三、五四运动的历史意义
1. 性质：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底________的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大________运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大________运动。
2. 意义：推动了中国社会进步,促进了________在中国的传播及其与中国工人运动的结合,为________成立做了思想上干部上的准备,是中国旧民主主义革命走向________的转折点。
3. 五四精神：五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是________精神。

1. 反帝反封建；社会革命；思想启蒙；2. 马克思主义；中国共产党；新民主主义革命；3. 爱国主义

1. 根据五四运动的基本史实，其性质是彻底反帝反封建的爱国革命运动，是伟大的社会革命运动，也是伟大的思想启蒙运动。2. 五四运动促进了马克思主义在中国的传播及与工人运动结合，为中国共产党成立奠定基础，是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。3. 五四精神的核心是爱国主义精神。

探究主题
新民主主义革命的开端
历史老师以“新民主主义革命的开端”为主题,设计了下面的学习任务,请你一起参与并完成相关任务。
任务一 [研读史料——见证时代变化]

(1) 上述图片及史料分别反映了五四运动怎样的性质？五四运动带来了怎样的时代变化？
 任务二 [阐述精神——谱写时代华章]
材料 五四精神是青年群体忧国忧民、主动担当,关注民族命运,在追求民族独立、国家富强和人民幸福的过程中,与当时腐朽落后的中国政府无法有效维护国家利益和民族尊严的现实状况产生强烈冲突,形成了青年群体保家卫国、贡献智慧、担当责任、自立自强、给予反击的心理动力条件。
——摘编自于安龙《伟大五四精神》
(2) 根据材料并结合所学知识,围绕“五四精神”这一主题,自拟题目,写一篇历史小短文。(要求：史论结合,条理清晰)

性质：彻底反帝反封建的爱国运动。时代变化：思想文化上，白话文迅速传播，新思想（如民主、科学、平等、劳动观念等）广泛传播，推动思想解放；社会观念上，关注平民教育、妇女解放、劳动权益等，促进社会进步。
@@题目：五四精神：青年担当与爱国情怀的丰碑 五四运动是中国近代史上一场彻底反帝反封建的爱国革命运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为核心的五四精神，其本质是青年一代的忧国忧民与主动担当。 1919年，巴黎和会无视中国主权，将德国在山东的特权转交日本，消息传回国内，北京青年学生率先觉醒。5月4日，他们高举反帝反封建旗帜，举行游行示威，高呼“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”等口号，强烈抗议帝国主义侵略和北洋政府的卖国行径。面对军警镇压，学生们毫不畏惧，以罢课、演讲等方式持续斗争，展现了“忧国忧民、保家卫国”的赤子之心。 学生的爱国行动得到广泛响应，上海等地工人阶级举行大罢工，商人罢市，形成“学生罢课、工人罢工、商人罢市”的三罢斗争，北洋政府被迫释放被捕学生、拒绝在和约上签字。这场运动中，青年学生作为先锋，工农群众作为主力，团结协作，主动担当，将个人命运与民族存亡紧密相连，体现了“自立自强、勇于反击”的奋斗精神。 五四精神是中华民族宝贵的精神财富，激励着一代又一代青年为国家独立、民族富强而奋斗。今天，我们更应传承这份担当，以青春之我创建青春之国家，让五四精神在新时代熠熠生辉。