2026年学法大视野八年级物理下册人教版第4页答案
一、弹性
1. 弹性:物体在受力时会发生
,不受力时,又恢复到原来的形状的性质
2. 弹性限度:物体的弹性有一定的限度,超过这个限度物体就不能恢复到原来的形状
3. 弹力:发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫作弹力

答案

1. 弹性:物体在受力时会发生弹性形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。
二、弹簧测力计
1. 结构:弹簧、挂钩、指针、外壳、刻度盘等
2. 作用:测量
的工具
3. 原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的
就越长
4. 使用
①观察弹簧测力计的
,认清它的每个小格表示多少牛,即分度值的大小
②测量前应把指针调节到
线

③使用时作用在挂钩上的力应沿弹簧的轴线方向,防止因指针与外壳接触而造成误差
④加在弹簧测力计上的力不允许超过它的
,否则会损坏弹簧测力计

答案

2. 力的大小
3. 伸长量
4. ①测量范围
②零刻度线
④最大测量值
【典例1】关于弹力,下列说法错误的是(
)

A.相互接触的物体间不一定产生弹力
B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
C.发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫作弹力
D.压力、支持力、拉力都属于弹力

答案

解析 A. 两个物体相互接触,若没有相互挤压,就不会产生弹力,故A说法正确;
B. 各种发生弹性形变的物体都可以产生弹力作用,例如竹竿、弹簧片、塑料尺发生弹性形变时,可以产生弹力作用,故B说法错误;
C. 弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力,C说法正确;
D. 压力、支持力、拉力都属于弹力,D说法正确。
答案 B
方法技巧 物体产生弹力的条件
(1)两个物体互相接触,这是产生弹力的前提,没有物体、只有一个物体或两个物体不互相接触都无法产生弹力。(2)两个互相接触的物体间还必须互相挤压或拉伸,即发生弹性形变。
【典例2】为了研究弹簧受到拉力作用时,其伸长量与弹簧自身因素的关系,郑能同学选择了如下器材:弹簧测力计,弹簧A、B、C、D,其中弹簧A、C由同种金属丝绕制而成,弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成。A、B原来的长度均为$L_{0}$,C、D原来的长度均为$L_{0}'$,且A、B、C、D的横截面均相同。
实验操作如下:他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各自增加了$\Delta L_{1}$、$\Delta L_{2}$、$\Delta L_{3}$和$\Delta L_{4}$,如图甲、乙、丙、丁所示。请仔细观察实验现象,对甲、乙实验作比较,再对丙、丁实验作比较,可以得到在弹簧自身因素:
相同的条件下,再使它们
相同,弹簧的伸长量与
有关。

答案

解析 弹簧A和B的原长都是$L_{0}$,即原长相同,它们的横截面积也相同,测力计读数都是6N,即两弹簧受的拉力相同,两次实验用的弹簧A、B是用不同种金属丝制成的,即材料不同,这样即控制了弹簧原长、横截面积、所受拉力这三个因素相同,金属丝材料这一因素不同,我们看到$\Delta L_{2}$大于$\Delta L_{1}$,即弹簧伸长的长度不同。
答案 弹簧原长 横截面积 所受拉力 金属丝的材料