Ⅰ. 根据句意及首字母提示写单词。
1. In nature, students can learn much about plants and i.
2. Tom is i in drawing so he wants to join the art club.
3. Bruce Lee is a famous a and he a well in many films.
4. 新课标 文化自信 Lanzhou b noodles are famous in more than 40 countries.
5. 新课标 科技新知 With the help of Tianyan, scientists may find more about outer space(外太空) s.
6. Join us in the nature club and you can discover w right under your nose.

1. insects 2. interested 3. actor;acts/acted 4. beef
5. soon 6. wildlife

【分析】
本题为根据句意及首字母提示填单词的题型，解题思路为：先理解每个句子的语境含义，再结合首字母提示，同时兼顾固定搭配、常识及语法规则（如名词单复数、动词形式等）确定正确单词。具体到各小题：1. 结合自然场景，找与plants并列的名词；2. 考查固定搭配；3. 结合人物身份和动作匹配词汇；4. 考查特色食物的固定表达；5. 结合科技语境选副词；6. 结合自然俱乐部语境选名词。
【解析】
1. 句意：在自然中，学生能学到很多关于植物和昆虫的知识。首字母为i，且与plants并列需用名词复数，故填insects；
2. 固定搭配be interested in表示“对……感兴趣”，符合句意，故填interested；
3. 李小龙是著名演员（actor），他在很多电影里表演（act），主语为第三人称单数，一般现在时用acts，一般过去时用acted均可，故填actor;acts/acted；
4. “牛肉面”的固定表达为beef noodles，故填beef；
5. 句意：在天眼的帮助下，科学家可能很快发现更多关于外太空的信息。首字母为s，需填副词soon；
6. 句意：加入自然俱乐部，你能发现就在你身边的野生生物。首字母为w，故填wildlife。
【答案】
1. insects 2. interested 3. actor;acts/acted 4. beef 5. soon 6. wildlife
【知识点】
根据句意及首字母填单词、固定搭配、名词用法
【点评】
本题考查基础英语词汇运用，结合语境、固定搭配及常识即可完成，侧重学生词汇积累和语境理解能力，难度较低。
【难度系数】
0.7

()1. —What do you draw in the art club? —Pets, trees, flowers, buildings…

A.That's a good idea!
B.I'd love to.
C.You name it!
D.Oh, I see.

1.C

【分析】先理解对话语境：问句询问在美术俱乐部画的内容，答语列举了宠物、树、花、建筑等多种事物，需选择能匹配该语境的答语，解题时要逐一分析各选项的含义，结合语境选出最合适的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项“That's a good idea!”用于赞同提议，不符合此处回应绘画内容的语境；B选项“I'd love to.”用于接受邀请，与语境不符；C选项“You name it!”意为“凡是你说得出的，应有尽有”，契合答语列举多种绘画内容的语境；D选项“Oh, I see.”用于表达明白，不符合语境。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需准确掌握各选项的含义并结合语境判断，属于基础情景题。
【难度系数】0.4

()2. Jenny loves to watch the rain on the fields and trees.

A.fall
B.walk
C.sing
D.fly

2.A

【分析】首先理解句子语境：Jenny喜欢看雨在田野和树上的动作。接着回忆固定搭配“watch sth do sth”（观看某物做某事），再结合选项词义，筛选出符合雨的自然动作的动词，排除不符合的选项。
【解析】句子使用固定搭配“watch sth do sth”，需选择匹配雨的动作的动词：A选项fall意为“落下”，符合雨的自然动作；B选项walk（走）、C选项sing（唱）、D选项fly（飞）均不符合雨的动作，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；固定搭配watch的用法
【点评】本题考查基础动词词义辨析，结合语境和常识即可选出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

()3. —It's a good idea to the problem with our parents.
—You're right. Two heads are better than one.

A.show
B.learn
C.share
D.choose

3.C

【分析】首先理解对话语境，答语“Two heads are better than one”（人多智广）提示第一句表达“和父母分享问题”的含义，再辨析各选项动词词义：A.show意为“展示”，B.learn意为“学习”，C.share意为“分享”，D.choose意为“选择”，结合固定搭配即可确定答案。
【解析】根据对话答语“Two heads are better than one”（人多智广），可知此处需表达“和父母分享问题”的含义。辨析选项：A.show（展示）不符合语境；B.learn（学习）无法与problem搭配表达合理含义；C.share（分享），share sth with sb是固定搭配，意为“和某人分享某物”，符合语境；D.choose（选择）不符合对话逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题为基础英语词汇题，需结合对话语境和动词固定搭配辨析选项，难度适中，适合初中低年级学生巩固词汇运用。
【难度系数】0.5

()4. 新课标 学科融合 —What's your favourite subject,Bob?
—Science. We learn to sunlight with special mirrors(镜子). It feels like magic.

A.count
B.break
C.discover
D.collect

4.D

【分析】
这是一道动词词义辨析题，解题思路为：先理解对话语境，再分析每个选项动词的含义，结合科学课用特殊镜子与阳光搭配的场景，选出最符合逻辑的动词。
【解析】
对话翻译：“鲍勃，你最喜欢的科目是什么？——科学。我们用特殊镜子________阳光，感觉像魔法。”
逐一分析选项：
A. count（数）：阳光无法被“数”，不符合语境；
B. break（打破）：阳光不能被“打破”，不符合逻辑；
C. discover（发现）：此处不是强调发现阳光，而是对阳光的操作，不符合；
D. collect（收集）：collect sunlight意为“收集阳光”，符合科学课用特殊镜子收集阳光的场景，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；语境运用
【点评】
本题考查基础的动词词义辨析，需结合日常场景和语境判断，属于难度较低的基础题型，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

()5. —The mother helped her kid in the last minute of her life. —It's a mother's .

A.wish
B.ability
C.nature
D.feeling

5.C
5. nature 此处意为“天性；本性”。

【分析】解答本题需先理解对话语境，再辨析各选项名词的含义，结合语境选出最恰当的词汇。对话表达母亲在生命最后一刻帮助孩子，这是母亲的本能体现，据此分析选项。
【解析】首先理解对话：“这位妈妈在生命的最后一刻帮助了她的孩子。”“这是母亲的________。”逐一分析选项：A.wish意为“愿望”，不符合语境；B.ability意为“能力”，此处并非强调能力，而是本能；C.nature意为“天性、本性”，符合母亲本能保护孩子的语境；D.feeling意为“感觉”，不符合语境。因此选C。
【答案】5.C
【知识点】名词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查名词词义在语境中的辨析，要求学生掌握常见名词的含义，并能结合上下文逻辑选择合适的词汇，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()6.(2025·硚口区期末改编)—Why do you think English classes are interesting?
—Because our English teacher often asks us to stories in English with deskmates.

A.work out
B.get out
C.act out
D.give out

6.C

【分析】本题考查动词短语辨析，解题时需先理解语境：问句询问英语课有趣的原因，答语说明老师让我们和同桌用英语做的事；再逐一分析选项短语的含义，结合“有趣的英语课”这一语境，选出符合逻辑的短语。
【解析】各选项短语含义：A.work out意为“解决；算出”；B.get out意为“出去；离开”；C.act out意为“表演；将……付诸行动”；D.give out意为“分发；发出”。结合语境，老师让我们和同桌用英语“表演故事”，符合英语课有趣的场景，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；语境运用
【点评】本题结合日常课堂语境考查常用动词短语，属于基础题型，需准确掌握短语含义并结合语境判断，难度不大。
【难度系数】0.7

Ⅲ. 根据汉语意思完成句子,每空一词。
1. 让我们在家吃晚餐吧。
Let's have dinner .
2. 黄河有五千四百多公里长。
The Yellow River is 5,400 kilometres long.
3. 新课标 武汉人文 武汉的东湖是一个适合拍照的美丽的地方。
The East Lake in Wuhan is a beautiful place to .
4. 去过丽江之后,我爱上了云南。
After I visit Lijiang,I Yunnan.
5. 没有什么能让他改变主意,因为他从不轻易放弃。
Nothing can make him ,because he never gives up easily.

1. at home 2. more than 3. take photos/pictures
4. fall in love with 5. change his mind

【分析】本题为根据汉语意思完成句子的短语填空题，解题思路是：先明确每个汉语句子的核心含义，再回忆对应的英语常用固定短语，结合句子的空格数量和语法结构，选择匹配的短语，确保每个空格填一个词，符合英语表达习惯。
【解析】1. “在家”对应的英语固定短语是at home，填入后句子为Let's have dinner at home，符合语境；2. “多于”表示数量超过，用固定短语more than，修饰长度；3. “拍照”的常用表达为take photos或take pictures，两个空刚好匹配；4. “爱上”的固定短语是fall in love with，四个空符合句子结构，主语为I，用动词原形；5. “改变主意”是change one's mind，此处主语是him，故用change his mind，符合make sb do sth的语法结构。
【答案】1. at home 2. more than 3. take photos/pictures 4. fall in love with 5. change his mind
【知识点】固定短语搭配；汉译英
【点评】本题考查英语常用固定短语的运用，需积累常见的短语搭配，结合汉语意思和句子结构准确填写，难度不大，属于基础题型。
【难度系数】0.6