一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. — Can I draw 80 dollars out of my a , please? — Sure, just a minute.
2. Using this app can s you a lot of time.
3. The new types of energy from the sun and wind c little and will never run out.
4. 100 yuan should be enough to c the cost of your meal at the restaurant.

1. account 2. save 3. cost 4. cover

【分析】
本题为根据句意和首字母提示填单词的基础题型，解题思路是：先通读每个句子理解语境，再结合首字母提示，联系常用词汇和固定搭配，确定符合句意的单词。具体需结合“取钱的场所、节省时间、能源花费、覆盖费用”等语境匹配对应词汇。
【解析】
1. 句意：——请问我能从我的________取80美元吗？——当然，稍等。根据“draw...out of（从……取出）”及首字母a，可知此处填名词account（账户）。
2. 句意：使用这个应用程序能________你很多时间。根据“save time（节省时间）”及首字母s，可知此处填动词save（节省）。
3. 句意：来自太阳和风的新型能源________很少且永远不会用完。根据“花费少”的语境及首字母c，可知此处填动词cost（花费）。
4. 句意：100元应该足够________你在餐厅的餐费。根据“cover the cost（覆盖费用）”及首字母c，可知此处填动词cover（覆盖）。
【答案】
1. account 2. save 3. cost 4. cover
【知识点】
词汇运用；固定搭配；动词词义
【点评】
本题考查初中英语核心词汇的运用，侧重语境理解和固定搭配的掌握，难度较低，学生熟悉常用单词和短语即可完成。
【难度系数】
0.7

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
bank flat manage across pay
1. They are looking for a to share, so they can spend time together.
2. Miss Li money well. She never wastes money.
3. My mother is ill in hospital. I must go to the and get some money.
4. Mr Green 10 yuan for a bowl of beef noodles for breakfast every Sunday morning.
5. — Can a plane fly the Atlantic Ocean? — Yes.

1. flat 2. manages 3. bank 4. pays 5. across

【分析】
解题思路：先明确方框内单词（bank银行；flat公寓；manage管理；across穿过；pay支付）的词义，再结合每个句子的语境、语法要求（如名词单复数、动词形式、介词搭配等），选择合适的单词并调整为正确形式填空。
【解析】
1. 句意为“他们正在找一个一起分享的公寓”，需填名词，flat符合语境，且前面有不定冠词a，用单数原形，故填flat。
2. 句意为“李小姐管理钱很好，从不浪费”，manage表示“管理”，主语Miss Li是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填manages。
3. 句意为“我必须去银行取些钱”，取钱的地点是bank，故填bank。
4. 句意为“格林先生每周日早上付10元买牛肉面”，pay for是固定搭配，主语Mr Green是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填pays。
5. 句意为“飞机能飞过大西洋吗？”，across表示“穿过（平面）”，fly across是固定搭配，故填across。
【答案】
1. flat 2. manages 3. bank 4. pays 5. across
【知识点】
名词词义辨析；动词第三人称单数；介词词义辨析
【点评】
本题考查基础词汇的词义及正确形式，需结合语境和语法规则选择合适单词，难度适中，注重词汇的实际运用。
【难度系数】
0.6

三、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. His family makes a plan for a new car. (buy)
2. Water is very important in our life. (day)
3. I don't want anything behind. (leave)
4. is every child's birthright. (educate)

1. buying 2. daily 3. to leave 4. Education

【分析】
这是英语词形转换填空题，需结合固定搭配、词性规则和句子成分解题：
1. 第1题：空格前是介词for，介词后接动词要用动名词形式，故将buy转换为动名词；
2. 第2题：空格后是名词life，需用形容词修饰，day的形容词形式为daily；
3. 第3题：考查固定搭配want to do sth，需用动词不定式；
4. 第4题：空格在句首作主语，需用名词，educate的名词形式为Education，句首大写。
【解析】
1. 介词后接动词的动名词形式，for是介词，故填buying；
2. 修饰名词life需用形容词，day的形容词为daily，故填daily；
3. 固定搭配want to do sth，故填to leave；
4. 句中作主语需用名词，educate的名词是Education，句首首字母大写，故填Education。
【答案】
1. buying 2. daily 3. to leave 4. Education
【知识点】
非谓语动词、词性转换、名词作主语
【点评】
本题为基础词形转换题，考查初中英语常用的固定搭配、词性变化规则及句子成分的词性要求，是英语学习的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

()1. I think is important to make a budge.

A.this
B.that
C.it
D.he

1. C

【分析】这道题考查英语中it作形式主语的固定句型。解题思路：当句子的主语是后面的不定式（to do sth）时，为避免句子头重脚轻，常用it作形式主语，真正的主语放在句末，构成“it is + 形容词 + to do sth”的结构。本题中真正的主语是“to make a budget”，需用it作形式主语，其他选项this、that、he无法充当形式主语，据此可判断答案。
【解析】根据固定句型“it is + adj. + to do sth.”，其中it作形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。本题中真正的主语是“to make a budget”，空格处需填形式主语it；A选项this、B选项that、D选项he均不能作形式主语，不符合句型要求，故排除。
【答案】C
【知识点】it作形式主语；固定句型
【点评】本题考查英语中it作形式主语的基础用法，属于初中英语核心考点，侧重考察学生对固定句型的掌握情况，难度较低。
【难度系数】0.6

()2. Jim, you'd better not too much time on your mobile phone.

A.cost
B.spend
C.take
D.pay

2. B

【分析】这道题考查表示“花费”的动词用法辨析，解题思路是先明确四个选项动词的主语和搭配结构，再结合句子的主语和空格后的介词判断正确选项。首先回忆：cost主语是物，搭配为sth cost sb...；spend主语是人，搭配为sb spend...on sth；take常用it作形式主语，搭配It takes sb...to do sth；pay主语是人，搭配sb pay...for sth。题目中主语是you（人），空格后有介词on，符合spend的用法，所以选B。
【解析】逐一分析四个表示“花费”的动词用法：
1. cost：主语为事物，常用结构“sth. cost sb. + 时间/金钱”，不符合本题主语you（人）的要求；
2. spend：主语为人，常用结构“sb. spend + 时间/金钱 + on sth.”，与本题结构“you...too much time on your mobile phone”完全匹配；
3. take：常用it作形式主语，结构为“It takes sb. + 时间 + to do sth.”，不符合本题结构；
4. pay：主语为人，常用结构“sb. pay + 金钱 + for sth.”，搭配介词不符。
因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词辨析（花费类）
【点评】本题考查初中英语核心考点——表示“花费”的动词用法辨析，需要准确掌握四个花费动词的主语和搭配差异，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.7

()3. — Can I help you? — I’d like for my twin daughters.

A.two pair of shoes
B.two pairs of shoe
C.two pair of shoe
D.two pairs of shoes

3. D

【分析】
这道题考查量词短语的正确用法，需明确：表示“几双……”时，量词pair和后面的名词shoe都要根据数量变化复数形式。题目中要给双胞胎女儿买鞋，数量为两双，需对应正确的复数结构。
【解析】
“一双鞋”的固定表达是“a pair of shoes”，当数量大于1时，量词pair和可数名词shoe都要变为复数形式。本题中数量是two，因此正确结构为“two pairs of shoes”。A选项pair未变复数，错误；B选项shoe未变复数，错误；C选项pair和shoe均未变复数，错误；只有D选项符合规则。
【答案】
D
【知识点】
可数名词复数、量词短语用法
【点评】
本题考查基础的量词短语复数变化，是英语学习中的常考基础知识点，需掌握可数名词及量词的复数变形规则，难度不大。
【难度系数】
0.7

()4. — does this dress cost? — 100 yuan.

A.How much
B.What
C.How many
D.Which

4. A

【分析】本题考查日常购物场景中对价格的疑问词用法，需先明确各疑问词的适用场景：How much可询问价格或不可数名词数量；What询问事物内容；How many询问可数名词的数量；Which询问特定范围内的某一个。答语为价格，需匹配询问价格的疑问词。
【解析】对物品价格提问需用How much，A选项符合语境；B选项What无法用于询问价格；C选项How many后接可数名词复数，用于问数量，不符合；D选项Which用于选择特定事物，不符合，因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析；价格提问表达
【点评】本题是基础语法题，聚焦日常购物中疑问词的实际运用，需区分不同疑问词的使用场景。
【难度系数】0.8

()5. — The bag is too heavy. I can't move it. — ! Let me help you.

A.It doesn't matter
B.Not at all
C.Don't worry
D.Sorry, I won't

5. C

【分析】首先理解对话语境：一方表示包太重搬不动，需要另一方的安慰回应。接着逐一分析选项的含义与适用场景：A选项“It doesn't matter”常用于回应道歉，意为“没关系”；B选项“Not at all”常用于回应感谢或道歉，意为“别客气、一点也不”；C选项“Don't worry”意为“别担心”，符合安慰对方的语境；D选项“Sorry, I won't”意为“抱歉，我不会”，不符合语境。因此应选C。
【解析】根据对话语境，对方因包太重搬不动而发愁，需选择安慰性答语。A项用于回应道歉，排除；B项用于回应感谢或道歉，排除；C项“Don't worry”符合安慰语境，当选；D项不符合语境，排除。故答案为C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合具体语境选择合适的答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

五、阅读短文，从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空，使短文通顺，意思完整，每个单词或短语限用一次。
[notebook good spend have pay for]
One problem that most university(大学) students understand is not 1. enough money. Here are some money-saving tips for students we think will help.
Tip 1: Every month, make a list of your cost in a 2. . Write down what you spend money on, and when you spend it. Also, write down how much money you get each month. Doing this will help you make better decisions about when 3. or not.
Tip 2: If you have the time, getting a job, of course, is one of the 4. ways to make money. But even better is getting a job in a restaurant. Some restaurants give food to their workers, so you won't need to worry about 5. meals.
[expensive share them lots of cost]
Tip 3: Buy second-hand textbooks whenever you can. When you buy 6. from another student, you won't even have to pay tax. Many students sell 7. other things when they leave.
Tip 4: Eating in restaurants can be very 8. . You can save money by eating at home with family or by eating breakfast, lunch, or dinner with your roommates and 9. the cost.
Tip 5: You can spend less money on transportation if you buy a bus or train ticket. This can save you 30 per cent or more. Cars 10. lots of money, so if you live on the university campus, leave the car at your parents' home.

1. having 2. notebook 3. to spend 4. best 5. paying for 6. them 7. lots of 8. expensive 9. sharing 10. cost

【分析】
本题为英语短文填空，需结合短文语境、句子结构、固定搭配，从方框内的单词/短语中选择并调整为正确形式填空，每个词限用一次。解题思路：先通读短文把握主旨（大学生省钱的实用建议），再逐个分析每个空的句子成分（所需词性）、语境逻辑，匹配对应词汇并调整形式（如动名词、不定式、形容词最高级等），确保符合语法和语义要求。
【解析】
1. 句意：大多数大学生都明白的一个问题是没有足够的钱。此处作表语，需用动名词形式，方框内have的动名词为having，故填having。
2. 句意：每月在笔记本上列消费清单。a后接单数名词，方框内notebook符合，故填notebook。
3. 句意：这会帮你决定何时花钱或不花钱。固定结构“疑问词+不定式”，故填to spend。
4. 句意：找工作是赚钱的最好方法之一。“one of + 形容词最高级+名词复数”结构，good的最高级为best，故填best。
5. 句意：不用担心付饭钱。固定搭配worry about doing sth.，pay for的动名词为paying for，故填paying for。
6. 句意：从其他学生那里买二手课本时，你甚至不用交税。此处指代前文的textbooks，用代词them，故填them。
7. 句意：很多学生离校时会卖很多其他东西。lots of修饰名词，符合语境，故填lots of。
8. 句意：在餐馆吃饭会很贵。此处需形容词作表语，expensive符合，故填expensive。
9. 句意：和室友一起吃饭分摊费用。by后接动名词，share的动名词为sharing，故填sharing。
10. 句意：汽车花费很多钱。主语cars为复数，一般现在时谓语用原形，cost符合，故填cost。
【答案】
1. having 2. notebook 3. to spend 4. best 5. paying for 6. them 7. lots of 8. expensive 9. sharing 10. cost
【知识点】
非谓语动词、形容词最高级、固定搭配
【点评】
本题围绕大学生省钱主题，考查词汇的语境运用与形式变化，需学生掌握固定结构、词性转换及代词指代等知识，难度适中。
【难度系数】
0.6