本章整合
知识构建·导图
吸引铁、钴、镍等物质←磁体
磁体:
磁化
磁极→磁极间相互作用的规律
磁体→磁场
磁场:描述→磁感线
奥斯特实验→磁场;磁场与电的关系:电生磁、磁生电;磁生电→电磁感应→发电机
奥斯特实验→通电导体周围存在①
通电导体周围存在①的分支:电磁铁、电磁继电器
通电导体周围存在①→磁场对③
通电导体周围存在①的下方:②
专题归纳·复习
专题一 磁现象综合分析
知识构建·导图
吸引铁、钴、镍等物质←磁体
磁体:
磁化
磁极→磁极间相互作用的规律
磁体→磁场
磁场:描述→磁感线
奥斯特实验→磁场;磁场与电的关系:电生磁、磁生电;磁生电→电磁感应→发电机
奥斯特实验→通电导体周围存在①
磁场
通电导体周围存在①的分支:电磁铁、电磁继电器
通电导体周围存在①→磁场对③
通电导线
的作用→电动机通电导体周围存在①的下方:②
安培
定则专题归纳·复习
专题一 磁现象综合分析
答案
①磁场 ②安培 ③通电导线
解析
【分析】本题考查电磁学核心基础知识的整合填空,需回忆奥斯特实验结论、相关定则及电动机原理等内容。首先明确奥斯特实验的结论,再对应相关定则名称,最后结合电动机的工作原理推导空缺内容。
【解析】1. 奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场,故①处填磁场;2. 描述电流产生磁场的定则为安培定则,故②处填安培;3. 电动机的工作原理是磁场对通电导线的作用,故③处填通电导线。
【答案】①磁场 ②安培 ③通电导线
【知识点】奥斯特实验、安培定则、电动机原理
【点评】本题为电磁学基础知识点的整合填空,侧重考查核心概念与实验结论的记忆,属于知识梳理类基础题。
【难度系数】0.2
【解析】1. 奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场,故①处填磁场;2. 描述电流产生磁场的定则为安培定则,故②处填安培;3. 电动机的工作原理是磁场对通电导线的作用,故③处填通电导线。
【答案】①磁场 ②安培 ③通电导线
【知识点】奥斯特实验、安培定则、电动机原理
【点评】本题为电磁学基础知识点的整合填空,侧重考查核心概念与实验结论的记忆,属于知识梳理类基础题。
【难度系数】0.2
【典型例题 1】下图是一款磁吸车载手机支架,其底部可以固定在汽车中控平台上,支架顶端的“台面”是一块磁体。将一块软式磁力贴贴在手机壳或手机背面,将手机磁力贴位置对准支架顶端的“台面”,就可以将手机牢牢固定在支架上,方便司机查看手机导航。关于这款手机支架,下列说法正确的是(

A.支架顶端的“台面”外部的磁感线从 S 极出发,回到 N 极
B.支架顶端的“台面”的上表面一定是磁体的 N 极
C.支架顶端的“台面”可以吸附任何金属
D.支架顶端的“台面”可以固定手机磁力贴是因为异名磁极相互吸引
答案 D
D
)A.支架顶端的“台面”外部的磁感线从 S 极出发,回到 N 极
B.支架顶端的“台面”的上表面一定是磁体的 N 极
C.支架顶端的“台面”可以吸附任何金属
D.支架顶端的“台面”可以固定手机磁力贴是因为异名磁极相互吸引
答案 D
答案
D
解析
【分析】本题考查磁现象的相关知识,需结合磁感线的方向、磁极间的相互作用规律、磁体的吸附特性等知识点,逐一分析各选项判断对错。
【解析】
选项A:磁体外部的磁感线是从N极出发,回到S极,并非从S极出发回到N极,因此A错误。
选项B:支架顶端的“台面”是磁体,软式磁力贴也为磁体,两者相互吸引说明是异名磁极,但无法确定台面的上表面一定是N极,也可能是S极,因此B错误。
选项C:磁体只能吸附铁、钴、镍等磁性金属,无法吸附铜、铝等非磁性金属,并非任何金属都能被吸附,因此C错误。
选项D:支架顶端的“台面”能固定手机磁力贴,是利用了磁体间异名磁极相互吸引的原理,该说法正确。
【答案】D
【知识点】磁现象、磁极间的相互作用、磁感线
【点评】本题结合生活中的磁吸车载手机支架,考查磁现象的基础知识点,将物理知识与生活实际结合,难度不大,需学生准确掌握磁体的相关特性。
【难度系数】0.6
【解析】
选项A:磁体外部的磁感线是从N极出发,回到S极,并非从S极出发回到N极,因此A错误。
选项B:支架顶端的“台面”是磁体,软式磁力贴也为磁体,两者相互吸引说明是异名磁极,但无法确定台面的上表面一定是N极,也可能是S极,因此B错误。
选项C:磁体只能吸附铁、钴、镍等磁性金属,无法吸附铜、铝等非磁性金属,并非任何金属都能被吸附,因此C错误。
选项D:支架顶端的“台面”能固定手机磁力贴,是利用了磁体间异名磁极相互吸引的原理,该说法正确。
【答案】D
【知识点】磁现象、磁极间的相互作用、磁感线
【点评】本题结合生活中的磁吸车载手机支架,考查磁现象的基础知识点,将物理知识与生活实际结合,难度不大,需学生准确掌握磁体的相关特性。
【难度系数】0.6
【典型例题2】闭合开关,通电螺线管附近的小磁针方向如图所示,请在图中括号内标出电源的极性(“+”或“-”)、螺线管左端的极性(“N”或“S”)和磁感线的方向。
答案 如图所示


答案 如图所示
答案
如图所示
解析
【分析】
要解决此题,需结合磁极间的相互作用、安培定则和磁感线的特点逐步推导:
1. 小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向,根据图中小磁针N极向右,可确定螺线管右侧的磁场方向向右;
2. 磁体外部的磁感线从N极出发,回到S极,结合螺线管右侧磁场方向,可判断螺线管右端为N极,左端为S极;
3. 磁感线在磁体外部从N极指向S极,因此螺线管上方的磁感线方向向左;
4. 根据安培定则(右手螺旋定则),右手握住螺线管,大拇指指向螺线管的N极(右端),四指弯曲方向为电流方向,由此确定电流从螺线管左端流入,结合电路连接可知电源左端为正极(+),右端为负极(-)。
【解析】
步骤1:确定螺线管磁极:小磁针N极指向为该点磁场方向,图中小磁针N极向右,说明螺线管右侧磁场方向向右,结合磁体外部磁感线由N极指向S极,得出螺线管右端为N极,左端为S极;
步骤2:确定磁感线方向:磁体外部磁感线从N极出发回到S极,因此螺线管上方的磁感线方向向左;
步骤3:确定电源极性:根据安培定则,右手握住螺线管,大拇指指向右端(N极),四指指向电流方向,可知电流从螺线管左端流入、右端流出,结合电路中电流从电源正极流出,得出电源左端为“+”极,右端为“-”极。
【答案】
如图所示(电源左端标“+”,螺线管左端标“S”,上方磁感线箭头向左)
【知识点】
安培定则、磁感线、磁极间的相互作用
【点评】
本题综合考查电磁学基础规律,需熟练掌握安培定则、磁感线特点及磁极间的相互作用,是典型的电磁作图题,难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决此题,需结合磁极间的相互作用、安培定则和磁感线的特点逐步推导:
1. 小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向,根据图中小磁针N极向右,可确定螺线管右侧的磁场方向向右;
2. 磁体外部的磁感线从N极出发,回到S极,结合螺线管右侧磁场方向,可判断螺线管右端为N极,左端为S极;
3. 磁感线在磁体外部从N极指向S极,因此螺线管上方的磁感线方向向左;
4. 根据安培定则(右手螺旋定则),右手握住螺线管,大拇指指向螺线管的N极(右端),四指弯曲方向为电流方向,由此确定电流从螺线管左端流入,结合电路连接可知电源左端为正极(+),右端为负极(-)。
【解析】
步骤1:确定螺线管磁极:小磁针N极指向为该点磁场方向,图中小磁针N极向右,说明螺线管右侧磁场方向向右,结合磁体外部磁感线由N极指向S极,得出螺线管右端为N极,左端为S极;
步骤2:确定磁感线方向:磁体外部磁感线从N极出发回到S极,因此螺线管上方的磁感线方向向左;
步骤3:确定电源极性:根据安培定则,右手握住螺线管,大拇指指向右端(N极),四指指向电流方向,可知电流从螺线管左端流入、右端流出,结合电路中电流从电源正极流出,得出电源左端为“+”极,右端为“-”极。
【答案】
如图所示(电源左端标“+”,螺线管左端标“S”,上方磁感线箭头向左)
【知识点】
安培定则、磁感线、磁极间的相互作用
【点评】
本题综合考查电磁学基础规律,需熟练掌握安培定则、磁感线特点及磁极间的相互作用,是典型的电磁作图题,难度适中。
【难度系数】
0.5
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