2026年学能评价四年级语文上册人教版第7页答案
（1）读《海上的风》，填写下面的思维导图。

（2）读诗歌，按要求完成练习。
①“它一吼”中的“吼”字让我们感受到风的声音很
响亮(或:巨大)
，读着这句诗仿佛能听到
狂风怒吼、巨浪拍岸的巨响
。
②“送走万片渔帆”中的“
万片
”一词，让我们感受到风的
力量
很
大(或:强)
，读着这句诗仿佛能看到
成千上万的渔船被风吹着,飞快地驶向远方
。
（3）海上的风还是什么呢？请你展开想象，也学着诗歌写一写吧。
海上的风是
画家
，
它一
来
，
就
画出层层波浪
。

答案

3 (1) 是琴师 奏出万种乐声 是大力士 掀起波浪滔天 (2) ①示例:响亮(或:巨大) 狂风怒吼、巨浪拍岸的巨响 ②万片 力量 大(或:强) 成千上万的渔船被风吹着,飞快地驶向远方 (3) 示例:画家 来 画出层层波浪