐一分析：
选项B：抗日战争在1945年已结束，1947年处于解放战争时期，不存在维护抗战大局的情况，排除；
选项C：正面战场由国民党军队承担，此时我军在解放区开展的是战略防御阶段的作战，并非配合正面战场，排除；
选项D：重庆谈判发生在1945年，时间与题干1947年不符，排除；
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
解放战争、军事战略
【点评】
本题考查解放战争时期的核心史实，侧重对历史时间、事件背景的辨析，属于基础识记类题目，需要学生准确掌握相关历史阶段特征。
【难度系数】
0.7
首先明确题目考查的是1947年中共中央撤离延安的相关史实，解题思路如下：第一步，确定时间与阶段：1947年处于解放战争时期，此时国民党军队对陕北解放区发动重点进攻；第二步，理解撤离的本质：主动撤离延安是我军为保存有生力量、采用灵活军事策略的体现；第三步，逐一辨析选项：B选项涉及抗战大局，但1945年抗战已结束，时间不符；C选项“配合正面战场”，正面战场由国民党负责，此时我军是在解放区开展战略防御作战，不符合；D选项重庆谈判是1945年，时间与题干不符；最终确定正确选项。
【解析】
1947年3月，国民党军队对陕北解放区发动重点进攻，中共中央主动撤离延安，这一行动是我军在解放战争初期采取的灵活军事策略，目的是保存有生力量，诱敌深入，为后续作战创造有利条件。对选项逐一分析：
选项B：抗日战争在1945年已结束，1947年处于解放战争时期，不存在维护抗战大局的情况，排除；
选项C：正面战场由国民党军队承担，此时我军在解放区开展的是战略防御阶段的作战，并非配合正面战场，排除；
选项D：重庆谈判发生在1945年，时间与题干1947年不符，排除；
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
解放战争、军事战略
【点评】
本题考查解放战争时期的核心史实，侧重对历史时间、事件背景的辨析，属于基础识记类题目，需要学生准确掌握相关历史阶段特征。
【难度系数】
0.7
5.“孟良崮上鬼神号，七十四师无地逃……我军个个是英豪。”陈毅元帅的这首诗反映的历史事件 （
A.粉碎了敌人对中原解放区的全面进攻
B.打退了敌人对山东解放区的重点进攻
C.标志着国民党军队发动全面内战
D.粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻
B
）A.粉碎了敌人对中原解放区的全面进攻
B.打退了敌人对山东解放区的重点进攻
C.标志着国民党军队发动全面内战
D.粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻
答案
5. B
解析
【分析】首先从诗句中提取关键信息“孟良崮”“七十四师”，对应解放战争中的孟良崮战役，回忆该战役的背景与意义：孟良崮战役是针对国民党对山东解放区的重点进攻，华东野战军全歼国民党整编七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。接着逐一分析选项：A选项粉碎全面进攻是全面进攻阶段的成果，与孟良崮战役无关；C选项全面内战爆发标志是1946年进攻中原解放区，排除；D选项粉碎陕北重点进攻是沙家店等战役的作用，排除，因此确定正确选项。
【解析】诗句中的“孟良崮”“七十四师”指向孟良崮战役，该战役发生于解放战争战略防御阶段，是华东野战军在山东孟良崮地区歼灭国民党整编七十四师的战役，其意义是打退了敌人对山东解放区的重点进攻。对各选项分析：A项，粉碎国民党全面进攻是1946年6月至1947年2月的作战成果，与孟良崮战役无关；B项，孟良崮战役直接打退了敌人对山东解放区的重点进攻，符合史实；C项，1946年国民党进攻中原解放区标志全面内战爆发，与题干无关；D项，粉碎国民党对陕北重点进攻的是沙家店战役等，排除。故本题选B。
【答案】B
【知识点】解放战争 孟良崮战役 山东解放区重点进攻
【点评】本题以陈毅元帅的诗句为切入点，考查解放战争时期的重要战役，需要准确识记孟良崮战役的相关史实，区分不同战役的历史作用，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】诗句中的“孟良崮”“七十四师”指向孟良崮战役，该战役发生于解放战争战略防御阶段，是华东野战军在山东孟良崮地区歼灭国民党整编七十四师的战役，其意义是打退了敌人对山东解放区的重点进攻。对各选项分析：A项，粉碎国民党全面进攻是1946年6月至1947年2月的作战成果，与孟良崮战役无关；B项，孟良崮战役直接打退了敌人对山东解放区的重点进攻，符合史实；C项，1946年国民党进攻中原解放区标志全面内战爆发，与题干无关；D项，粉碎国民党对陕北重点进攻的是沙家店战役等，排除。故本题选B。
【答案】B
【知识点】解放战争 孟良崮战役 山东解放区重点进攻
【点评】本题以陈毅元帅的诗句为切入点，考查解放战争时期的重要战役，需要准确识记孟良崮战役的相关史实，区分不同战役的历史作用，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
6. 毛泽东1946年8月与美国记者斯特朗谈话时说：“原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎，看样子可怕，实际上并不可怕。当然，原子弹是一种大规模屠杀的武器，但是决定战争胜败的是人民，而不是一两件新式武器。”材料表明（
A.战争胜败的关键取决于人心向背
B.决定战争胜败的是新式武器
C.抗日民族统一战线已经建立
D.战术决定战争结果
A
）A.战争胜败的关键取决于人心向背
B.决定战争胜败的是新式武器
C.抗日民族统一战线已经建立
D.战术决定战争结果
答案
6. A
解析
【分析】
先提取材料核心观点：毛泽东明确提出“决定战争胜败的是人民，而不是一两件新式武器”，再逐一分析选项，排除与材料观点不符、史实错误或无关的选项，确定正确答案。
【解析】
材料中毛泽东强调战争胜败的关键是人民，对应选项A“战争胜败的关键取决于人心向背”；选项B与材料“不是一两件新式武器”相悖；选项C，1946年是解放战争时期，抗日民族统一战线1937年已建立，时间不符；选项D，材料未涉及“战术”，核心是人民的作用而非战术，故排除B、C、D。
【答案】
A
【知识点】
解放战争、毛泽东思想
【点评】
本题考查对历史材料的理解能力，结合毛泽东的核心观点分析选项即可，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.8
先提取材料核心观点：毛泽东明确提出“决定战争胜败的是人民，而不是一两件新式武器”，再逐一分析选项，排除与材料观点不符、史实错误或无关的选项，确定正确答案。
【解析】
材料中毛泽东强调战争胜败的关键是人民，对应选项A“战争胜败的关键取决于人心向背”；选项B与材料“不是一两件新式武器”相悖；选项C，1946年是解放战争时期，抗日民族统一战线1937年已建立，时间不符；选项D，材料未涉及“战术”，核心是人民的作用而非战术，故排除B、C、D。
【答案】
A
【知识点】
解放战争、毛泽东思想
【点评】
本题考查对历史材料的理解能力，结合毛泽东的核心观点分析选项即可，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.8
7.阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料
应张学良电邀，中共中央委派周恩来(右)、叶剑英(中)、秦邦宪(左)赴西安参加谈判。
——摘编自张树军主编《图文中国共产党抗战纪事》
1945年8月28日，为争取国内和平，毛泽东和周恩来、王若飞在赫尔利、张治中陪同下离开延安赴重庆谈判。
——摘编自曲青山《坚持底线思维 防范化解重大风险——以党的历史上的重庆谈判为例》
(1)根据以上材料并结合所学知识，指出毛泽东等前往重庆进行谈判的原因。(4分)
(2)[观点论述]阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学中国近代史知识加以论述。(8分，要求：观点正确，史论结合，表述清晰)
材料
应张学良电邀，中共中央委派周恩来(右)、叶剑英(中)、秦邦宪(左)赴西安参加谈判。
——摘编自张树军主编《图文中国共产党抗战纪事》
1945年8月28日，为争取国内和平，毛泽东和周恩来、王若飞在赫尔利、张治中陪同下离开延安赴重庆谈判。
——摘编自曲青山《坚持底线思维 防范化解重大风险——以党的历史上的重庆谈判为例》
(1)根据以上材料并结合所学知识，指出毛泽东等前往重庆进行谈判的原因。(4分)
(2)[观点论述]阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学中国近代史知识加以论述。(8分，要求：观点正确，史论结合，表述清晰)
答案
(1)中国抗日战争取得胜利,全国人民渴望和平;蒋介石连续三次发电报,邀请毛泽东到重庆面商国家大计;为了争取和平、揭露国民党的假和谈阴谋,毛泽东等决定赴重庆进行和平谈判。(4分,任答两点即可)
(2)示例
观点:中国共产党始终为人民利益而奋斗。(2分)
论述:1936年,张学良、杨虎城为了逼蒋抗日,发动了震惊中外的西安事变。西安事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决、联蒋抗日,并派周恩来等到西安参加谈判,与各方面进行协商,最终西安事变和平解决,成为时局转换的枢纽。从此,十年内战基本停止。抗战胜利后,中国共产党为争取和平民主作出重大努力,毛泽东等亲赴重庆,与国民党进行谈判,并签署了“双十协定”。(4分)
总结:中国共产党为人民而生,因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗。(2分)
(2)示例
观点:中国共产党始终为人民利益而奋斗。(2分)
论述:1936年,张学良、杨虎城为了逼蒋抗日,发动了震惊中外的西安事变。西安事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决、联蒋抗日,并派周恩来等到西安参加谈判,与各方面进行协商,最终西安事变和平解决,成为时局转换的枢纽。从此,十年内战基本停止。抗战胜利后,中国共产党为争取和平民主作出重大努力,毛泽东等亲赴重庆,与国民党进行谈判,并签署了“双十协定”。(4分)
总结:中国共产党为人民而生,因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗。(2分)
解析
【分析】
本题分为两小问，第(1)问需结合材料信息与所学知识，从抗战胜利后的国内形势、蒋介石的意图、中共的目标等角度梳理重庆谈判的原因；第(2)问需先分析两则材料的共性，提炼符合主题的观点，再结合西安事变、重庆谈判的史实进行史论结合的论述，最后总结观点。
【解析】
(1) 重庆谈判的原因：①抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主，反对内战；②蒋介石为发动内战准备时间，三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计；③为争取国内和平，揭露国民党“假和平、真内战”的阴谋，毛泽东等决定赴重庆谈判（任答两点即可）。
(2) 观点论述：
示例观点：中国共产党始终为人民利益而奋斗。
论述：1936年，张学良、杨虎城发动西安事变，为避免内战、实现全民族抗战，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，派周恩来等赴西安谈判，促成事变和平解决，揭开了国共由内战到合作抗日的序幕。抗战胜利后，中国共产党为争取和平民主，毛泽东等亲赴重庆谈判，与国民党达成“双十协定”，体现了为人民利益的不懈努力。
总结：中国共产党始终同人民在一起，为人民利益而奋斗。
【答案】
(1) 中国抗日战争取得胜利,全国人民渴望和平;蒋介石连续三次发电报,邀请毛泽东到重庆面商国家大计;为了争取和平、揭露国民党的假和谈阴谋,毛泽东等决定赴重庆进行和平谈判。(4分,任答两点即可)
(2) 示例
观点:中国共产党始终为人民利益而奋斗。(2分)
论述:1936年,张学良、杨虎城为了逼蒋抗日,发动了震惊中外的西安事变。西安事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决、联蒋抗日,并派周恩来等到西安参加谈判,与各方面进行协商,最终西安事变和平解决,成为时局转换的枢纽。从此,十年内战基本停止。抗战胜利后,中国共产党为争取和平民主作出重大努力,毛泽东等亲赴重庆,与国民党进行谈判,并签署了“双十协定”。(4分)
总结:中国共产党为人民而生,因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗。(2分)
【知识点】
重庆谈判、西安事变
【点评】
本题为材料解析题，围绕中国共产党在新民主主义革命时期的重要决策展开，既考查基础史实的掌握，又考查观点提炼与史论结合的论述能力，需学生结合材料与所学知识分析作答，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题分为两小问，第(1)问需结合材料信息与所学知识，从抗战胜利后的国内形势、蒋介石的意图、中共的目标等角度梳理重庆谈判的原因；第(2)问需先分析两则材料的共性，提炼符合主题的观点，再结合西安事变、重庆谈判的史实进行史论结合的论述，最后总结观点。
【解析】
(1) 重庆谈判的原因：①抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主，反对内战；②蒋介石为发动内战准备时间，三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计；③为争取国内和平，揭露国民党“假和平、真内战”的阴谋，毛泽东等决定赴重庆谈判（任答两点即可）。
(2) 观点论述：
示例观点：中国共产党始终为人民利益而奋斗。
论述：1936年，张学良、杨虎城发动西安事变，为避免内战、实现全民族抗战，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，派周恩来等赴西安谈判，促成事变和平解决，揭开了国共由内战到合作抗日的序幕。抗战胜利后，中国共产党为争取和平民主，毛泽东等亲赴重庆谈判，与国民党达成“双十协定”，体现了为人民利益的不懈努力。
总结：中国共产党始终同人民在一起，为人民利益而奋斗。
【答案】
(1) 中国抗日战争取得胜利,全国人民渴望和平;蒋介石连续三次发电报,邀请毛泽东到重庆面商国家大计;为了争取和平、揭露国民党的假和谈阴谋,毛泽东等决定赴重庆进行和平谈判。(4分,任答两点即可)
(2) 示例
观点:中国共产党始终为人民利益而奋斗。(2分)
论述:1936年,张学良、杨虎城为了逼蒋抗日,发动了震惊中外的西安事变。西安事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决、联蒋抗日,并派周恩来等到西安参加谈判,与各方面进行协商,最终西安事变和平解决,成为时局转换的枢纽。从此,十年内战基本停止。抗战胜利后,中国共产党为争取和平民主作出重大努力,毛泽东等亲赴重庆,与国民党进行谈判,并签署了“双十协定”。(4分)
总结:中国共产党为人民而生,因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗。(2分)
【知识点】
重庆谈判、西安事变
【点评】
本题为材料解析题，围绕中国共产党在新民主主义革命时期的重要决策展开，既考查基础史实的掌握，又考查观点提炼与史论结合的论述能力，需学生结合材料与所学知识分析作答，难度适中。
【难度系数】
0.6
