一、Listen, choose and write. 单词花园里盛开了许多美丽的花。请你听一听，选出你听到的单词，将其写在相应的花朵里。

1. five 2. size 3. like 4. write 5. fine

【分析】
这是一道听力选词题，解题思路如下：
1. 先观察每组的两个单词，明确它们的发音差异，重点关注元音（短元音/ɪ/和长元音/aɪ/）以及辅音的区别；
2. 听录音时，集中注意力捕捉单词的发音细节，对比选项的发音，选出听到的单词；
3. 听完后可再核对一遍，确保所选单词和听到的发音一致。
【解析】
1. 第一组单词fin /fɪn/和five /faɪv/，录音中听到的是发长元音/aɪ/的five；
2. 第二组单词size /saɪz/和sit /sɪt/，录音中听到的是发长元音/aɪ/的size；
3. 第三组单词like /laɪk/和bike /baɪk/，录音中听到的是以/l/开头的like；
4. 第四组单词write /raɪt/和win /wɪn/，录音中听到的是发长元音/aɪ/且以/r/开头的write；
5. 第五组单词kite /kaɪt/和fine /faɪn/，录音中听到的是以/n/结尾的fine。
【答案】
1. five 2. size 3. like 4. write 5. fine
【知识点】
元音发音辨析，听力单词辨识
【点评】
本题主要考查学生对短元音/ɪ/和长元音/aɪ/的发音区分能力，以及听力中快速捕捉单词发音细节的能力，需要学生平时积累发音规则，多进行听力练习。
【难度系数】
0.7

二、Read and circle. Lanlan 创编了一首歌谣。请你读一读，圈出歌谣中包含字母组合 i - e 的单词。
I have a new kite.

kite nice white bike like

【分析】
首先要明确题目要求是找出歌谣中包含字母组合i-e的单词，先回忆i-e字母组合的特征：由字母i加不发音的e构成，通常发长元音/aɪ/。接下来逐句阅读歌谣，逐个排查单词，筛选出带有i-e结构的单词即可。
【解析】
逐句分析歌谣中的单词：
1. 在句子“I have a new kite.”中，单词kite为k-i-t-e结构，包含i-e字母组合；
2. 在句子“It is big and nice.”中，单词nice为n-i-c-e结构，包含i-e字母组合；
3. 在句子“It is green, white and yellow.”中，单词white为w-h-i-t-e结构，包含i-e字母组合；
4. 在句子“I paint a bike on it.”中，单词bike为b-i-k-e结构，包含i-e字母组合；
5. 在句子“Do you like it?”中，单词like为l-i-k-e结构，包含i-e字母组合。
将这些符合要求的单词汇总即可。
【答案】
kite nice white bike like
【知识点】
i-e字母组合识别，单词结构辨析
【点评】
本题考查对i-e字母组合的识别能力，需要学生熟悉该字母组合的构成形式，通过逐句排查的方式完成题目，能帮助学生巩固元音字母组合的相关知识，提升单词细节辨别的能力。
【难度系数】
0.8