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11. (2025·山西)下列各数中比－3小的数是 （
A.－4
B.－2
C.－1
D.3
A
）A.－4
B.－2
C.－1
D.3
答案
11. A
12.对于有理数$a,b,c$,如果$a＞b,b＞-2$,那么$a$
＞
$-2$(填“＞”或“＜”)答案
12. ＞
13. (2024·湖北)写出一个大于－1的数是
0(答案不唯一)
.答案
13. 0(答案不唯一)
14. (2023·秋·潮南区期末)已知有理数$a,b$,其中数$a$在如图所示的数轴上对应点$M$,$b$是负数,且$b$在数轴上对应的点与原点的距离为3.5.
(1) $a=$
(2) 写出大于$b$的所有负整数.
(3) 在数轴上标出表示$-\frac{1}{2}$,$0$,$-2$,$b$的点,并用“$＜$”连接起来.
(1) $a=$
2
,$b=$-3.5
.(2) 写出大于$b$的所有负整数.
(3) 在数轴上标出表示$-\frac{1}{2}$,$0$,$-2$,$b$的点,并用“$＜$”连接起来.
答案
14.（1）由题意得，a=2，b=-3.5；
（2）大于b的所有负整数为：-3，-2，-1；
（3）数轴上表示如
，$-3.5＜-2＜-\frac{1}{2}＜0$。15. 在数轴上有三个点A，B，C(如图).请回答:
（1）写出数轴上距点B 3个单位长度的点所表示的数.
（2）将点C向左移动6个单位长度到达点D，用“＜”把A，B，D三个点所表示的数连接起来.
（3）怎样移动A，B，C中的两个点才能使三个点所表示的数相同(写出一种移动方法即可)?
（1）写出数轴上距点B 3个单位长度的点所表示的数.
（2）将点C向左移动6个单位长度到达点D，用“＜”把A，B，D三个点所表示的数连接起来.
（3）怎样移动A，B，C中的两个点才能使三个点所表示的数相同(写出一种移动方法即可)?
答案
15.（1）因为点B所表示的数是-2，则距点B3个单位长度的点所表示的数有-5，1
（2）点C向左移动6个单位长度到达点D，则点D表示的数为-3，所以-4＜-3＜-2
（3）把A点向右移动2个单位长度，C点向左移动5个单位长度（答案不唯一）
（2）点C向左移动6个单位长度到达点D，则点D表示的数为-3，所以-4＜-3＜-2
（3）把A点向右移动2个单位长度，C点向左移动5个单位长度（答案不唯一）
16. 已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.
（1）若1表示的点与－1表示的点重合，则－3表示的点与数
（2）若－1表示的点与5表示的点重合，回答以下问题：
① 3表示的点与数
② 若数轴上A，B两点之间的距离为9(A在B的左侧)，且A，B两点经折叠后重合，A，B两点表示的数是多少？
（1）若1表示的点与－1表示的点重合，则－3表示的点与数
3
表示的点重合.（2）若－1表示的点与5表示的点重合，回答以下问题：
① 3表示的点与数
1
表示的点重合.② 若数轴上A，B两点之间的距离为9(A在B的左侧)，且A，B两点经折叠后重合，A，B两点表示的数是多少？
答案
16.（1）3
（2）①1 ②A,B两点表示的数分别为-2.5,6.5.
（2）①1 ②A,B两点表示的数分别为-2.5,6.5.
