2025年新课程示径学案作业设计七年级数学上册苏科版第135页答案
1. 如图,已知∠1= 65°,∠2= 80°,∠3= 35°.下列条件中,能得到AB//CD 1[A][B][C][D]的是(
D
)

A.∠4= 80°
B.∠5= 65°
C.∠4= 35°
D.∠5= 35°

答案

D

解析

由题意知,∠1=65°,∠2=80°,∠3=35°,且∠1+∠2+∠3=65°+80°+35°=180°,故∠1、∠2、∠3在直线AB上共顶点,构成平角。要使AB//CD,需通过截线判定。右边截线与AB交于该顶点,形成∠3=35°,与CD相交形成∠5。若AB//CD,则∠3与∠5为同位角(或内错角),根据“同位角相等,两直线平行”(或“内错角相等,两直线平行”),需∠5=∠3=35°。
2. 如图,下列四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线a,b互相平行的是(
C
)

A.如图①,展开后测得∠1= ∠2
B.如图②,展开后测得∠1= ∠2,∠3= ∠4
C.如图③,测得∠1= ∠2
D.如图④,展开后测得∠1+∠2= 180°

答案

C

解析

选项A中,∠1与∠2是内错角,内错角相等,两直线平行,可判定a//b;选项B中,由∠1=∠2和∠3=∠4可得a⊥AB,b⊥AB,垂直于同一直线的两直线平行,可判定a//b;选项C中,∠1与∠2并非a,b被AB所截形成的同位角、内错角或同旁内角,仅∠1=∠2无法判定a//b;选项D中,∠1与∠2是同旁内角,同旁内角互补,两直线平行,可判定a//b。
3. 如图.

(1)当直线AC,DG被直线CD所截时,∠2的内错角是
∠ACD

(2)∠AEF的同位角是
∠CFD

(3)∠1的同旁内角是
∠CFE、∠C
.

答案

(1)∠ACD;(2)∠CFD;(3)∠CFE、∠C

解析

(1)内错角是两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间。直线AC、DG被直线CD所截,∠2在DG、CD之间,截线CD右侧,其内侧角在AC、CD之间,截线CD左侧,为∠ACD;
(2)同位角是两条直线被第三条直线所截,两个角在截线同侧,且在被截直线同方向。∠AEF的两边为EA、EF,观察图形,与∠AEF在截线同侧且被截直线同方向的角是∠CFD;
(3)同旁内角是两条直线被第三条直线所截,两个角在截线同侧,且夹在两条被截直线之间。∠1的两边为EC、EF,其同旁内角为∠CFE和∠C。
4. 如图.

(1)因为∠1=
∠5
,所以AB//CD,理由是
同位角相等,两直线平行

(2)因为∠3= ∠5,所以
AD
//
BC
,理由是
内错角相等,两直线平行

(3)因为∠2= ∠4,所以
AD
//
BC
,理由是
内错角相等,两直线平行

(4)因为∠B+
∠BCD
= 180°,所以AB//CD,理由是
同旁内角互补,两直线平行
.

答案

(1)∠5;同位角相等,两直线平行
(2)AD;BC;内错角相等,两直线平行
(3)AD;BC;内错角相等,两直线平行
(4)∠BCD;同旁内角互补,两直线平行

解析

(1)观察图形,∠1与∠5是同位角,若∠1=∠5,根据同位角相等,两直线平行,可得AB//CD;
(2)∠3与∠5是内错角,因为∠3=∠5,根据内错角相等,两直线平行,所以AD//BC;
(3)∠2与∠4是内错角,因为∠2=∠4,根据内错角相等,两直线平行,所以AD//BC;
(4)∠B与∠BCD是同旁内角,因为∠B+∠BCD=180°,根据同旁内角互补,两直线平行,所以AB//CD。