1. 想一想，连一连。
(1)

(2)
(3)

(1) 第一个女孩连中间的长方形，第二个女孩连最小的正方形，第三个男孩连最大的长方形。
(2) 小女孩连左边图形，小男孩连右边图形。
(3) 左边的女孩连第一个电视，右边的男孩连第二个电视，中间的女孩连第三个电视。

(1) 第一个图：第一个女孩看到的是长方体的正面，所以和中间的长方形相连；第二个女孩看到的是长方体的上面，所以和最小的正方形相连；第三个男孩看到的是长方体的侧面，所以和最大的长方形相连。
(2) 第二个图：小女孩看到的是四个小方块组成的L形，和小男孩对立的一侧，所以和左边的图形相连；小男孩看到的是三个小方块组成的L形，所以和右边的图形相连。
(3) 第三个图：左边的女孩看到的是电视的正面，所以和第一个电视相连；右边的男孩看到的是电视的侧面，所以和第二个电视侧面图相连；中间的女孩看到的是电视的背面，所以和第三个电视背面图相连。

2. 小林在家里看到一辆汽车驶来。按时间顺序给下面三幅图编号。

（1）；（3）；（2）

3. 下面的图分别是谁看到的？连一连。

左边女孩连第三幅图；左边男孩连第一幅图；右边戴遮阳帽男孩连第四幅图；右边不戴帽子女孩连第二幅图。

第一个茶壶图是从茶壶的侧面观察，且茶壶嘴向左，应该是左边男孩看到的图形；第二个图是从茶壶正面观察，且正对茶壶嘴，应该是右边戴遮阳帽男孩看到的图形；第三个图两个茶杯和一个茶壶，是从茶壶正面观察且茶壶嘴不明显，应该是右边（不戴帽子）女孩看到的图形；第四个图是从茶壶的侧面观察，且茶壶嘴向右，应该是右边（不戴帽子）男孩看到的图形（题目人物方向为面对题目图中的方向）。
根据每个孩子所在的位置，确定他们各自看到的茶壶和茶杯的形状，再进行连接。
左边女孩看到的图形是：一个茶壶和一个茶杯，茶壶在茶杯的左后方（根据图片孩子面对茶壶方向）；
左边男孩看到的图形是：茶壶图第一个图形；
右边戴遮阳帽男孩看到的图形是：茶壶图第四个图形；
右边（不戴帽子）女孩看到的图形是：茶壶图第三个图形中的两个茶杯和一个茶壶的形状。