3.对于“诗歌是否一定要有意象”这一问题，材料二和材料三说法不一。请以学过的诗歌为例，谈谈你的观点。（不能使用材料中的诗歌）

示例一:我认为诗歌并非一定要有意象。如《夏日绝句》中,“生当作人杰,死亦为鬼雄”直接抒发对英雄的赞美,无须意象。诗歌的核心是情感,意象是手段而非必要条件。(言之有理即可)
示例二:我认为诗歌离不开意象。比如《天净沙·秋思》以“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”等意象铺陈,不用一句抒情,却靠这些或萧瑟或温馨的意象,勾勒出羁旅之人的孤独与思乡,化抽象的情感为具体的意象,意象的组合便是情感的表达,含蓄而具有艺术性。读者可以通过领悟意象的寓意,把握诗歌内容,领会诗歌主旨,感知诗人情感。(言之有理即可)

【分析】
首先审题，明确题目核心要求：围绕“诗歌是否一定要有意象”提出观点，需使用学过的、非材料中的诗歌作为论据。解题思路为：① 先明确自己的核心观点（二选一或合理辩证均可，需清晰）；② 选取课内熟悉的、能支撑观点的诗歌实例；③ 结合实例阐述理由，紧扣“意象是诗歌的必要条件还是辅助手段”的核心逻辑，确保论证言之有理，符合要求。
【解析】
1. 亮明明确观点：我认为诗歌并非一定要有意象。
2. 选取课内学过的《夏日绝句》作为论据，该诗未使用具体意象，直接以“生当作人杰，死亦为鬼雄”的直白语句抒发对英雄的赞美之情。
3. 阐述理由：诗歌的核心功能是传递情感，意象只是辅助表达情感的手段，而非诗歌必须具备的要素。《夏日绝句》通过直接抒情的方式，清晰传递出作者的人生价值观与爱国情怀，同样是优秀的诗歌作品，无需依赖意象即可完成情感表达。
【答案】
我认为诗歌并非一定要有意象。如《夏日绝句》中,“生当作人杰,死亦为鬼雄”直接抒发对英雄的赞美,无须意象。诗歌的核心是情感,意象是手段而非必要条件。(言之有理即可)
【知识点】
诗歌意象、诗歌抒情方式
【点评】
本题为开放性论述题，考查学生对诗歌核心要素的理解、课内诗歌的积累运用能力，要求学生结合实例论证观点，符合语文核心素养的考查方向，难度适中，学生只要具备基本的诗歌知识积累即可作答。
【难度系数】
0.5

4.请结合材料一、材料二，用简洁的语言总结什么是“意象”，以及诗歌创作中使用意象的两点作用。

意象是主观情意与客观物象的结合,是经过诗人情感浸染、带有主观色彩、寄托诗人情思的客观物象。
作用:让诗歌表达更含蓄,避免直接宣泄情感,提升诗歌的艺术性;借助具象意象寄托抽象情思、人生哲理,让诗歌更有审美意境;搭建诗人与读者沟通的桥梁,帮助读者理解诗歌内容、主旨与情感。(答出两点即可)

【分析】
本题要求结合两则材料总结“意象”的定义及诗歌创作中使用意象的两点作用，需先明确意象的核心内涵：主观情意与客观物象的融合，再从意象的表达效果中筛选符合要求的两点作用，提炼时要简洁贴合题意。
【解析】
1. 意象的定义：是主观情意与客观物象的结合，是经过诗人情感浸染、带有主观色彩、寄托诗人情思的客观物象。
2. 诗歌创作中使用意象的作用（选取两点）：①让诗歌表达更含蓄，避免直接宣泄情感，提升诗歌的艺术性；②借助具象意象寄托抽象情思、人生哲理，让诗歌更有审美意境。
【答案】
意象是主观情意与客观物象的结合，是经过诗人情感浸染、带有主观色彩、寄托诗人情思的客观物象。作用：让诗歌表达更含蓄，避免直接宣泄情感，提升诗歌的艺术性；借助具象意象寄托抽象情思、人生哲理，让诗歌更有审美意境。
【知识点】
文学概念（意象）、诗歌创作手法
【点评】
本题考查学生对文学核心概念的理解与概括能力，要求结合材料提炼关键信息，难度适中，需准确把握意象的内涵及表达作用。
【难度系数】
0.5

一、舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》中，借助一系列意象表达了对祖国深沉的爱与祝福。请你至少使用两个新时代意象，尝试创作一首小诗，表达对祖国的热爱与赞美。（不少于60字）

示例：
致祖国
我们以高铁的飞驰,丈量山河辽阔,
我们以天眼的凝望,捕捉星河闪烁。
岁月铺就坦途,梦想点亮灯火,
每一寸热土,都在书写崭新的传说。
祖国啊,吾辈愿以青春为墨,
把对你的深情,写进时代的脉搏。

【分析】
首先明确题目要求：需使用至少两个新时代意象创作表达爱国之情的小诗，不少于60字。解题思路：1. 选取高铁、天眼、北斗、嫦娥等具有代表性的新时代标志性意象；2. 将意象与祖国的发展成就、自身的爱国情感结合，用凝练抒情的语言串联；3. 注意诗歌的抒情性，确保字数达标，情感真挚。
【解析】
创作时，先确定两个及以上新时代意象（如高铁、天眼），围绕意象展现祖国的发展成果，再将个人对祖国的热爱融入其中，通过抒情的笔触升华主题，使诗歌既有时代特色，又饱含真情。例如选取高铁体现交通强国的成就，天眼体现科技突破的骄傲，再结合对祖国的祝福，形成完整的小诗。
【答案】
致祖国
我们以高铁的飞驰，丈量山河辽阔，
我们以天眼的凝望，捕捉星河闪烁。
岁月铺就坦途，梦想点亮灯火，
每一寸热土，都在书写崭新的传说。
祖国啊，吾辈愿以青春为墨，
把对你的深情，写进时代的脉搏。
【知识点】
现代诗歌创作、意象运用、爱国情感表达
【点评】
这首小诗紧扣新时代主题，选取高铁、天眼等典型意象，将祖国的发展成就与赤子深情融合，语言凝练优美，情感真挚饱满，符合题目要求，是一篇优秀的爱国主题小诗。
【难度系数】
0.4

二、如果为简·爱颁发一枚“精神成长奖章”，请你结合《简·爱》一书的情节、形象与主题，为简·爱撰写一段80字左右的颁奖词，概括她的人生经历，赞美她的核心精神品质，贴合原著气质，语言简洁有力量。
要求：紧扣人物内核，不虚构情节，符合颁奖词的表达特点。

她出身平凡,历经苦难,却从未向命运低头;她身份卑微,相貌平平,却始终坚守尊严与平等。她以反抗对抗不公,以独立对抗依附,以真诚对抗世俗,在坎坷人生中完成精神突围,活成了独立女性的不朽模样。这枚精神成长勋章,致敬简·爱,致敬每一个不甘平庸、坚守本心的灵魂。

【分析】
撰写颁奖词需紧扣《简·爱》中简·爱的核心经历与精神内核：先点明她出身平凡、历经苦难却不屈的人生底色，再突出其坚守尊严、追求平等独立的核心品质，结合反抗不公、拒绝依附的情节，贴合颁奖词简洁有力的特点，控制字数，不虚构情节。
【解析】
先梳理简·爱的关键特质：出身卑微却不向命运低头，坚守尊严与平等；再结合她反抗不公、追求独立的行为，最后以赞美式的语言总结其精神成长，形成符合要求的颁奖词。
【答案】
她出身平凡,历经苦难,却从未向命运低头;她身份卑微,相貌平平,却始终坚守尊严与平等。她以反抗对抗不公,以独立对抗依附,以真诚对抗世俗,在坎坷人生中完成精神突围,活成了独立女性的不朽模样。这枚精神成长勋章,致敬简·爱,致敬每一个不甘平庸、坚守本心的灵魂。
【知识点】
《简·爱》名著阅读、颁奖词撰写
【点评】
该颁奖词精准贴合原著中简·爱的人生经历与精神内核，语言简洁凝练、富有力量，符合颁奖词的表达要求，突出了简·爱的精神成长历程与独立平等的核心品质。
【难度系数】
0.5