2026年学生成长册八年级道德与法治上册人教版第33页答案
1. 什么是友善？
友善，就是待人
热情友好
，与人为善。

答案

1. 热情友好
●2. 友善有什么意义？
（1）友善是社会主义核心价值观的
要求
，是中华民族的传统美德。
（2）在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重，包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的
信任
，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。

答案

2. (1) 要求
(2) 信任
3. 怎样做到友善待人？
(1)在学习和生活中，我们要
与人为善
、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。
(2)
宽容他人
。我们要学会体谅和包容
他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。当然，宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。
(3)
换位思考
。我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；善解人意，体会他人感受，理解他人的难处。
(4)
助人为乐
。我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。

答案

3. (1) 与人为善
(2) 宽容他人
(3) 换位思考
(4) 助人为乐
1.北京某餐馆里，有两间特殊的包房。无论中午客流多火爆，这两个包间都雷打不动地保留，快递小哥花12元就能敞开吃。“特殊包间”彰显的餐馆暖意是（
D
）

A.爱国
B.敬业
C.诚信
D.友善

答案

1. D
2.送餐女孩因自己不小心摔倒，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，拒绝赔偿，还给女孩五星好评。该事件对我们的启发是 （
B
）
①换位思考，包容无心之失 ②心存善意，理解他人难处
③学会欣赏，学习他人长处 ④宽容待人，建立友好关系

A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③

答案

2. B
3.一趟列车上，一位年轻人在卧铺下铺挂围帘没让上铺坐的事件，被人拍视频发布到网上。有人认为是年轻人故意不让大家坐，也有人认为下铺是年轻人的，不让座是本分。火车卧铺的下铺，该不该让中、上铺的乘客坐，引发大家热议。对此，从促进社会和谐的角度看，你比较赞同 （
C
）

A.铺位是乘客加钱买的，年轻人的行为无可厚非
B.与人为善是传统美德，年轻人让座是理所应当
C.乘客间相互体谅与包容，应该多些友善与宽容
D.铁路部门提供充足座位，就不会产生乘客矛盾

答案

3. C