六、留下欢乐印迹,完成习作。
我们的校园里不仅有美丽的景色,还有敬爱的老师、亲爱的同学、慈祥的门卫爷爷、勤劳的食堂阿姨……他们是我们校园生活中最亲密的人。请选择其中一位,写一写他(她)特别的地方。注意开头要空两格,语句要通顺。
(方格作文纸,此处省略具体方格)
我们的语文老师
我们的校园里有许多可亲可敬的人，我最喜欢的是我们的语文老师——王老师。
王老师有着一头乌黑的长发，总是扎成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别有精神。她的眼睛像两颗亮晶晶的黑葡萄，总是笑眯眯地看着我们，好像会说话一样。
王老师特别会讲故事。每次上语文课，她都会用生动的语气给我们讲课文里的故事，有时候还会配上有趣的动作。记得有一次，她讲《小蝌蚪找妈妈》的故事，一会儿学小蝌蚪甩尾巴的样子，一会儿学青蛙妈妈“呱呱”叫，逗得我们哈哈大笑。在她的故事里，我们好像也变成了小蝌蚪，跟着她一起去寻找妈妈。
王老师不仅课讲得好，还特别关心我们。有一次，我感冒了，趴在桌子上不想动。王老师看见了，轻轻地走过来，摸了摸我的额头，温柔地问：“小明，是不是不舒服呀？要不要去医务室休息一下？”她的声音暖暖的，像妈妈一样，让我心里特别感动。
这就是我们的王老师，一个会讲故事、关心同学的好老师。我喜欢王老师，她就像阳光一样，照亮了我们的校园生活。

我们的语文老师
我们的校园里有许多可亲可敬的人，我最喜欢的是我们的语文老师——王老师。
王老师有着一头乌黑的长发，总是扎成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别有精神。她的眼睛像两颗亮晶晶的黑葡萄，总是笑眯眯地看着我们，好像会说话一样。
王老师特别会讲故事。每次上语文课，她都会用生动的语气给我们讲课文里的故事，有时候还会配上有趣的动作。记得有一次，她讲《小蝌蚪找妈妈》的故事，一会儿学小蝌蚪甩尾巴的样子，一会儿学青蛙妈妈“呱呱”叫，逗得我们哈哈大笑。在她的故事里，我们好像也变成了小蝌蚪，跟着她一起去寻找妈妈。
王老师不仅课讲得好，还特别关心我们。有一次，我感冒了，趴在桌子上不想动。王老师看见了，轻轻地走过来，摸了摸我的额头，温柔地问：“小明，是不是不舒服呀？要不要去医务室休息一下？”她的声音暖暖的，像妈妈一样，让我心里特别感动。
这就是我们的王老师，一个会讲故事、关心同学的好老师。我喜欢王老师，她就像阳光一样，照亮了我们的校园生活。