2026年长江全能学案同步练习册七年级历史下册人教版第4页答案
一、唐朝的建立
1. 618年,
李渊
建立唐朝,定都
长安
。
2. 626年,
李世民
继位,次年改年号为“贞观”,他就是
唐太宗
。

答案

一、唐朝的建立
1.李渊 长安
2.李世民 唐太宗
二、“贞观之治”
1. 唐太宗广纳贤才,知人善任。大臣
魏征
敢于直言,
房玄龄
善于谋略,
杜如晦
敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。
2. 贞观时期推行一系列革新的措施:进一步完善
三省六部
制;制定法律,减省
刑罚
;增加科举考试科目,
进士科
逐渐成为最重要的科目;严格考察各级
官吏
的政绩;减轻百姓的
田租
和劳役负担。
3. 唐太宗统治期间,
政治
比较清明,
经济
得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为“
贞观之治
”。

答案

二、“贞观之治”
1.魏征 房玄龄 杜如晦
2.三省六部 刑罚 进士科 官吏 田租
3.政治 经济 贞观之治
三、武则天的统治
1. 690年,武则天改国号为
周
,以
洛阳
为都城。她是我国历史上唯一的女皇帝。
2. 武则天统治期间,大力发展
科举制
,创立
殿试
,亲自面试考生。
3. 武则天鼓励举荐和
自荐
,不拘一格选拔人才,尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人,不仅扩大了
统治
基础,也使贤能之士脱颖而出。
4. 武则天统治期间,经济得以持续发展,社会相对安定,
人口
不断增长,为后来
“开元盛世”
局面的出现奠定了基础。

答案

三、武则天的统治
1.周 洛阳
2.科举制 殿试
3.自荐 统治
4.人口 “开元盛世”
例1 下图是东晋至唐朝时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐朝这一比例变化与下列哪一选项密切相关?(
)

A. 重视门第、出身的官员选拔制度
B. 废除土地分封制度
C. 唐朝初期加强中央集权
D. 发展科举制,选拔人才
【思路导析】解答此题首先要理解题干中“平民子弟在政府官员群体中所占比例”。唐朝时期,能使平民子弟在官服中任职的重要途径是参加科举考试。唐朝在科举制上有所发展。
【请你解答】

答案

D

解析

从示意图可知,唐朝时期平民子弟在政府官员群体中所占比例显著提升。唐朝发展科举制,以考试成绩选拔人才,打破了门第出身的限制,为平民子弟进入仕途提供了途径,这是该比例上升的关键原因。A选项重视门第的选拔制度会阻碍平民子弟进入官员群体;B选项废除土地分封制度与官员选拔无直接关联;C选项加强中央集权并非导致该比例变化的直接因素。
例2 阅读材料,回答问题。
材料一 秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。
——吴兢《贞观政要》
材料二 为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。
——唐太宗李世民
(1)阅读以上两则材料,说说唐太宗吸取前朝灭亡的教训是从哪些方面体现出来的。
(2)阅读材料二,联系所学知识,说说唐太宗李世民在“先存百姓”上有什么措施,对当时社会有什么影响?
【思路导析】(1)从材料中可知,唐太宗吸取隋亡的教训,即位后他勤于政事,虚心纳谏,从善如流。(2)“先存百姓”即关注民生。唐太宗统治期间,在经济上减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。这些措施缓解了社会矛盾,有利于社会经济的发展,促使国力增强,形成了“贞观之治”的局面。
【请你解答】(1)

(2)

答案

(1)勤于政事,虚心纳谏,从善如流;重视百姓,以民为本。
(2)措施:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。影响:缓解了社会矛盾,促进了社会经济的发展,使唐朝国力不断增强,出现了“贞观之治”的局面。

解析

(1)唐太宗吸取秦始皇、隋炀帝骄奢淫逸导致灭亡的教训,即位后勤于政事,虚心纳谏,从善如流;同时认识到要重视百姓,秉持以民为本的理念。(2)“先存百姓”的措施聚焦民生,在经济上减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;这些措施缓解了社会矛盾,促进了社会经济发展,增强了唐朝国力,推动形成“贞观之治”的治世局面。