11. 阅读材料,回答问题。
材料一 鸦片战争后,英国的工业品并未打开中国市场,中国丝、茶和其他土产的出口量却逐年增加。列强要求中国增开商埠,开放长江和内地贸易。英国驻华外交官甚至提出,要制造那些足以改变现状的“纠纷”,从而获得更多的利益。
——《义务教育教科书 中国历史 八年级 上册》
(1) 根据材料一并结合所学知识,指出列强制造“纠纷”的根本目的。
材料二 某学者说：“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成历史。”

(2) 结合所学知识,指出圆明园在哪次列强侵华战争中“从万园之园变成废墟”。
(3) 与上述材料相关的列强侵华战争给近代中国带来了哪些危害？

(1)进一步打开中国市场,扩大侵略权益。
(2)第二次鸦片战争。
(3)第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约,使中国丧失更多主权,英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区,俄国侵占中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。

12. 某校八年级(9)班学生对历史文物进行分组探究。阅读材料,完成下列探究活动。
【民族之殇】
材料一 第一小组：收集流失海外的文物图片,制作流失文物图片展板。
(1) 材料一中火烧圆明园的侵略者是谁？结合所学知识,分析我国文物流失海外的主要原因。
【回归之路】
材料二 第二小组：讲述部分流失海外文物的回归情况。
|①2000年4—5月,中国保利集团于拍卖行拍下圆明园猴首、牛首和虎首,将其存放于北京保利艺术博物馆|
|②2003年和2007年,爱国企业家何鸿燊购得圆明园猪首、马首并捐献给国家|
|③2009年,圆明园鼠首和兔首被法国企业购买后归还中国|
|④2018年3月,圆明园虎蓥(yíng)即将在英国拍卖,国家文物局在第一时间开展信息收集、协商谈判、协调联动、宣传引导等多方面工作,12月,青铜虎蓥正式入藏中国国家博物馆|
(2) 根据材料二,概括我国流失海外文物的回归途径(至少写出三点),简要指出文物回归的原因。
【文物之思】
(3) 综合上述材料及所学知识,谈谈你对文物从流失到回归的认识。

(1)侵略者:英法联军。主要原因:近代中国国力衰微,列强入侵,掠夺了我国大量文物。
(2)途径:中国企业或政府购回;爱国企业家捐赠;国际友人购买捐赠;国家综合运用多种方式依法追索。原因:中国综合国力的提升;这些文物在法理上属于中国。
(3)认识:文物的命运与国家的命运密切相连;文物的流失不仅意味着物质的损失,还代表了历史的屈辱;文物流动方向变化的背后,是中国实力从弱至强的沧桑巨变;要不断提高我国综合国力,提升我国的国际话语权,促使文物早日回归。