三、班级精心收集了古代名人诗文素材，请你参与讨论。（14 分）
【材料一】
刘伯温传
①刘基，字伯温，青田人。基幼颖异，举进士，有廉直声。行省辟①之，谢去。起为江浙儒学副提举，论御史失职，投劾②归。及太祖下金华，闻基名，以币聘，基未应。朱元璋三请得刘基，（甲）帝每恭之常呼为老先生而不名，自喻刘邦得张良③。会陈友谅陷太平，谋东下，诸将或议降，或议奔据钟山，基张目不言。太祖召入内，基奋曰：（乙）“主降及奔者，可斩。”太祖曰：“先生计安出？”基曰：“贼骄矣，待其深入，伏兵邀取之，易耳。”太祖用其策，大破之。
②太祖以事责丞相李善长，基言：“善长勋旧，能调和诸将。”太祖曰：“是数欲害君，君乃为之地④耶？”基顿首曰：“是如易柱，须得大木。若束小木为之，且立覆。”
③基佐定天下，料事如神，性刚嫉恶。至是还隐山中，惟饮酒弈棋，口不言功。
（节选自《明史·刘伯温传》，有删改）
【注释】①辟：征召。②劾：弹劾。③张良：秦末汉初杰出谋臣，西汉开国功臣，政治家。④地：余地，这里指开脱。
【材料二】
绝 句
[明]刘伯温
人生无百岁，百岁复如何？古来英雄士，各已归山阿。
7. 小智在整理时遇到文言字词的难题，请你用不同方法帮助他理解。（4 分）
 
8. 小文发现甲句没有标点，请帮她用“/”断句（限断 2 处）。（2 分）
原文语句：帝 每 恭 之 常 呼 为 老 先 生 而 不 名
9. 小智阅读选文时发现【甲】文中有一个句子很难理解，请你帮他翻译成现代汉语。（2 分）
至是还隐山中，惟饮酒弈棋，口不言功。

10. 小慧理解传主形象时，认为乙句中的语气词“也”富有表现力，请联系上下文帮他分析。（2 分）
原文语句：基奋曰：“主降及奔者，可斩也。”

11. 小语发现刘伯温的《绝句》与传记内容相关联，请分析其归隐后的生活是否印证诗中的态度。（2 分）

12. 兴趣小组围绕“伯温精神”展开交流，请你参与并补全对话。（2 分）
小语：刘伯温真是奇人！他既能辅佐太祖平定天下，又能功成身退，不慕荣利，堪比张良。
我：我觉得他“性刚嫉恶”的性格更值得敬佩，比如(1)(结合文中事例分析)。
小文：你说得对！他在《绝句》中写“人生无百岁”，似乎也在提醒我们（2）。

7. (1)② (2)投掷，扔 (3)到，等到 (4)聘请，聘用(每空1分)
8. 帝每恭之/常呼为老先生/而不名(每处1分)
9. 到这时他回到山中隐居，只喝酒下棋，嘴里从不谈论自己的功劳。(2分)
10. “也”为句末语气词，表肯定与决断，强化刘基主张的坚决性。(1分)结合语境，陈友谅进攻时，诸将动摇，刘基以“可斩也”力主抗敌，展现其刚直果敢、嫉恶如仇的性格。(1分)
11. 《绝句》中“古来英雄士，各已归山阿”体现刘基对功名淡泊的态度。(1分)传记中刘基归隐后“饮酒弈棋，口不言功”，印证了他功成身退、不慕荣利的价值观，与诗中态度一致。(1分)
12. (1)示例：弹劾失职御史(或：主张斩杀主降者)(1分)
(2)示例：人生短暂，不必执着于功名利禄，应如英雄般超然处世(或：珍惜时光，追求更有意义的人生)(1分)