Ⅲ. 完形填空。(本题共 15 小题,每小题 1 分,满分 15 分)
根据短文内容,在 A、B、C 三个选项中选出一个最佳答案。
We learn many things at school. One of the most important things is that teachers have (
First, remember this: a “difficult” teacher can still teach you what you need to know. He or she just (
Before taking action, try to (
When you talk to the teacher, avoid being defensive (防御的). Say something like, “I want to improve, but I feel (
If the problem continues, involve (加入) your parents. Show your ideas (
( )1. A. different B. similar C. perfect
( )2. A. So B. However C. Besides
( )3. A. avoids B. prefers C. dislikes
( )4. A. differently B. equally C. kindly
( )5. A. lose B. gather C. think
( )6. A. doubt B. understand C. criticize
( )7. A. light B. much C. creative
( )8. A. memorize B. borrow C. record
( )9. A. express B. hide C. confuse
( )10. A. excited B. confused C. proud
( )11. A. refuse B. thank C. forget
( )12. A. argue B. smile C. give up
( )13. A. share B. invent C. avoid
( )14. A. calmly B. angrily C. silently
( )15. A. humorous B. polite C. careless
根据短文内容,在 A、B、C 三个选项中选出一个最佳答案。
We learn many things at school. One of the most important things is that teachers have (
A
) personalities. Some teachers have a friendly attitude toward their students, while others seem cool and strict. (A
), what should you do if you have a “difficult” teacher?First, remember this: a “difficult” teacher can still teach you what you need to know. He or she just (
B
) teaching in a different way. You should start by asking yourself: Does this teacher treat all students (B
)? If the answer is yes, then there’s no need to panic (恐慌). If not, you need to (B
) courage to ask them about it politely.Before taking action, try to (
B
) the teacher’s intentions. Maybe their strictness comes from high expectations. For example, a math teacher who gives (C
) homework might want you to practice more. However, if you still feel unfairly treated, (A
) notes about specific incidents. Writing down dates and details will help you (B
) your thoughts clearly later.When you talk to the teacher, avoid being defensive (防御的). Say something like, “I want to improve, but I feel (
A
) when... ” This approach keeps the conversation positive. Most teachers will (B
) your effort to communicate and explain their methods. If they don’t, don’t (C
) — try discussing it with classmates first. They might (A
) similar experiences or useful advice.If the problem continues, involve (加入) your parents. Show your ideas (
A
) and listen to their suggestions. They might contact the school or help you practice (B
) responses. Remember, understanding different personalities prepares you for future challenges!( )1. A. different B. similar C. perfect
( )2. A. So B. However C. Besides
( )3. A. avoids B. prefers C. dislikes
( )4. A. differently B. equally C. kindly
( )5. A. lose B. gather C. think
( )6. A. doubt B. understand C. criticize
( )7. A. light B. much C. creative
( )8. A. memorize B. borrow C. record
( )9. A. express B. hide C. confuse
( )10. A. excited B. confused C. proud
( )11. A. refuse B. thank C. forget
( )12. A. argue B. smile C. give up
( )13. A. share B. invent C. avoid
( )14. A. calmly B. angrily C. silently
( )15. A. humorous B. polite C. careless
答案
1. A
2. A
3. B
4. B
5. B
6. B
7. C
8. A
9. B
10. A
11. B
12. C
13. A
14. A
15. B
解析
翻译:
Ⅲ. 完形填空。(本题共15小题,每小题1分,满分15分)
根据短文内容,在A、B、C三个选项中选出一个最佳答案。
我们在学校学习很多东西。其中最重要的一点是老师们有不同的性格。有些老师对学生态度友好,而另一些老师则显得冷漠且严格。然而,如果你有一位“难相处”的老师,你应该怎么做呢?
首先,记住这一点:一位“难相处”的老师仍然能教给你你需要知道的东西。他或她只是更喜欢用不同的方式教学。你应该先问问自己:这位老师对待所有学生平等吗?如果答案是肯定的,那么就没必要恐慌。如果不是,你需要鼓起勇气礼貌地向他们询问这件事。
在采取行动之前,试着理解老师的意图。也许他们的严格来自于高期望。例如,一位布置大量作业的数学老师可能是想让你多练习。然而,如果你仍然觉得受到了不公平的对待,记录下具体事件的情况。写下日期和细节会有助于你之后清晰地表达你的想法。
当你和老师交谈时,要避免带有防御性。可以说这样的话:“我想要进步,但当……的时候我感到困惑。”这种方法能让谈话保持积极的氛围。大多数老师会感谢你努力沟通并解释他们的教学方法。如果他们不这样做,不要放弃——先试着和同学们讨论一下。他们可能会分享类似的经历或有用的建议。
如果问题持续存在,让你的父母参与进来。冷静地表达你的想法并听取他们的建议。他们可能会联系学校或帮助你练习礼貌的回应。记住,理解不同的性格能让你为未来的挑战做好准备!
( )1. A. 不同的 B. 相似的 C. 完美的
( )2. A. 所以 B. 然而 C. 此外
( )3. A. 避免 B. 更喜欢 C. 不喜欢
( )4. A. 不同地 B. 平等地 C. 亲切地
( )5. A. 失去 B. 聚集;鼓起 C. 思考
( )6. A. 怀疑 B. 理解 C. 批评
( )7. A. 轻松的;少量的 B. 大量的 C. 有创造性的
( )8. A. 记住 B. 借 C. 记录
( )9. A. 表达 B. 隐藏 C. 使困惑
( )10. A. 兴奋的 B. 困惑的 C. 骄傲的
( )11. A. 拒绝 B. 感谢 C. 忘记
( )12. A. 争论 B. 微笑 C. 放弃
( )13. A. 分享 B. 发明 C. 避免
( )14. A. 冷静地 B. 生气地 C. 沉默地
( )15. A. 幽默的 B. 礼貌的 C. 粗心的
Ⅲ. 完形填空。(本题共15小题,每小题1分,满分15分)
根据短文内容,在A、B、C三个选项中选出一个最佳答案。
我们在学校学习很多东西。其中最重要的一点是老师们有不同的性格。有些老师对学生态度友好,而另一些老师则显得冷漠且严格。然而,如果你有一位“难相处”的老师,你应该怎么做呢?
首先,记住这一点:一位“难相处”的老师仍然能教给你你需要知道的东西。他或她只是更喜欢用不同的方式教学。你应该先问问自己:这位老师对待所有学生平等吗?如果答案是肯定的,那么就没必要恐慌。如果不是,你需要鼓起勇气礼貌地向他们询问这件事。
在采取行动之前,试着理解老师的意图。也许他们的严格来自于高期望。例如,一位布置大量作业的数学老师可能是想让你多练习。然而,如果你仍然觉得受到了不公平的对待,记录下具体事件的情况。写下日期和细节会有助于你之后清晰地表达你的想法。
当你和老师交谈时,要避免带有防御性。可以说这样的话:“我想要进步,但当……的时候我感到困惑。”这种方法能让谈话保持积极的氛围。大多数老师会感谢你努力沟通并解释他们的教学方法。如果他们不这样做,不要放弃——先试着和同学们讨论一下。他们可能会分享类似的经历或有用的建议。
如果问题持续存在,让你的父母参与进来。冷静地表达你的想法并听取他们的建议。他们可能会联系学校或帮助你练习礼貌的回应。记住,理解不同的性格能让你为未来的挑战做好准备!
( )1. A. 不同的 B. 相似的 C. 完美的
( )2. A. 所以 B. 然而 C. 此外
( )3. A. 避免 B. 更喜欢 C. 不喜欢
( )4. A. 不同地 B. 平等地 C. 亲切地
( )5. A. 失去 B. 聚集;鼓起 C. 思考
( )6. A. 怀疑 B. 理解 C. 批评
( )7. A. 轻松的;少量的 B. 大量的 C. 有创造性的
( )8. A. 记住 B. 借 C. 记录
( )9. A. 表达 B. 隐藏 C. 使困惑
( )10. A. 兴奋的 B. 困惑的 C. 骄傲的
( )11. A. 拒绝 B. 感谢 C. 忘记
( )12. A. 争论 B. 微笑 C. 放弃
( )13. A. 分享 B. 发明 C. 避免
( )14. A. 冷静地 B. 生气地 C. 沉默地
( )15. A. 幽默的 B. 礼貌的 C. 粗心的
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