1. 提前查阅广东本地化石发掘博物馆(或自然博物馆古生物展区)的相关信息,包括展品概况(如代表性化石标本、特色展区)、开放时间、参观须知、解说服务(是否有志愿讲解、语音导览)等,制订初步研学活动计划。
2. 复习常见化石的形态特征(如三叶虫化石的身体结构、蕨类植物化石的叶脉纹路、恐龙化石的骨骼结构),梳理研学时需重点观察的问题(如“该化石所属生物的生活环境如何”“它与现代哪种生物的亲缘关系较近”)。
我的研学活动场所是。
3. 无法参加线下研学活动的同学,可开展线上研学活动。精选线上资源(供参考):
(1)广东恐龙化石资源相关展馆:可从微信小程序“广东自然资源”或“广东省博物馆”线上展厅进入。特色化石包括河源恐龙蛋化石、南雄恐龙骨骼化石、茂名无盾龟化石等。
(2)国家自然博物馆(北京):官网首页进入虚拟展厅。特色化石包括恐龙化石、古哺乳动物化石、古人类化石等。

1. 略
2. 略
3. 略

1. 线下研学观察
(1)宏观观察:进入自由观察展区,结合放大镜、导览信息,观察化石的整体形态、表面纹理、尺寸大小、保存状态等。并在笔记本上清晰标注化石名称(若已知)、展区位置、地质年代、展品解说关键内容(如生活环境、形态特征、进化意义),同时绘制简单的化石轮廓图(标注关键结构)。
我所观察的化石类型是,该化石中的生物具有的典型特征是。
(2)微观观察(选做):若展区内有便携式显微镜,可将化石标本固定好,用显微镜观察化石的细微结构(如植物化石的细胞痕迹、动物化石的外壳纹理细节)。
我观察到的化石微观特征:。
(3)拍照记录:拍摄化石的正面、侧面、细节部位(如纹理、破损处),留存清晰的影像资料。

1. (1) 略
(2) 略
(3) 略

2. 线上研学观察
(1)深度观察:放大图像查看细节,利用3D模型从不同角度观察;阅读解说文字,提取化石所在的地质年代、生活环境、形态特征、进化意义等关键信息。
(2)规范记录:在笔记本上清晰标注化石名称(若已知)、展区位置、地质年代、展品解说关键内容(如生活环境、形态特征、进化意义)。
(3)绘制简单化石轮廓图,用箭头标注关键结构(如“颈椎骨”“牙齿”“尾椎”)。

2. (1) 略
(2) 略
(3) 略