2025年云南省标准教辅优佳学案九年级语文上册人教版第87页答案
15. 根据选文内容,将情节补充完整。
母亲邀请莲姨母子吃饭→
母亲去邻家借腊肉招待莲姨母子
莲姨假称肉被大黄猫叼走
→肉失而复得
16. 根据要求,回答问题。
(1) 找出第⑧段中与母亲有关的主要细节,分析反映了母亲怎样的心理,并结合全文探究母亲有这种心理的原因。
|两个角度|主要细节|母亲心理|原因|
|“我”和莲姨都能感受到的|
亲切地喊“我”进屋,笑着关上门
|
不想让莲姨看出异样
|
自家生活窘迫又想热情地款待莲姨母子
|
|只有“我”能感受到的|箍、捂住、拧、跳、砸、声音低却异常凶狠|
发现肉丢后的着急与痛心
| |
(2) 结合全文,根据第⑨段和第⑩段中的加点词“急切”“惊喜”,分析莲姨制造“大黄猫”假象的原因,并说说这个假象凸显了莲姨的什么性格特征。
莲姨知道“我”家生活窘迫,不想因母亲招待她们母子而给“我”家增加负担,所以才会制造“大黄猫”的假象。从中可以看出莲姨的温暖善良、善解人意。

17. 选文以“十二岁的我”的视角来叙述,这样写有什么好处?
①增加了故事的真实性。“我”是整个事件的目击者和见证者,以“我”的视角叙述故事,可以增加故事的真实性。②便于情感和主旨的表达。以未成年人的视角诠释母亲的热情真挚和莲姨的温暖善良,虽然十二岁的“我”还不能很好地理解两人之间的感情,但两人美好的形象与真挚的情谊却跃然纸上,感人至深。

答案

母亲去邻家借
腊肉招待莲姨母子 
莲姨假称
肉被大黄猫叼走
亲切地喊
“我”进屋,
笑着
关上门
不想让
莲姨看出
异样
自家生活窘迫
又想热情地款
待莲姨母子
发现肉
丢后的着
急与痛心
莲姨知道“我”家生活窘迫,不想因母亲
招待她们母子而给“我”家增加负担,所
以才会制造“大黄猫”的假象。从中可以
看出莲姨的温暖善良、善解人意。
①增加了故事的真实性。“我”是整个事件的
目击者和见证者,以“我”的视角叙述故事,
可以增加故事的真实性。②便于情感和主旨
的表达。以未成年人的视角诠释母亲的热情
真挚和莲姨的温暖善良,虽然十二岁的“我”
还不能很好地理解两人之间的感情,但两人
美好的形象与真挚的情谊却跃然纸上,感人
至深。