1. [主题探究]下面示意图探究的主题是（）


A.东汉末年军阀割据
B.三国鼎立局面形成
C.统一趋势不断加强
D.魏晋时期政权并立

1. C

2. [小切口·成语]成语“乱七八糟”意为杂乱无章、难理头绪，这个成语源自历史上的“七国之乱”与“八王之乱”。两次叛乱的共同原因是（）

A.君主统治腐朽
B.推恩令的实行
C.地方势力强大
D.民族矛盾激化

2. C

3. 观察下图，内迁各族主要分布在 （）


A.南方地区
B.北方和西北地区
C.东部沿海
D.西南地区

3. B

4. [2025·安徽中考改编]魏晋南北朝时期，北方游牧民族建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国、经史记国的进程。这反映出当时 （）

A.文化认同逐渐加深
B.阶级矛盾趋向缓和
C.北方陷入长期战乱
D.三国鼎立局面形成
素养提升 ▶限时:10分钟

4. A

5. 阅读材料，完成下列要求。(10 分)
材料一 西晋时，世家大族用斗富的方式炫耀自己的财富。大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦芽糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成长达 40 里的步障，石崇就用织锦做出 50 里更华丽的步障。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级 上册》
(1)根据材料一，说明西晋时世家大族的行为作风，并结合所学知识，回答这种行为作风带来的社会影响。(4 分)
材料二 (匈奴左贤王刘宣等认为)今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。
——《晋书·刘元海载记》
(2)结合所学知识，分析材料二中“司马氏骨肉相残”的原因及其影响。(4 分)
材料三 西晋朝廷长期向内迁各族收取重税，征兵派役，甚至掠卖各族民众为奴婢，激起了他们的强烈反抗，一些首领乘机起兵。316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级 上册》
(3)综合上述材料谈谈西晋短命而亡的教训。(2分)

(1)行为作风:豪华奢侈,追求享乐。影响:政治腐败,社会矛盾尖锐。
(2)原因:西晋大封同姓诸王的弊端;晋惠帝昏庸无能。影响:给北方社会造成巨大灾难,西晋从此衰落;中原人口大量死亡,大量幸存者逃往南方,出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。
(3)统治者要勤俭治国;维护内部团结稳定;要保持民族关系融洽。(答出两点即可,其他答案言之成理亦可)