五、阅读短文，完成练习。
从学校毕业的那年暑假，我突然萌发只身去江南一座古城旅游的念头。
古城很美，景色很多，却分散在各处。我正为此犯愁，旅店一位阿姨告诉我：“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费很便宜。”太好啦，正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。
我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上翅膀似的自由、欢愉。嘿！只花了一天半的时间，城内的几处景点我就都“到此一游”过了。
第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，()地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。
景区的面积很大，一路上()游玩下来，已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。
那时，天色暗淡下来。我远远地朝对面那片林子望去。不好！那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看——啊！我不禁()，这正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我心里涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它肚子里，果然藏着一把钥匙！
我端详着这只可爱的纸鹤，竟发现它的尾部歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心！”激动的暖流传遍全身，这是一位好心的孩子做的，他的巧妙安排，让车主人()，却又不会引起旁人的注意。
我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处寻觅他呢？这纸鹤自然成了我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。
1. 选择恰当的成语填入文中括号里。（填序号）
A. 走马观花 B. 心领神会
C. 喜出望外 D. 横七竖八
2. 给短文取个合适的题目：
3. 联系上下文，在第5自然段的横线上，写一写“我”此时的心理活动。
4. 孩子的“巧妙安排”指什么？巧妙在什么地方？

1.D A C B