3 找朋友。
6+0　　　　3+4
7+2　　　　4+4
2+6　　　　1+5
5+2　　　　8+1

6+0—1+5
7+2—8+1
2+6—4+4
5+2—3+4

4

□+□= □　　□+□= □

□+□= □　　□+□= □

4+2=6，2+4=6，5+4=9，4+5=9

1 下面图形各代表一个数,想一想,它们各代表几?

解析：本题可根据加减法的运算关系来求解图形所代表的数。
步骤一：求$\triangle$代表的数
已知$\triangle + 6 = 9$，根据“一个加数=和 - 另一个加数”，可得$\triangle = 9 - 6 = 3$。
步骤二：求$◯$代表的数
因为已经求得$\triangle = 3$，且$◯ + \triangle = 8$，将$\triangle = 3$代入$◯ + \triangle = 8$中，得到$◯ + 3 = 8$。
再根据“一个加数=和 - 另一个加数”，可得$◯ = 8 - 3 = 5$。
答案：$\triangle = (3)$；$◯ = (5)$

2 用○画一画,填一填(一个○代表1人)。

1张方桌坐4人　　2张方桌坐( )人

3张方桌坐( )人

解析：本题考查通过画图的方式理解加减法在实际场景（方桌坐人）中的应用，关键在于观察方桌数量变化与坐人数量的关系。
1. 对于$2$张方桌的情况：从图中可以看到，$2$张方桌拼在一起，除了最开始一张方桌坐$4$人，第二张方桌拼接后，两边各多坐$2$人，总共多坐$2$人，所以$2$张方桌坐$4 + 2= 6$人。
2. 对于$3$张方桌的情况：在$2$张方桌坐$6$人的基础上，第三张方桌拼接后同样两边各多坐$2$人，所以$3$张方桌坐$6 + 2 = 8$人。
3. 每增加$1$张方桌多坐的人数：通过前面$1$张方桌坐$4$人，$2$张方桌坐$6$人，$3$张方桌坐$8$人，可以发现每增加$1$张方桌，就多坐$2$人。
答案：$6$；$8$；$2$。