2026年作业本浙江教育出版社九年级科学下册浙教版第22页答案
10. 湖州的“桑基鱼塘”生态工程,通过桑叶养蚕、蚕粪养鱼、塘泥肥田的农作方式,实现了物质的良性循环和多途径利用。
(1) 生态系统的组成包括生物部分和
非生物
部分。
(2) 蚕和鱼属于生态系统成分中的
消费者

(3) 该生态系统的能量最终来源于
太阳能

答案

10. (1) 非生物 (2) 消费者 (3) 太阳能
11. 我们经常会发现喝剩的茶水中茶叶发霉的现象,这是因为霉菌能从茶叶中获取自身生活所需的营养物质,并在适宜的条件下不断生长与繁殖。
(1) 霉菌是一种真菌,从生态系统组成的成分来看,霉菌属于
分解者

(2) 某同学为了探究霉菌生长与哪些环境因素有关,设计了如图所示的实验:

把甲、乙装置放在适宜的环境中进行对照,通过实验可得出霉菌的生长与繁殖跟
空气或氧气
有关。
(3) 为进一步探究水分对茶叶上霉菌生长与繁殖的影响,设计以下实验:将同等质量、相同品质的茶叶干燥后平均分为两等份,将其中一份
用水湿润
,另一份不做处理,然后将两份茶叶置于
相同且适宜
环境中,观察和比较
霉菌的生长和繁殖
情况。

答案

11. (1) 分解者 (2) 空气或氧气 (3) 用水湿润 相同且适宜 霉菌的生长和繁殖
12. 如图是水稻田生态系统中的食物网,请据图回答下列问题。

(1) 除图中生物外,该生态系统至少还应
非生物部分、分解者
等成分。
(2) 在水稻自然生长整个过程中,控制昆虫数量的主要途径有鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫。若不考虑图中其他因素,图乙能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是
A

(3) 稻农在地块中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫、增肥地力的作用,还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为
二氧化碳、水和无机盐等
,才能被水稻吸收利用。
(4) 肉食性昆虫与青蛙之间的关系是
竞争、捕食

答案

12. (1) 非生物部分、分解者 (2) A (3) 二氧化碳、水和无机盐等 (4) 竞争、捕食