()3.—I want a book. What about you? —.

A.Thank you
B.OK
C.I want a balloon

C

问句“What about you?”用于询问对方想要什么，需回答自己想要的物品。A选项是致谢用语，B选项是同意用语，均不符合语境；C选项符合要求。

()4.My little friend cool.

A.a
B.it's
C.is

C

本题考查主系表句型的用法。主语"My little friend"是单数，需搭配be动词is。选项A是冠词，不能直接接形容词；选项B"it's"与主语重复，不符合句子结构，故选C。

()5.What colour is it ?

A.new
B.now
C.nice

B

观察句子，空格处需填副词来修饰整个句子。A选项new和C选项nice是形容词，不符合句子需求；B选项now是副词，放在句末能使句子意思通顺，符合题意。

四、根据首字母和图片提示填空，每空一词。

1. Look at the cute . It's b and w.
2. It's g. We can g now.
3. The f is in the b sea大海.
4. and make o.

1. panda; black; white
2. green; go
3. fish; blue
4. Red; yellow; orange

1. 图中是熊猫，结合首字母提示，熊猫是黑色和白色的，对应单词分别为panda, black, white。
2. 图中是绿灯，绿灯时我们可以通行，结合首字母提示，对应单词分别为green, go。
3. 图中是鱼在蓝色的大海里，结合首字母提示，对应单词分别为fish, blue。
4. 根据颜色混合的知识，红色加黄色会变成橙色，结合首字母提示，对应单词分别为Red, yellow, orange。

五、阅读短文，判断下列句子正T误F。
Hi, I'm Yang Ling. Look! We are making a fruit salad. This is my apple. It's red. I like the colour. My friend Su Hai has a green pear梨. Look at Mike's mango. It's yellow. What colour is Su Yang's orange? Wow! It's orange.
()1. Yang Ling likes red.
()2. Yang Ling's apple is red.
()3. The mango is orange.
()4. Su Hai's pear is yellow.
()5. Su Yang's orange is orange.

1. T；2. T；3. F；4. F；5. T

1. 根据短文中“This is my apple. It's red. I like the colour.”可知杨玲喜欢红色，故句子正确。
2. 根据短文中“This is my apple. It's red.”可知杨玲的苹果是红色的，故句子正确。
3. 根据短文中“Look at Mike's mango. It's yellow.”可知芒果是黄色的，不是橙色，故句子错误。
4. 根据短文中“My friend Su Hai has a green pear.”可知苏海的梨是绿色的，不是黄色，故句子错误。
5. 根据短文中“What colour is Su Yang's orange? Wow! It's orange.”可知苏阳的橙子是橙色的，故句子正确。