1. 下列有关生物学原理应用的叙述,错误的是()。
A. 水果在低温和低氧条件下储藏,呼吸作用强度降低,储藏时间延长
B. 由于海水稻根毛细胞液浓度大于盐碱地土壤溶液浓度,因此能在盐碱地生长
C. 向粮仓中充入适量的二氧化碳,有助于种子的储藏
D. 大棚种植时可以适当提高夜间温度来提高产量
A. 水果在低温和低氧条件下储藏,呼吸作用强度降低,储藏时间延长
B. 由于海水稻根毛细胞液浓度大于盐碱地土壤溶液浓度,因此能在盐碱地生长
C. 向粮仓中充入适量的二氧化碳,有助于种子的储藏
D. 大棚种植时可以适当提高夜间温度来提高产量
答案
D
解析
A选项,低温和低氧可抑制水果的呼吸作用,减少有机物消耗,延长储藏时间,叙述正确;B选项,植物细胞吸水的原理是细胞液浓度大于外界溶液浓度,海水稻根毛细胞液浓度大于盐碱地土壤溶液浓度,能吸收水分,可在盐碱地生长,叙述正确;C选项,向粮仓充入适量二氧化碳,能抑制种子的呼吸作用,减少有机物消耗,利于种子储藏,叙述正确;D选项,大棚种植时,夜间适当降低温度可抑制呼吸作用,减少有机物消耗以提高产量,若提高夜间温度会增强呼吸作用,消耗更多有机物,降低产量,该叙述错误。
2. 农业生产中的合理密植能提高作物产量,这主要是充分利用了下列非生物因素中的()。
A. 空气
B. 阳光
C. 水
D. 温度
A. 空气
B. 阳光
C. 水
D. 温度
答案
B
解析
合理密植是通过调整植株间距,使作物的叶片充分接受阳光,从而提高光合作用的效率,制造更多有机物以提升产量,这主要充分利用了非生物因素中的阳光。
3. 光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用,下列叙述不正确的是()。
A. 给稻田适时排水的主要目的是促进根系有氧呼吸
B. 温室栽培蔬菜时,适当提高二氧化碳浓度可提高产量
C. 粮食储存时,应降低有机物的消耗,故在低温、无氧环境中储存最佳
D. 夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
A. 给稻田适时排水的主要目的是促进根系有氧呼吸
B. 温室栽培蔬菜时,适当提高二氧化碳浓度可提高产量
C. 粮食储存时,应降低有机物的消耗,故在低温、无氧环境中储存最佳
D. 夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
答案
C
解析
本题考查光合作用和呼吸作用原理在生产生活中的应用。
A选项:稻田适时排水,可避免根系因缺氧进行无氧呼吸产生酒精而烂根,主要目的是促进根系的有氧呼吸,该选项正确;
B选项:二氧化碳是光合作用的原料,温室栽培蔬菜时适当提高二氧化碳浓度,能增强光合作用强度,制造更多有机物,从而提高产量,该选项正确;
C选项:粮食储存时,应降低有机物的消耗。低温能抑制呼吸作用,但无氧环境下,粮食细胞会进行无氧呼吸,产生酒精等物质,不仅消耗有机物,还会导致粮食变质,因此应在低温、低氧环境中储存,而非无氧环境,该选项错误;
D选项:夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照可增强光合作用,制造更多有机物;夜晚适当降低温度,能抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,有利于有机物的积累,从而提高作物产量,该选项正确。
A选项:稻田适时排水,可避免根系因缺氧进行无氧呼吸产生酒精而烂根,主要目的是促进根系的有氧呼吸,该选项正确;
B选项:二氧化碳是光合作用的原料,温室栽培蔬菜时适当提高二氧化碳浓度,能增强光合作用强度,制造更多有机物,从而提高产量,该选项正确;
C选项:粮食储存时,应降低有机物的消耗。低温能抑制呼吸作用,但无氧环境下,粮食细胞会进行无氧呼吸,产生酒精等物质,不仅消耗有机物,还会导致粮食变质,因此应在低温、低氧环境中储存,而非无氧环境,该选项错误;
D选项:夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照可增强光合作用,制造更多有机物;夜晚适当降低温度,能抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,有利于有机物的积累,从而提高作物产量,该选项正确。
近几十年,由于二氧化碳等气体的排放增加,导致温室效应增强。在2020年召开的联合国大会上,我国向世界作出郑重承诺:"二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。"

(1)绿色植物通过图中过程(填字母)合成有机物,释放氧气,为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气。
(2)植物利用光能,将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物,同时释放出氧气的过程,称为,其有利于维持生物圈的碳氧平衡。
(3)图中过程(填字母)表示水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,这一过程促进了生物圈中的循环。
(4)绿色植物的生命活动需要能量,图中(填字母)过程表示绿色植物进行的呼吸作用,其实质是细胞利用氧,将分解成,从而释放能量,供给生命活动的需要。
(5)我们可以通过、采用收集和储存二氧化碳的技术等措施,维持二氧化碳的人为排放量与吸收量相等,达到相对"零排放"的状态。
(1)绿色植物通过图中过程(填字母)合成有机物,释放氧气,为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气。
(2)植物利用光能,将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物,同时释放出氧气的过程,称为,其有利于维持生物圈的碳氧平衡。
(3)图中过程(填字母)表示水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,这一过程促进了生物圈中的循环。
(4)绿色植物的生命活动需要能量,图中(填字母)过程表示绿色植物进行的呼吸作用,其实质是细胞利用氧,将分解成,从而释放能量,供给生命活动的需要。
(5)我们可以通过、采用收集和储存二氧化碳的技术等措施,维持二氧化碳的人为排放量与吸收量相等,达到相对"零排放"的状态。
答案
(1) A
(2) 光合作用
(3) B;水
(4) C;有机物;二氧化碳和水
(5) 植树造林(合理即可)
(2) 光合作用
(3) B;水
(4) C;有机物;二氧化碳和水
(5) 植树造林(合理即可)
解析
(1) 图中过程A是绿色植物吸收二氧化碳、释放氧气的光合作用过程,该过程能合成有机物,为生物圈其他生物提供有机物和氧气。
(2) 光合作用是指植物利用光能,将二氧化碳和水合成为贮存能量的有机物,同时释放氧气的过程,该过程有利于维持生物圈的碳氧平衡。
(3) 图中过程B是水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的蒸腾作用,该过程能促进生物圈中的水循环。
(4) 图中过程C是吸收氧气、释放二氧化碳的呼吸作用,其实质是细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,释放能量供给生命活动需要。
(5) 植树造林可以增加绿色植物对二氧化碳的吸收,结合收集和储存二氧化碳的技术,可维持二氧化碳人为排放量与吸收量相等,达到“零排放”。
(2) 光合作用是指植物利用光能,将二氧化碳和水合成为贮存能量的有机物,同时释放氧气的过程,该过程有利于维持生物圈的碳氧平衡。
(3) 图中过程B是水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的蒸腾作用,该过程能促进生物圈中的水循环。
(4) 图中过程C是吸收氧气、释放二氧化碳的呼吸作用,其实质是细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,释放能量供给生命活动需要。
(5) 植树造林可以增加绿色植物对二氧化碳的吸收,结合收集和储存二氧化碳的技术,可维持二氧化碳人为排放量与吸收量相等,达到“零排放”。
登录