生活数学
帮爸爸选方砖
暑假期间,明明家新买了一套房子。这几天,明明的爸爸正忙着装修呢。他准备在长4米、宽28分米的卫生间铺上方砖。明明的爸爸带明明到装饰材料商店挑选方砖,父子俩觉得下面这两种方砖都不错。

“买哪种方砖呢?”爸爸征求明明的意见。
明明想了想说:“这两种方砖的质量差不多,哪种方砖价格便宜就买哪种方砖吧。咱家卫生间的面积是$40×28=1120$(平方分米),买边长2分米的方砖需要的块数是$1120÷(2×2)=280$(块),需要的钱数是$280×3=840$(元);买边长1分米的方砖需要的块数是$1120÷(1×1)=1120$(块),需要的钱数是$1120×2=2240$(元)。可见,买边长2分米的方砖能省很多钱呢!”
“好,就听你的,买边长2分米的方砖。”明明的爸爸高兴地说。
科学小实验
磁铁笔架
现在我们要做一个特殊的笔架,它可以使笔在没有任何支撑的情况下直立在有机玻璃板上。
实验材料:长6毫米、宽3毫米的磁铁,旧牙刷,有机玻璃板,胶水,锯条,吹风机,玻璃钻孔机。
实验步骤:(1)用锯条把牙刷头部,即装毛刷的一段锯掉,磨平截面。(如图1)
(2)在距离牙刷尾部25毫米的地方用吹风机加热,待其软化后,将其弯成直角,用胶水把磁铁固定在弯折面上。(如图2)
(3)取一块有机玻璃,用砂纸磨光边缘,作为笔架的底座。把牙刷柄用胶水固定在有机玻璃上,作为立架。(如图3)
(4)沿着立架顶端磁铁的中垂线,在底座对应的表面上钻一个2毫米的凹孔。在圆珠笔的顶端粘一块磁铁,要使笔上的磁铁黏结面和立架黏结面的磁铁极性相反。(如图4)
(5)把圆珠笔直立起来,使笔尖插在底座上的凹孔里,松开手,圆珠笔就立了起来。(如图5)

实验分析:
1. 这个实验运用了
2. 实验中,在笔架顶部和笔的顶部都粘着一块磁铁,它们的磁性
帮爸爸选方砖
暑假期间,明明家新买了一套房子。这几天,明明的爸爸正忙着装修呢。他准备在长4米、宽28分米的卫生间铺上方砖。明明的爸爸带明明到装饰材料商店挑选方砖,父子俩觉得下面这两种方砖都不错。
“买哪种方砖呢?”爸爸征求明明的意见。
明明想了想说:“这两种方砖的质量差不多,哪种方砖价格便宜就买哪种方砖吧。咱家卫生间的面积是$40×28=1120$(平方分米),买边长2分米的方砖需要的块数是$1120÷(2×2)=280$(块),需要的钱数是$280×3=840$(元);买边长1分米的方砖需要的块数是$1120÷(1×1)=1120$(块),需要的钱数是$1120×2=2240$(元)。可见,买边长2分米的方砖能省很多钱呢!”
“好,就听你的,买边长2分米的方砖。”明明的爸爸高兴地说。
科学小实验
磁铁笔架
现在我们要做一个特殊的笔架,它可以使笔在没有任何支撑的情况下直立在有机玻璃板上。
实验材料:长6毫米、宽3毫米的磁铁,旧牙刷,有机玻璃板,胶水,锯条,吹风机,玻璃钻孔机。
实验步骤:(1)用锯条把牙刷头部,即装毛刷的一段锯掉,磨平截面。(如图1)
(2)在距离牙刷尾部25毫米的地方用吹风机加热,待其软化后,将其弯成直角,用胶水把磁铁固定在弯折面上。(如图2)
(3)取一块有机玻璃,用砂纸磨光边缘,作为笔架的底座。把牙刷柄用胶水固定在有机玻璃上,作为立架。(如图3)
(4)沿着立架顶端磁铁的中垂线,在底座对应的表面上钻一个2毫米的凹孔。在圆珠笔的顶端粘一块磁铁,要使笔上的磁铁黏结面和立架黏结面的磁铁极性相反。(如图4)
(5)把圆珠笔直立起来,使笔尖插在底座上的凹孔里,松开手,圆珠笔就立了起来。(如图5)
实验分析:
1. 这个实验运用了
两块磁铁相互靠近的时候,同极相互排斥,异极相互吸引
的原理。2. 实验中,在笔架顶部和笔的顶部都粘着一块磁铁,它们的磁性
相反
,互相吸引
,从而使圆珠笔牢牢地“挂”在了笔架上。答案
1. 两块磁铁相互靠近的时候,同极相互排斥,异极相互吸引。
2. 相反 吸引
2. 相反 吸引
解析
【分析】
解题时先回忆学过的磁铁相关基础性质,再结合实验给出的提示信息推导答案:首先回忆磁铁磁极的相互作用规律,再结合实验步骤里“笔上的磁铁黏结面和立架黏结面的磁铁极性相反”的提示,对应异极相吸的知识点,就能依次填出空缺内容。
【解析】
1. 我们学过磁铁的磁极有固定的相互作用规律:两块磁铁相互靠近时,同极相互排斥,异极相互吸引,本实验就是依靠这个原理让笔无支撑直立,所以第一空填写该原理即可。
2. 实验步骤明确说明笔和立架上的磁铁黏结面极性相反,说明二者磁性相反,根据磁极相互作用规律,异极会互相吸引,所以后两空依次填相反、吸引。
【答案】
1. 两块磁铁相互靠近的时候,同极相互排斥,异极相互吸引。
2. 相反 吸引
【知识点】
1. 磁极相互作用规律
2. 磁铁的基本性质
【点评】
这道题结合趣味小实验考察磁铁的基础知识点,将理论知识和实践操作结合,有利于提升学生的观察能力和知识运用能力,加深对磁极相互作用规律的理解。
【难度系数】
0.8
解题时先回忆学过的磁铁相关基础性质,再结合实验给出的提示信息推导答案:首先回忆磁铁磁极的相互作用规律,再结合实验步骤里“笔上的磁铁黏结面和立架黏结面的磁铁极性相反”的提示,对应异极相吸的知识点,就能依次填出空缺内容。
【解析】
1. 我们学过磁铁的磁极有固定的相互作用规律:两块磁铁相互靠近时,同极相互排斥,异极相互吸引,本实验就是依靠这个原理让笔无支撑直立,所以第一空填写该原理即可。
2. 实验步骤明确说明笔和立架上的磁铁黏结面极性相反,说明二者磁性相反,根据磁极相互作用规律,异极会互相吸引,所以后两空依次填相反、吸引。
【答案】
1. 两块磁铁相互靠近的时候,同极相互排斥,异极相互吸引。
2. 相反 吸引
【知识点】
1. 磁极相互作用规律
2. 磁铁的基本性质
【点评】
这道题结合趣味小实验考察磁铁的基础知识点,将理论知识和实践操作结合,有利于提升学生的观察能力和知识运用能力,加深对磁极相互作用规律的理解。
【难度系数】
0.8
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