登录
Ⅳ. Read and choose. 读句子,选择正确的图片。
(
(
(
C
) 1. Don’t waste food! (A
) 2. Close the door.(
D
) 3. Watch your step! (B
) 4. Sit down.答案
1. C
2. A
3. D
4. B
2. A
3. D
4. B
解析
1. Don’t waste food! 意思是“不要浪费食物！”，与图片C（孩子们在吃饭，不浪费食物的场景）匹配。
2. Close the door. 意思是“关上门。”，与图片A（一个孩子正在关门的场景）匹配。
3. Watch your step! 意思是“注意你的脚步！”，与图片D（楼梯，提醒注意脚步的场景）匹配。
4. Sit down. 意思是“坐下。”，与图片B（老师让学生坐下的课堂场景）匹配。
2. Close the door. 意思是“关上门。”，与图片A（一个孩子正在关门的场景）匹配。
3. Watch your step! 意思是“注意你的脚步！”，与图片D（楼梯，提醒注意脚步的场景）匹配。
4. Sit down. 意思是“坐下。”，与图片B（老师让学生坐下的课堂场景）匹配。
Ⅴ. Look and write. 看图片,写单词,补全句子。
1.
Please keep off the
2.
Look! The boys are singing in a
3.
Boy:
4.
Boy: Mum, it’s red. Let’s wait.
Mum: You are doing the right
1.
Please keep off the
grass
.2.
Look! The boys are singing in a
park
.3.
Boy:
May
I play with your robot?4.
Boy: Mum, it’s red. Let’s wait.
Mum: You are doing the right
thing
.答案
1. grass 2. park 3. May 4. thing
解析
1. 图1为禁止踩踏草坪的标志，“草坪”英文为grass。
2. 图2中男孩们在有亭子、树木的地方唱歌，场景为公园，“公园”英文为park。
3. 图3男孩询问能否玩机器人，表请求用May。
4. 图4男孩遵守红灯等待，妈妈夸他做得对，“事情”英文为thing。
2. 图2中男孩们在有亭子、树木的地方唱歌，场景为公园，“公园”英文为park。
3. 图3男孩询问能否玩机器人，表请求用May。
4. 图4男孩遵守红灯等待，妈妈夸他做得对，“事情”英文为thing。
