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一、拼一拼，写一写
你shì fǒu有过这样的经历？dào dá mò shēng的郊外，欣赏沿途mí rén的风景，来一场miǎn fèi的旅行。
你shì fǒu有过这样的经历？dào dá mò shēng的郊外，欣赏沿途mí rén的风景，来一场miǎn fèi的旅行。
答案
是否 到达 陌生 迷人 免费
解析
【分析】
本题是根据拼音写词语的基础题型，解题思路为：先准确拼读每个拼音，再结合句子语境判断对应的常用汉字，最后规范书写，避免出现同音字、形近字的错误。
【解析】
逐个拼读拼音并结合语境确定词语：1. 拼音“shì fǒu”对应词语“是否”；2. 拼音“dào dá”对应词语“到达”；3. 拼音“mò shēng”对应词语“陌生”；4. 拼音“mí rén”对应词语“迷人”；5. 拼音“miǎn fèi”对应词语“免费”，书写时需保证汉字正确无错别字。
【答案】
是否 到达 陌生 迷人 免费
【知识点】
看拼音写词语
【点评】
本题考查拼音认读与汉字书写的基础能力，属于语文低年级的常规基础题，需熟练掌握常用词语的拼音和写法，注意区分易混字。
【难度系数】
0.8
本题是根据拼音写词语的基础题型，解题思路为：先准确拼读每个拼音，再结合句子语境判断对应的常用汉字，最后规范书写，避免出现同音字、形近字的错误。
【解析】
逐个拼读拼音并结合语境确定词语：1. 拼音“shì fǒu”对应词语“是否”；2. 拼音“dào dá”对应词语“到达”；3. 拼音“mò shēng”对应词语“陌生”；4. 拼音“mí rén”对应词语“迷人”；5. 拼音“miǎn fèi”对应词语“免费”，书写时需保证汉字正确无错别字。
【答案】
是否 到达 陌生 迷人 免费
【知识点】
看拼音写词语
【点评】
本题考查拼音认读与汉字书写的基础能力，属于语文低年级的常规基础题，需熟练掌握常用词语的拼音和写法，注意区分易混字。
【难度系数】
0.8
二、补充词语，并选词填空
（
物产（
1.他们俩在一块儿
2.我们的国家地域辽阔，
3.我们应确保计算结果
（
窃
）（窃
）私语 （波
）（涛
）澎湃 （景
）色（奇
）异物产（
丰
）（富
） 准（确
）无（误
） （多
）（种
）多样1.他们俩在一块儿
窃窃私语
，不知在谈论些什么。2.我们的国家地域辽阔，
物产丰富
。3.我们应确保计算结果
准确无误
。答案
补充词语：窃窃 波涛 景 奇 丰富 确 误 多种
1. 窃窃私语
2. 物产丰富
3. 准确无误
1. 窃窃私语
2. 物产丰富
3. 准确无误
解析
【分析】
本题分为补充四字词语和选词填空两部分。首先需回忆课本中约定俗成的固定四字词语，根据词语结构和搭配补充空缺；其次理解每个补充后词语的含义，结合句子语境选择最贴合句意的词语。比如“窃窃私语”指私下小声交谈，适合形容两人谈论的场景；“物产丰富”指物产数量多、种类全，适合描述国家地域辽阔的特点；“准确无误”指完全正确无差错，适合形容计算结果。
【解析】
1. 补充词语：根据固定搭配依次填写：（窃窃）私语、（波涛）澎湃、（景）色（奇）异、物产（丰富）、准（确）无（误）、（多种）多样。
2. 选词填空：
（1）句子描述两人私下谈论的状态，选“窃窃私语”；
（2）句子说明国家地域辽阔、物产充足，选“物产丰富”；
（3）句子要求计算结果正确无差错，选“准确无误”。
【答案】
补充词语：窃窃、波涛、景、奇、丰富、确、误、多种；1. 窃窃私语；2. 物产丰富；3. 准确无误
【知识点】
四字词语积累、词语运用
【点评】
本题考查基础四字词语的积累与语境运用，题型简单，侧重课本常用词语的掌握，结合语境分析即可正确作答。
【难度系数】
0.8
本题分为补充四字词语和选词填空两部分。首先需回忆课本中约定俗成的固定四字词语，根据词语结构和搭配补充空缺；其次理解每个补充后词语的含义，结合句子语境选择最贴合句意的词语。比如“窃窃私语”指私下小声交谈，适合形容两人谈论的场景；“物产丰富”指物产数量多、种类全，适合描述国家地域辽阔的特点；“准确无误”指完全正确无差错，适合形容计算结果。
【解析】
1. 补充词语：根据固定搭配依次填写：（窃窃）私语、（波涛）澎湃、（景）色（奇）异、物产（丰富）、准（确）无（误）、（多种）多样。
2. 选词填空：
（1）句子描述两人私下谈论的状态，选“窃窃私语”；
（2）句子说明国家地域辽阔、物产充足，选“物产丰富”；
（3）句子要求计算结果正确无差错，选“准确无误”。
【答案】
补充词语：窃窃、波涛、景、奇、丰富、确、误、多种；1. 窃窃私语；2. 物产丰富；3. 准确无误
【知识点】
四字词语积累、词语运用
【点评】
本题考查基础四字词语的积累与语境运用，题型简单，侧重课本常用词语的掌握，结合语境分析即可正确作答。
【难度系数】
0.8
三、用修改符号修改病句
1.这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。
2.通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文成绩大大提高了。
3.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
4.听了老师的一番话，很受教育。
1.这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。
2.通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文成绩大大提高了。
3.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
4.听了老师的一番话，很受教育。
答案
1. 去掉“完全”或“透”。
2. 把“亲热”改为“热心”。
3. 将“小兴安岭”和“夏天”调换位置。
4. 在“听了”或“很”前加一个主语。
2. 把“亲热”改为“热心”。
3. 将“小兴安岭”和“夏天”调换位置。
4. 在“听了”或“很”前加一个主语。
解析
【分析】
修改病句需先判断句子的语病类型，再针对性修改：1. 读第一句发现“完全”和“透”表意重复，需删除其一；2. 第二句中“亲热”不能修饰“帮助”，属于用词不当，需替换合适词语；3. 第三句主语“夏天”与宾语“地方”搭配错误，需调换语序；4. 第四句缺少动作的发出者（主语），需补充主语。
【解析】
1. 该句为语义重复，“完全”和“透”都表示全部湿透，使用删除符号删去“完全”或“透”；
2. 该句为用词不当，“亲热”侧重态度亲近，不能修饰“帮助”，使用替换符号将“亲热”改为“热心”；
3. 该句为搭配不当，“夏天”不是“地方”，使用调换符号将“小兴安岭”和“夏天”调换位置；
4. 该句为成分残缺，缺少主语，使用添加符号在“很受教育”前添加主语（如“我”）。
【答案】
1. 去掉“完全”或“透”；2. 把“亲热”改为“热心”；3. 将“小兴安岭”和“夏天”调换位置；4. 在“听了”或“很”前加一个主语。
【知识点】
病句修改、词语运用
【点评】
本题考查常见基础病句的修改，涵盖语义重复、用词不当、搭配不当、成分残缺四类核心语病，是语文病句修改的基础考点，需学生掌握常见语病的判断方法与修改技巧。
【难度系数】
0.6
修改病句需先判断句子的语病类型，再针对性修改：1. 读第一句发现“完全”和“透”表意重复，需删除其一；2. 第二句中“亲热”不能修饰“帮助”，属于用词不当，需替换合适词语；3. 第三句主语“夏天”与宾语“地方”搭配错误，需调换语序；4. 第四句缺少动作的发出者（主语），需补充主语。
【解析】
1. 该句为语义重复，“完全”和“透”都表示全部湿透，使用删除符号删去“完全”或“透”；
2. 该句为用词不当，“亲热”侧重态度亲近，不能修饰“帮助”，使用替换符号将“亲热”改为“热心”；
3. 该句为搭配不当，“夏天”不是“地方”，使用调换符号将“小兴安岭”和“夏天”调换位置；
4. 该句为成分残缺，缺少主语，使用添加符号在“很受教育”前添加主语（如“我”）。
【答案】
1. 去掉“完全”或“透”；2. 把“亲热”改为“热心”；3. 将“小兴安岭”和“夏天”调换位置；4. 在“听了”或“很”前加一个主语。
【知识点】
病句修改、词语运用
【点评】
本题考查常见基础病句的修改，涵盖语义重复、用词不当、搭配不当、成分残缺四类核心语病，是语文病句修改的基础考点，需学生掌握常见语病的判断方法与修改技巧。
【难度系数】
0.6
四、照样子，改写句子
例:这缸正好用来养小鱼小虾。
这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
1.小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
2.尽管石蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们真的飞回来了。
例:这缸正好用来养小鱼小虾。
这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
1.小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
2.尽管石蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们真的飞回来了。
答案
1. 小溪里的虾不是挺喜欢钻到石块下面休息的吗？
2. 尽管石蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们不是真的飞回来了吗？
2. 尽管石蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们不是真的飞回来了吗？
解析
【分析】
本题要求将陈述句改写为反问句，解题思路是：参照例子，在肯定的陈述句中添加否定词“不”，句末加上语气词“吗”和问号，改写后句子意思与原句保持一致。
【解析】
1. 原句是肯定陈述句，添加否定词“不”，句末加“吗”和问号，得到改写后的句子；
2. 原句是肯定陈述句，添加否定词“不”，句末加“吗”和问号，得到改写后的句子。
【答案】
1. 小溪里的虾不是挺喜欢钻到石块下面休息的吗？
2. 尽管石蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们不是真的飞回来了吗？
【知识点】
陈述句改反问句、句式转换
【点评】
本题考查基础句式转换，只要掌握陈述句改反问句的基本方法（加否定词、语气词和问号）即可完成，是语文基础题型。
【难度系数】
0.2
本题要求将陈述句改写为反问句，解题思路是：参照例子，在肯定的陈述句中添加否定词“不”，句末加上语气词“吗”和问号，改写后句子意思与原句保持一致。
【解析】
1. 原句是肯定陈述句，添加否定词“不”，句末加“吗”和问号，得到改写后的句子；
2. 原句是肯定陈述句，添加否定词“不”，句末加“吗”和问号，得到改写后的句子。
【答案】
1. 小溪里的虾不是挺喜欢钻到石块下面休息的吗？
2. 尽管石蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们不是真的飞回来了吗？
【知识点】
陈述句改反问句、句式转换
【点评】
本题考查基础句式转换，只要掌握陈述句改反问句的基本方法（加否定词、语气词和问号）即可完成，是语文基础题型。
【难度系数】
0.2
