5.下图是中国载人航天工程标识,请你仔细观察并发挥想象,用简洁的语言描述该标识。

示例:中国载人航天工程标识的主体造型像汉字“中”，又类似空间站的基本形态，尾部的书法笔触似火箭腾空时的烈焰。标识的右下方有“中国载人航天”六个字。

6.阅读下面的文字，回答问题。
【甲】《活板》略
【乙】针，生于山中①，处于室堂。夫始生巨，而成功者小，长其尾②而锐其剽③，头铦达④而尾掉缭⑤。无知无巧，善治衣裳。不盗不窃，穿洞而行。一往一来，结尾以为事。尾生而事起，尾收而事已⑥。既以缝表，又以连里。既能合纵，又善连横。无羽无翼，反复甚急。日夜合离，以成文章。下覆百姓，上饰帝王。功业甚博，不显贤良。簪以为父⑦，管⑧以为母。用时则出，不用则藏。
（选自《荀子·赋》，有删改）
【注释】①生于山中：缝衣针用金属制成，而矿石出自山中，所以说“生于山中”。②尾：线。③剽：针尖。④铦（xiān）达：锐利挑达，畅通无阻。⑤掉缭：摇曳而缠绕的样子，形容线的长。⑥尾收而事已：线尾打结就新衣完工。⑦簪以为父：一般小针由这种大针磨细而成，所以说“簪以为父”。簪，大针。⑧管：存放针的圆管状工具。
(1)解释下列加点的字词。
①持就火炀之 就：
②则第二板已具 具：
③长其尾而锐其剽 锐：
④以成文章 文章：
(2)把下面的句子翻译成现代汉语。
有奇字素无备者，旋刻之。


(3)甲文介绍活版的排版，先后有六个步骤，请补充空缺的三个步骤。
设置铁板→→放置铁范→→→按平板面
(4)下列对甲乙两文的理解和分析，不正确的一项是 （）
A.甲文中，“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。
B.乙文从多方面介绍针，尤其是运用多种修辞手法，生动展示了小小缝衣针上下穿梭，默默无闻地为人们赶制衣裳的特点。
C.“铁范置铁板上”和“上饰帝王”中的“上”意思不相同，“不用，则以纸帖之”和“不用则藏”中的“不用”意思相同。
D.甲文语言平实，乙文语言华丽，但都充分体现了说明文语言的准确性。乙文多用四字句，科学严谨，表意清晰。

(1)①靠近 ②准备(好了) ③使锐利 ④花纹
(2)有生僻字平时没有准备的，立即把它刻出来。
(3)以松脂、蜡和纸灰之类冒之 密布字印 持就火炀之
(4)D