1. 根据课文内容填空。
从前,一户人家里有
从前,一户人家里有
老公公
和老婆婆
两个人,他们养了一头小胖驴
。一天晚上,山上的老虎
想来吃驴,山下的贼
想来偷驴。老公公和老婆婆说“漏”,老虎
和贼
以为对方就是“漏
”,都吓昏了过去。其实“漏”指的是屋顶漏雨
。答案
老公公 老婆婆 小胖驴 老虎 贼 老虎 贼 漏 屋顶漏雨
解析
根据课文《漏》的内容直接填空,回忆文中主要人物、动物及关键情节。
2. 阅读短文,完成练习。
鲁班造伞
鲁班是我国古代著名的工匠。传说,伞也是他发明的。
一天,鲁班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨,游人纷纷躲雨。妹妹叹气说:“要是雨天也能游西湖就好了。”鲁班说:“我在湖边盖些小亭子,人们坐在亭子里赏景,就不怕日晒雨淋了。”妹妹摇摇头:“可坐在亭子里,只能看见附近的景色。要游遍西湖,得盖多少亭子啊!”鲁班想:“要是能造出一种既能挡雨又能随身带的东西就好了。”
这时,雨中传来嬉闹声。鲁班抬头看见一群孩子顶着荷叶在雨里玩耍,雨珠顺着荷叶的脉络往下流。鲁班灵机一动:“有办法了!”
鲁班跑回家,照着荷叶的样子,先用竹条扎好架子,再蒙上防水皮。妹妹试了试,说:“要是能在用的时候把它撑开,不用的时候把它收起来,就更好了。”鲁班茅塞顿开,经过反复试验、改进,终于造出了能开能收的伞。
(1) 根据短文内容填写表格,再借助表格复述这个故事。

(2) 读了这个民间故事,你从中获得了什么启示?
鲁班造伞
鲁班是我国古代著名的工匠。传说,伞也是他发明的。
一天,鲁班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨,游人纷纷躲雨。妹妹叹气说:“要是雨天也能游西湖就好了。”鲁班说:“我在湖边盖些小亭子,人们坐在亭子里赏景,就不怕日晒雨淋了。”妹妹摇摇头:“可坐在亭子里,只能看见附近的景色。要游遍西湖,得盖多少亭子啊!”鲁班想:“要是能造出一种既能挡雨又能随身带的东西就好了。”
这时,雨中传来嬉闹声。鲁班抬头看见一群孩子顶着荷叶在雨里玩耍,雨珠顺着荷叶的脉络往下流。鲁班灵机一动:“有办法了!”
鲁班跑回家,照着荷叶的样子,先用竹条扎好架子,再蒙上防水皮。妹妹试了试,说:“要是能在用的时候把它撑开,不用的时候把它收起来,就更好了。”鲁班茅塞顿开,经过反复试验、改进,终于造出了能开能收的伞。
(1) 根据短文内容填写表格,再借助表格复述这个故事。
(2) 读了这个民间故事,你从中获得了什么启示?
我们要善于观察生活中的现象,积极思考,勇于实践,就能有所发明创造。
答案
(1)
|造伞原因|鲁班和妹妹游西湖时遇雨,妹妹希望雨天也能游西湖|
|----|----|
|初步想法|在湖边盖些小亭子供人们躲雨赏景,但只能看见附近的景色|
|得到启示|看见孩子顶着荷叶在雨里玩耍,雨珠顺着荷叶脉络流下|
|动手制作|照着荷叶样子,用竹条扎好架子,蒙上防水皮,后改进为能开能收|
|最终结果|反复试验、改进,造出了能开能收的伞|
(2)我们要善于观察生活中的现象,积极思考,勇于实践,就能有所发明创造。
|造伞原因|鲁班和妹妹游西湖时遇雨,妹妹希望雨天也能游西湖|
|----|----|
|初步想法|在湖边盖些小亭子供人们躲雨赏景,但只能看见附近的景色|
|得到启示|看见孩子顶着荷叶在雨里玩耍,雨珠顺着荷叶脉络流下|
|动手制作|照着荷叶样子,用竹条扎好架子,蒙上防水皮,后改进为能开能收|
|最终结果|反复试验、改进,造出了能开能收的伞|
(2)我们要善于观察生活中的现象,积极思考,勇于实践,就能有所发明创造。
3. 提升题 老虎和贼醒来后,得知“漏”不过是“漏雨”,接下来会发生什么呢?请你发挥想象说一说。
老虎和贼醒来后,发现“漏”其实是房子漏雨,都羞愧不已。老虎心想:自己身为百兽之王,竟被漏雨吓得狼狈而逃,传出去可太丢人了。贼也暗自懊恼:自己偷鸡摸狗什么事没干过,却被漏雨吓成这样。这时,老虎和贼对视了一眼,都从对方眼中看到了尴尬,随后一前一后偷偷摸摸地离开了老婆婆家,从此再也不敢在附近作恶了。
答案
老虎和贼醒来后,发现“漏”其实是房子漏雨,都羞愧不已。老虎心想:自己身为百兽之王,竟被漏雨吓得狼狈而逃,传出去可太丢人了。贼也暗自懊恼:自己偷鸡摸狗什么事没干过,却被漏雨吓成这样。这时,老虎和贼对视了一眼,都从对方眼中看到了尴尬,随后一前一后偷偷摸摸地离开了老婆婆家,从此再也不敢在附近作恶了。
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