1. 结合下列材料，介绍孔子的学说和成就。
材料一 《吕氏春秋·不二》言：“孔子贵仁。”一语道破了孔子学说思想的核心。据清人阮元统计，仅《论语》中，“仁”字就出现了105次之多。
——摘编自许杰《新编中国文化史》
材料二 孔子是中国历史上第一位职业教育家，在东亚一直被视为“万世师表”“至圣先师”，这确实是再合适不过了。我们称他为“孔夫子”，而“子”就是“先生”的意思。
——摘编自[美]费正清《费正清中国史》
（1）据材料一，概括孔子的思想核心，并结合所学知识，指出其主要内涵。
（2）指出材料二反映了孔子在哪一领域的成就，并结合所学知识，说明孔子在这一领域的贡献。
（3）孔子的一生是颠沛流离的一生，是在逆境中求索的一生。孔子取得的伟大成就离不开其非凡的意志。请查阅相关史料，给同学们讲述一个关于孔子的历史故事。

（1）思想核心：仁。主要内涵：“仁”就是爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿做的事，不应强加于人；主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。
（2）领域：教育领域。贡献：创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展；在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法，如因材施教、温故知新等。
（3）孔子在周游列国时，曾被困在陈国和蔡国之间，断绝了粮食，跟随的弟子们都饿得站不起来。但孔子仍然坚持讲学、弹琴唱歌，没有丝毫沮丧。他对子路说：“君子在困窘面前能坚守节操不动摇，小人遇到困窘就会不加节制，什么事都做得出来。”后来，子贡设法找到楚国的军队，孔子等人才得以脱险。这个故事体现了孔子在逆境中坚守信念、乐观向上的精神。