登录
9. 规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1) 现有下列仪器: A. 试剂瓶; B. 镊子; C. 蒸发皿; D. 集气瓶; E. 广口瓶; F. 胶头滴管; G. 量筒; H. 药匙; I. 燃烧匙; J. 陶土网; K. 烧杯。选取相应的字母填空。
①取用少量粉末状固体药品应使用
②配制溶液和较大量液体反应使用
③贮存固体药品的仪器是
④用于间接加热,并使被加热器皿均匀受热:
(2) 给试管中的液体加热时,要用
(3) 加热少量硫酸铜晶体,需要选择的仪器有试管、
(1) 现有下列仪器: A. 试剂瓶; B. 镊子; C. 蒸发皿; D. 集气瓶; E. 广口瓶; F. 胶头滴管; G. 量筒; H. 药匙; I. 燃烧匙; J. 陶土网; K. 烧杯。选取相应的字母填空。
①取用少量粉末状固体药品应使用
H
。②配制溶液和较大量液体反应使用
K
。③贮存固体药品的仪器是
E
。④用于间接加热,并使被加热器皿均匀受热:
J
。(2) 给试管中的液体加热时,要用
试管夹
夹持,液体的量不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$
,试管口不能对着自己或别人
。在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时,不当的操作会引起试管破裂,请列举两种:试管外壁有水
、没有均匀预热
。(3) 加热少量硫酸铜晶体,需要选择的仪器有试管、
铁架台
、酒精灯
,安装仪器时,试管口要低于
(填“高于”或“低于”)试管底。加热时,要先均匀预热
,然后对有药品的部位进行加热。答案
9. (1) ①H ②K ③E ④J (2) 试管夹 $\frac{1}{3}$ 对着自己或别人 试管外壁有水 没有均匀预热 (3) 铁架台 酒精灯 低于 均匀预热
提示:(1) ①取用少量粉末状固体药品应使用药匙。②配制溶液和较大量液体反应使用烧杯。③贮存固体药品的仪器是广口瓶。④用于间接加热,并使被加热器皿均匀受热的是陶土网。(2) 给试管中的液体加热时,要用试管夹夹持,液体的量不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,试管口不能对着自己或别人。在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时,不当的操作会引起试管破裂,如试管外壁有水、没有均匀预热、加热后立即利用冷水洗涤等。(3) 加热少量硫酸铜晶体,需要选择的仪器有试管、铁架台、酒精灯,安装仪器时,试管口要低于试管底,以防冷凝水倒流,炸裂试管。加热时,要先均匀预热,然后对有药品的部位进行加热。
提示:(1) ①取用少量粉末状固体药品应使用药匙。②配制溶液和较大量液体反应使用烧杯。③贮存固体药品的仪器是广口瓶。④用于间接加热,并使被加热器皿均匀受热的是陶土网。(2) 给试管中的液体加热时,要用试管夹夹持,液体的量不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,试管口不能对着自己或别人。在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时,不当的操作会引起试管破裂,如试管外壁有水、没有均匀预热、加热后立即利用冷水洗涤等。(3) 加热少量硫酸铜晶体,需要选择的仪器有试管、铁架台、酒精灯,安装仪器时,试管口要低于试管底,以防冷凝水倒流,炸裂试管。加热时,要先均匀预热,然后对有药品的部位进行加热。
解析
【分析】
本题考查初中化学常用仪器的用途及化学实验基本操作的规范，解题时需逐一回忆各仪器的功能、常见实验操作的要点：(1)根据不同仪器的用途，对应取用粉末状固体、配制溶液、贮存固体、间接加热的仪器；(2)回忆试管加热液体的夹持工具、液体量要求、安全注意事项，以及导致试管破裂的不当操作；(3)结合加热固体的实验，确定所需仪器，以及试管安装、加热的操作要点。
【解析】
(1) ①取用少量粉末状固体药品应使用药匙，对应字母H；②配制溶液和较大量液体反应使用烧杯，对应字母K；③贮存固体药品的仪器是广口瓶，对应字母E；④陶土网用于间接加热，使被加热器皿均匀受热，对应字母J。
(2) 给试管中的液体加热时，要用试管夹夹持，液体的量不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，试管口不能对着自己或别人；不当操作引起试管破裂的例子有：试管外壁有水未擦干就加热、未均匀预热就直接加热（或加热后立即用冷水洗涤等，列举两种即可）。
(3) 加热少量硫酸铜晶体，需要选择的仪器有试管、铁架台、酒精灯；安装仪器时，试管口要低于试管底，防止冷凝水倒流炸裂试管；加热时，要先均匀预热，然后对有药品的部位进行加热。
【答案】9. (1) ①H ②K ③E ④J (2) 试管夹 $\frac{1}{3}$ 对着自己或别人 试管外壁有水 没有均匀预热 (3) 铁架台 酒精灯 低于 均匀预热
【知识点】常用化学仪器的用途；化学实验基本操作
【点评】本题为初中化学实验基础题，侧重考查常用仪器的识别与用途、实验操作的规范，是实验题的核心基础内容，要求学生熟练掌握相关知识点，难度较低。
【难度系数】0.8
本题考查初中化学常用仪器的用途及化学实验基本操作的规范，解题时需逐一回忆各仪器的功能、常见实验操作的要点：(1)根据不同仪器的用途，对应取用粉末状固体、配制溶液、贮存固体、间接加热的仪器；(2)回忆试管加热液体的夹持工具、液体量要求、安全注意事项，以及导致试管破裂的不当操作；(3)结合加热固体的实验，确定所需仪器，以及试管安装、加热的操作要点。
【解析】
(1) ①取用少量粉末状固体药品应使用药匙，对应字母H；②配制溶液和较大量液体反应使用烧杯，对应字母K；③贮存固体药品的仪器是广口瓶，对应字母E；④陶土网用于间接加热，使被加热器皿均匀受热，对应字母J。
(2) 给试管中的液体加热时，要用试管夹夹持，液体的量不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，试管口不能对着自己或别人；不当操作引起试管破裂的例子有：试管外壁有水未擦干就加热、未均匀预热就直接加热（或加热后立即用冷水洗涤等，列举两种即可）。
(3) 加热少量硫酸铜晶体，需要选择的仪器有试管、铁架台、酒精灯；安装仪器时，试管口要低于试管底，防止冷凝水倒流炸裂试管；加热时，要先均匀预热，然后对有药品的部位进行加热。
【答案】9. (1) ①H ②K ③E ④J (2) 试管夹 $\frac{1}{3}$ 对着自己或别人 试管外壁有水 没有均匀预热 (3) 铁架台 酒精灯 低于 均匀预热
【知识点】常用化学仪器的用途；化学实验基本操作
【点评】本题为初中化学实验基础题，侧重考查常用仪器的识别与用途、实验操作的规范，是实验题的核心基础内容，要求学生熟练掌握相关知识点，难度较低。
【难度系数】0.8
10. 下列实验操作错误的是（
C
）答案
10. C 提示:给试管内的液体加热时,试管内的液体量不能超过其容积的$\frac{1}{3}$。
解析
【分析】
要判断各实验操作是否正确，需回忆初中化学常见实验操作的规范：A选项中洗净的试管倒放在试管架上，利于沥干水分，操作正确；B选项蒸发结晶时，用玻璃棒搅拌可防止局部过热导致液滴飞溅，操作正确；C选项加热液体时，试管内液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体远超该量，操作错误；D选项连接仪器时，用水湿润玻璃管口能减小摩擦，便于连接，操作正确。据此找出错误操作即可。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：洗净的试管倒放在试管架上，符合放置要求，操作正确。
选项B：蒸发结晶过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅，操作正确。
选项C：给试管内液体加热时，液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，图中试管内液体体积明显超过该标准，操作错误。
选项D：连接玻璃管和橡胶塞时，用水湿润玻璃管口，减小摩擦便于插入，操作正确。
因此错误的实验操作是选项C。
【答案】
C
【知识点】
化学实验基本操作、加热液体的注意事项
【点评】
本题考查初中化学基础实验操作的正误判断，需掌握各基本操作的规范要求，属于常见基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.3
要判断各实验操作是否正确，需回忆初中化学常见实验操作的规范：A选项中洗净的试管倒放在试管架上，利于沥干水分，操作正确；B选项蒸发结晶时，用玻璃棒搅拌可防止局部过热导致液滴飞溅，操作正确；C选项加热液体时，试管内液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体远超该量，操作错误；D选项连接仪器时，用水湿润玻璃管口能减小摩擦，便于连接，操作正确。据此找出错误操作即可。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：洗净的试管倒放在试管架上，符合放置要求，操作正确。
选项B：蒸发结晶过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅，操作正确。
选项C：给试管内液体加热时，液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，图中试管内液体体积明显超过该标准，操作错误。
选项D：连接玻璃管和橡胶塞时，用水湿润玻璃管口，减小摩擦便于插入，操作正确。
因此错误的实验操作是选项C。
【答案】
C
【知识点】
化学实验基本操作、加热液体的注意事项
【点评】
本题考查初中化学基础实验操作的正误判断，需掌握各基本操作的规范要求，属于常见基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.3
11. 用酒精灯给试管里液体物质加热时，发现试管破裂，可能原因有 （
①试管外壁有水
②试管底部与灯芯接触
③用酒精灯外焰加热
④加热时，没有先均匀加热，而直接固定加热了
A.①②
B.③④
C.①③
D.①②④
D
）①试管外壁有水
②试管底部与灯芯接触
③用酒精灯外焰加热
④加热时，没有先均匀加热，而直接固定加热了
A.①②
B.③④
C.①③
D.①②④
答案
11. D
解析
【分析】要解决这道题，需明确给试管内液体加热时，试管破裂的核心原因是试管受热不均。接下来逐一分析题目中的四个操作：①试管外壁有水，加热时外壁的水会使试管局部温度降低，造成受热不均，易导致破裂；②试管底部与灯芯接触，灯芯温度较低，与温度高的外焰接触会使试管受热不均，引发破裂；③用酒精灯外焰加热，外焰是酒精灯温度最高的部分，属于正确操作，不会导致试管破裂；④加热时未先均匀加热就直接固定加热，会使试管局部温度骤升，造成受热不均，易破裂。因此，导致试管破裂的原因是①②④，对应选项D。
【解析】给试管里的液体加热时，若试管受热不均会发生破裂，需判断各操作是否会造成受热不均：
1. 试管外壁有水：加热过程中，水蒸发吸热，使试管局部温度降低，受热不均，易破裂，故①是可能原因；
2. 试管底部与灯芯接触：灯芯处温度低，外焰温度高，接触后试管受热不均，易破裂，故②是可能原因；
3. 用酒精灯外焰加热：外焰是酒精灯温度最高的区域，是正确的加热操作，不会导致试管破裂，故③不是可能原因；
4. 加热时未先均匀加热直接固定加热：会使试管局部温度过高，受热不均，易破裂，故④是可能原因。
综上，可能导致试管破裂的原因是①②④，答案选D。
【答案】D
【知识点】化学实验基本操作
【点评】本题考查初中化学实验中给试管加热的注意事项，属于基础实验操作题，要求学生掌握导致试管破裂的常见错误操作，区分正确操作与错误操作，难度适中，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.7
【解析】给试管里的液体加热时，若试管受热不均会发生破裂，需判断各操作是否会造成受热不均：
1. 试管外壁有水：加热过程中，水蒸发吸热，使试管局部温度降低，受热不均，易破裂，故①是可能原因；
2. 试管底部与灯芯接触：灯芯处温度低，外焰温度高，接触后试管受热不均，易破裂，故②是可能原因；
3. 用酒精灯外焰加热：外焰是酒精灯温度最高的区域，是正确的加热操作，不会导致试管破裂，故③不是可能原因；
4. 加热时未先均匀加热直接固定加热：会使试管局部温度过高，受热不均，易破裂，故④是可能原因。
综上，可能导致试管破裂的原因是①②④，答案选D。
【答案】D
【知识点】化学实验基本操作
【点评】本题考查初中化学实验中给试管加热的注意事项，属于基础实验操作题，要求学生掌握导致试管破裂的常见错误操作，区分正确操作与错误操作，难度适中，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.7
12.（2025·扬州仪征月考）下列装置气密性的检查方法中，不正确的是 （
C
）答案
12. C 提示:A装置形成密封,用手握住试管,试管内气体受热膨胀,烧杯内有气泡产生,说明装置气密性良好;B装置属于密封体系,关闭弹簧夹,向长颈漏斗中注水,长颈漏斗中液面不下降,说明气密性良好;C装置不密封,不论装置气密性如何,都有气泡产生,所以不能检查出装置的气密性;D装置形成密封装置,甲、乙管内的液面差保持不变,说明装置气密性良好。
解析
【分析】
判断装置气密性检查是否正确，需依据气密性检查的核心原理：通过改变装置内气体压强，观察是否产生对应明显现象（如气泡、稳定液面差等）来判断装置是否漏气。需逐个分析各装置的压强变化与现象是否匹配，从而找出错误选项。
【解析】
A装置：形成密闭体系，用手握住试管，试管内气体受热膨胀、压强增大，若装置气密性良好，烧杯内导管口会有气泡冒出，操作与现象对应，方法正确。
B装置：关闭弹簧夹后，装置形成密闭体系，向长颈漏斗注水，若装置气密性良好，瓶内气压会阻止长颈漏斗内液面下降，出现“液面不下降”的现象，方法正确。
C装置：集气瓶左侧短导管与外界空气相通，装置未形成密闭体系。当向外拉注射器活塞时，外界空气会从短导管进入集气瓶，无论装置气密性是否良好，都无法通过该操作检验气密性，因此该方法错误。
D装置：形成密闭体系，若装置气密性良好，甲、乙管内的气体压强差会使液面差保持稳定，现象正确，方法正确。
综上，不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
装置气密性检查
【点评】
本题考查初中化学常见装置气密性的检验方法，需理解压强变化在气密性检查中的应用，区分密闭与非密闭体系对检验结果的影响，属于基础实验操作类题目。
【难度系数】
0.6
判断装置气密性检查是否正确，需依据气密性检查的核心原理：通过改变装置内气体压强，观察是否产生对应明显现象（如气泡、稳定液面差等）来判断装置是否漏气。需逐个分析各装置的压强变化与现象是否匹配，从而找出错误选项。
【解析】
A装置：形成密闭体系，用手握住试管，试管内气体受热膨胀、压强增大，若装置气密性良好，烧杯内导管口会有气泡冒出，操作与现象对应，方法正确。
B装置：关闭弹簧夹后，装置形成密闭体系，向长颈漏斗注水，若装置气密性良好，瓶内气压会阻止长颈漏斗内液面下降，出现“液面不下降”的现象，方法正确。
C装置：集气瓶左侧短导管与外界空气相通，装置未形成密闭体系。当向外拉注射器活塞时，外界空气会从短导管进入集气瓶，无论装置气密性是否良好，都无法通过该操作检验气密性，因此该方法错误。
D装置：形成密闭体系，若装置气密性良好，甲、乙管内的气体压强差会使液面差保持稳定，现象正确，方法正确。
综上，不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
装置气密性检查
【点评】
本题考查初中化学常见装置气密性的检验方法，需理解压强变化在气密性检查中的应用，区分密闭与非密闭体系对检验结果的影响，属于基础实验操作类题目。
【难度系数】
0.6
13. 简要说明下列实验操作可能造成的后果。
（1）加热后的试管立即用冷水冲洗：
。
（2）向燃着的酒精灯里添加酒精：。
（3）加热液体时，试管内液体体积超过容积的$\frac{1}{3}$：。
（4）将橡胶塞压入放在桌面上的试管：
。
（1）加热后的试管立即用冷水冲洗：
。
（2）向燃着的酒精灯里添加酒精：。
（3）加热液体时，试管内液体体积超过容积的$\frac{1}{3}$：。
（4）将橡胶塞压入放在桌面上的试管：
。
答案
13. (1) 试管炸裂 (2) 失火 (3) 液体喷出 (4) 试管破裂,刺伤手
提示:(1) 加热后的试管立即用冷水冲洗,容易导致玻璃试管受热不均而炸裂。(2) 酒精是易燃物,向燃着的酒精灯里添加酒精容易引发火灾。(3) 加热液体时,若试管内液体体积超过容积的$\frac{1}{3}$,液体受热沸腾,容易喷出。(4) 将橡胶塞压入放在桌面上的试管时不易控制力度,容易将试管压碎,甚至刺破手掌。
提示:(1) 加热后的试管立即用冷水冲洗,容易导致玻璃试管受热不均而炸裂。(2) 酒精是易燃物,向燃着的酒精灯里添加酒精容易引发火灾。(3) 加热液体时,若试管内液体体积超过容积的$\frac{1}{3}$,液体受热沸腾,容易喷出。(4) 将橡胶塞压入放在桌面上的试管时不易控制力度,容易将试管压碎,甚至刺破手掌。
解析
【分析】
本题围绕化学实验基本操作的安全问题展开，需结合玻璃仪器的热胀冷缩原理、酒精灯的使用规则、加热液体的要求、橡胶塞的塞入方法等，分析每个错误操作引发的后果，核心是理解操作规范的必要性，从而推导对应的危险结果。
【解析】
（1）加热后的试管温度较高，立即用冷水冲洗会使试管骤冷，玻璃因受热不均发生形变，导致试管炸裂；
（2）酒精是易燃物，向燃着的酒精灯内添加酒精，易引燃酒精，进而引发火灾；
（3）加热液体时，若试管内液体体积超过容积的$\frac{1}{3}$，液体受热后易剧烈沸腾，从而喷出试管造成危险；
（4）将橡胶塞压入放在桌面上的试管时，试管底部受力不均，易导致试管破裂，还可能因操作不当刺伤手。
【答案】
(1) 试管炸裂 (2) 失火 (3) 液体喷出 (4) 试管破裂，刺伤手
【知识点】
化学实验基本操作；常见仪器的使用；实验安全
【点评】
本题为初中化学入门阶段的基础题，聚焦实验操作的安全规范，考察学生对实验操作注意事项的理解与记忆，是化学实验学习的核心基础内容，需准确掌握以规避实验风险。
【难度系数】
0.6
本题围绕化学实验基本操作的安全问题展开，需结合玻璃仪器的热胀冷缩原理、酒精灯的使用规则、加热液体的要求、橡胶塞的塞入方法等，分析每个错误操作引发的后果，核心是理解操作规范的必要性，从而推导对应的危险结果。
【解析】
（1）加热后的试管温度较高，立即用冷水冲洗会使试管骤冷，玻璃因受热不均发生形变，导致试管炸裂；
（2）酒精是易燃物，向燃着的酒精灯内添加酒精，易引燃酒精，进而引发火灾；
（3）加热液体时，若试管内液体体积超过容积的$\frac{1}{3}$，液体受热后易剧烈沸腾，从而喷出试管造成危险；
（4）将橡胶塞压入放在桌面上的试管时，试管底部受力不均，易导致试管破裂，还可能因操作不当刺伤手。
【答案】
(1) 试管炸裂 (2) 失火 (3) 液体喷出 (4) 试管破裂，刺伤手
【知识点】
化学实验基本操作；常见仪器的使用；实验安全
【点评】
本题为初中化学入门阶段的基础题，聚焦实验操作的安全规范，考察学生对实验操作注意事项的理解与记忆，是化学实验学习的核心基础内容，需准确掌握以规避实验风险。
【难度系数】
0.6
14. 下列给出的仪器:①试管;②烧杯;③蒸发皿;④集气瓶;⑤量筒;⑥陶土网;⑦酒精灯;⑧试管夹;⑨铁架台(附铁圈);⑩坩埚钳。用序号回答:
(1) 可以直接加热的玻璃仪器:
(2) 取用热的蒸发皿所用仪器:
(3) 加热5 mL液体所用仪器:
(4) 加热50 mL液体所用仪器:
(1) 可以直接加热的玻璃仪器:
①
。(2) 取用热的蒸发皿所用仪器:
⑩
。(3) 加热5 mL液体所用仪器:
①⑦⑧
。(4) 加热50 mL液体所用仪器:
②⑥⑦⑨
。答案
14. (1) ① (2) ⑩ (3) ①⑦⑧ (4) ②⑥⑦⑨
提示:(1) 可以直接加热的玻璃仪器是试管。(2) 热的蒸发皿要用坩埚钳取用。(3) 给5 mL液体加热,由于液体量不大,可放在试管中,用试管夹夹住并在酒精灯火焰上加热。(4) 给50 mL液体加热,由于液体量较大,可放在烧杯中,烧杯要放在铁架台的铁圈上并垫上陶土网,再用酒精灯加热。
提示:(1) 可以直接加热的玻璃仪器是试管。(2) 热的蒸发皿要用坩埚钳取用。(3) 给5 mL液体加热,由于液体量不大,可放在试管中,用试管夹夹住并在酒精灯火焰上加热。(4) 给50 mL液体加热,由于液体量较大,可放在烧杯中,烧杯要放在铁架台的铁圈上并垫上陶土网,再用酒精灯加热。
解析
【分析】
本题考查常见化学仪器的使用及物质加热的操作规则，需结合每个小问的要求逐一分析：
1. 直接加热的玻璃仪器需满足“可直接加热”且“为玻璃仪器”，据此筛选；
2. 取用热的蒸发皿需选择耐高温的夹持仪器，避免烫伤；
3. 少量液体（5mL）加热适合用试管，搭配夹持仪器和热源；
4. 大量液体（50mL）加热需用烧杯，烧杯加热需垫陶土网并固定在铁架台上，搭配热源。
【解析】
(1) 能直接加热的玻璃仪器：可直接加热的仪器中，玻璃仪器仅有试管；烧杯需垫陶土网加热，集气瓶、量筒不能用于加热，故答案为①。
(2) 取用热的蒸发皿：热的蒸发皿温度高，实验中需用坩埚钳夹取，防止烫伤，故答案为⑩。
(3) 加热5mL液体：少量液体适合用试管盛放，加热时用试管夹夹持试管，以酒精灯为热源，所需仪器为①⑦⑧。
(4) 加热50mL液体：大量液体需用烧杯盛放，烧杯加热需垫陶土网使受热均匀，放置在铁架台的铁圈上固定，以酒精灯为热源，所需仪器为②⑥⑦⑨。
【答案】
(1)① (2)⑩ (3)①⑦⑧ (4)②⑥⑦⑨
【知识点】
常见化学仪器的使用、物质的加热
【点评】
本题为初中化学实验基础考点，考查常见仪器的用途及加热操作的注意事项，需准确记忆不同仪器的使用规则，区分可直接加热与需垫陶土网加热的仪器，以及不同量液体加热时仪器的选择，是学生需扎实掌握的内容。
【难度系数】
0.5
本题考查常见化学仪器的使用及物质加热的操作规则，需结合每个小问的要求逐一分析：
1. 直接加热的玻璃仪器需满足“可直接加热”且“为玻璃仪器”，据此筛选；
2. 取用热的蒸发皿需选择耐高温的夹持仪器，避免烫伤；
3. 少量液体（5mL）加热适合用试管，搭配夹持仪器和热源；
4. 大量液体（50mL）加热需用烧杯，烧杯加热需垫陶土网并固定在铁架台上，搭配热源。
【解析】
(1) 能直接加热的玻璃仪器：可直接加热的仪器中，玻璃仪器仅有试管；烧杯需垫陶土网加热，集气瓶、量筒不能用于加热，故答案为①。
(2) 取用热的蒸发皿：热的蒸发皿温度高，实验中需用坩埚钳夹取，防止烫伤，故答案为⑩。
(3) 加热5mL液体：少量液体适合用试管盛放，加热时用试管夹夹持试管，以酒精灯为热源，所需仪器为①⑦⑧。
(4) 加热50mL液体：大量液体需用烧杯盛放，烧杯加热需垫陶土网使受热均匀，放置在铁架台的铁圈上固定，以酒精灯为热源，所需仪器为②⑥⑦⑨。
【答案】
(1)① (2)⑩ (3)①⑦⑧ (4)②⑥⑦⑨
【知识点】
常见化学仪器的使用、物质的加热
【点评】
本题为初中化学实验基础考点，考查常见仪器的用途及加热操作的注意事项，需准确记忆不同仪器的使用规则，区分可直接加热与需垫陶土网加热的仪器，以及不同量液体加热时仪器的选择，是学生需扎实掌握的内容。
【难度系数】
0.5
