二、一起回顾有趣的故事,并填空。
1. 读完《漏》这个故事,我知道老婆婆和老爷爷说的“漏”是指，老虎和贼想象的“漏”是指。
2. 我觉得《慢性子裁缝和急性子顾客》的题目很有意思,抓住了和的反差,题目就吸引了读者的注意力,读者一下子就能记住角色的特点。我也能用同样的方法写一个故事题目:《》。
3. 生活和学习中不管遇到什么情况,我们都不能慌张,俗话说得好,“，水来土掩”;在学习上,我们遇到困难不要退缩,“，焉得虎子”,行动了才能有收获;不要轻易相信别人说的话,必要的时候要亲自去验证,正所谓“，”;“近朱者赤,”告诉我们,要多和品质高尚的人交朋友,这样我们才能更好地成长。

1. 屋子漏水 它们害怕的事物 2. 慢性子 急性子 3. 兵来将挡
不入虎穴 眼见为实 耳听为虚 近墨者黑

三、阅读短文,感受端午的味道。
把端午系在云上(节选)
邢绍忠
从我记事起,我们兄弟姐妹一个不缺地围聚在父母身边过节还是第一次。端午那天,看着身边飞回来团聚的燕子们,父母乐得挤弯了笑纹,眼睛堆满了泪花。大家分头忙活这顿团圆饭。弟弟忙得最欢,天还没亮就带着孩子们采艾蒿去了。
在植物大家庭中,艾蒿很特别,浅绿中泛白、泛灰,苦香的味道中掺有一股中草药味,浓烈得很是认真。平时少有人想起它,端午节它突然被注意,它把节日装点得很温暖。，是它的本事;，是它的品格;坚守自己,，的确了不起。端午少了它还真不行。一扎扎带着清晨露珠儿的艾草,系上几只颜色不同且艳丽的纸葫芦,插在房檐上,在晨风中仿佛绿丛中的彩蝶,生活也五彩缤纷。
孩子们是端午节的精灵。他们的手腕、脚腕,缠上五色线,胸前缀上香包和小扫帚捆一起的饰物,一蹦一跳,还散发阵阵香味。或许孩子们并不知道这些东西到底隐藏着什么寓意,但是他们都认为:戴上它们就意味着过端午了。这些,都是母亲几天前准备的。不要小看十几个孩子们的饰物,其中的精细劲儿,没有些许的耐心和十足的爱是完成不了的。这时的弟弟,躲在厨房独自干别人都不愿意干的零碎活儿,好像热闹地儿根本不属于他。但是,当听到突然爆发的笑声,他脸上的幸福,仿佛雨后荷塘中的水,溢得要淌出来了。
那天是我最快乐的一天,也是我一生中最珍贵的团圆纪念日。现在,市面上还有粽叶的影子,田野里也长出了艾蒿,然而,我生命中的那个最欢乐的端午,却系在云上飘走了。
1. 联系上下文,选择合适的词语填在短文第 2 自然段的横线上,填序号。
A. 低调沉默
B. 驱蚊避虫
C. 保持个性
2. 短文中提到的端午节日习俗有、、，我知道的端午习俗还有。
3. 根据短文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“身边飞回来团聚的燕子们”中的“燕子们”指我们兄弟姐妹。 ()
(2) 弟弟躲在厨房干零碎活,是因为不喜欢热闹。 ()
(3) 孩子们的饰物中包含着弟弟的爱。 ()
(4)“我生命中的那个最欢乐的端午,却系在云上飘走了。”从这句话能感受到作者淡淡的忧伤。 ()

1. B A C 2. 采艾蒿 插艾草 戴饰物 示例:吃粽子、赛龙舟
3. (1) √ (2) × (3) × (4) √

【分析】
1. 第1题：要结合艾蒿的特点和语境选词。首先看第一空，“本事”指实用功能，艾蒿的实用作用是驱蚊避虫，对应选项B；第二空“品格”，文中提到艾蒿平时少有人想起，体现出它低调沉默的特质，对应选项A；第三空“坚守自己”，与之呼应的是保持个性，对应选项C。
2. 第2题：需要从短文中提取端午习俗，文中明确提到弟弟采艾蒿、插艾草在房檐，孩子们戴五色线、香包等饰物，再结合生活常识补充其他端午习俗即可。
3. 第3题：逐句结合文本判断。(1)文中“身边飞回来团聚的燕子们”是比喻回来的兄弟姐妹，表述正确；(2)弟弟干零碎活是默默付出，从他脸上的幸福能看出他享受家人的热闹，并非不喜欢热闹，表述错误；(3)孩子们的饰物是母亲准备的，不是弟弟的爱，表述错误；(4)最后一句话表达作者对过往美好端午的怀念，带有淡淡的忧伤，表述正确。
【解析】
1. 第1题：
第一空：艾蒿的实用功能是驱蚊避虫，这是它的“本事”，故选B；
第二空：艾蒿平时少被关注，体现出低调沉默的“品格”，故选A；
第三空：“坚守自己”与“保持个性”语义呼应，故选C。
2. 第2题：
从文中“天还没亮就带着孩子们采艾蒿”“一扎扎带着清晨露珠儿的艾草……插在房檐上”“孩子们的手腕、脚腕,缠上五色线,胸前缀上香包和小扫帚捆一起的饰物”可提取出习俗：采艾蒿、插艾草、戴饰物；结合生活常识，端午习俗还有吃粽子、赛龙舟等。
3. 第3题：
(1)“身边飞回来团聚的燕子们”运用比喻，指代回来团聚的兄弟姐妹，表述正确，打√；
(2)弟弟躲在厨房干零碎活是默默为家人付出，并非不喜欢热闹，从“他脸上的幸福……溢得要淌出来了”可看出他享受家人的热闹，表述错误，打×；
(3)文中明确提到“这些,都是母亲几天前准备的”，所以饰物包含的是母亲的爱，不是弟弟的，表述错误，打×；
(4)“系在云上飘走了”表达作者对那个欢乐端午的怀念，流露出淡淡的忧伤，表述正确，打√。
【答案】
1. B A C
2. 采艾蒿 插艾草 戴饰物 示例:吃粽子、赛龙舟
3. (1) √ (2) × (3) × (4) √
【知识点】
端午习俗理解、词语语境运用、文本内容判断
【点评】
本题围绕端午主题短文展开，既考查学生从文本中提取关键信息的能力，又考查词语语境搭配和对情感的感知，同时引导学生了解传统节日习俗，有助于提升阅读理解能力和传统文化认知。
【难度系数】
0.7